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...在明确教育目标的基础上,融合各方资源构建起思想政治教育体系。(二)优化教育教学方法教师要积极优化教育教学方法,以一种契合学生认知、符合学生经验的方法开展教学,以吸引学生的主动参与,进而提升思想政治教学...……更多
...区合理布局城乡学校,加强寄宿制学校建设,办好必要的乡村小规模学校,推进城乡学校共同体建设,强化以城带乡。“十三五”以来,全区改(扩)建农村标准化中小学寄宿制学校22所,投入农村中小学布局结构调整资金9881.6...……更多
...出水平。健全全民健身投入机制,探索建立体育与城市、乡村融合发展路径,加大财政对全民健身事业资金的投入力度。积极拓宽融资渠道,吸引社会资本投资建设体育场地设施,鼓励企事业单位、社会团体、民营资本投资发展...……更多
...作业负担。学校社团建设率达到98%以上。加快构建高质量教育体系■抓好学前教育普惠保障和公办幼儿园扩容提质工作,切实推动镇村一体化管理,计划新建改扩建公办幼儿园12所,指导各县(市、区)积极创建国家普及普惠县...……更多
...规定中小学设置正高级教师职称及岗位,要求职称评审向乡村教师倾斜,注重师德、实绩和实践经历。这些措施极大地提高了中小学教师的职业地位,对学校吸引高学历、高素质人才从事中小学教育发挥了重要作用,有助于引导...……更多
...以教育强市建设为统领,加快构建具有济南特色的高质量教育体系。做优“基本盘”,不断提升群众获得感和满意度。推进学前教育普及普惠县、义务教育优质均衡县创建。年内新建50所市级“书香校园”,新增104所学校体育场...……更多
公办义务教育学校在校生占比位居全省首位 东营做大优质教育资源“蛋糕”
...。深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工程,补齐乡村学校办学条件短板。今年以来,完成校舍类、设备类17个项目建设。推进教育信息化,加强中小学融合创新教学共同体建设,全市数字校园覆盖率达到100%。不断提高教...……更多
...学校美育教学的渠道不够通畅。二是师资课程资源匮乏,乡村成为美育的短板弱项。郊区、乡村青少年美育开展情况不乐观。美育任课教师成长滞后,岗位胜任率低。三是缺少专项经费支持,联动机制建设及落实保障不足。建设...……更多
传音控股携手“情系远山”,共筑乡村科学梦想
...情系远山”)宣布双方达成合作伙伴关系,共同开展“远山乡村科学课”公益项目。该项目将为宁夏、云南两省偏远地区的乡村小学提供创新科学实践课程,帮助提升学生的科学素养。传音还将支持这些学校开展科技类综合实践活动...……更多
用红色文化擦亮学校底色
...,助力学生成长,取得良好的育人效果。学校获评“全国乡村温馨校园”、吉安市优秀少先队集体。近几年,学校教育教学质量也一直名列全县前茅。为了让红色文化深入人心、浸润心灵,该校以当地红色名村——兰田革命文化...……更多
本文转自:达州日报乡村教育的美丽嬗变——宣汉县推进县域义务教育优质均衡发展纪实近年来,宣汉县坚持教育优先发展战略,始终以“培养听党话、跟党走的中国特色社会主义事业建设者和接班人”为办学方向,以“让宣...……更多
...为突破口,推动医保业务下沉办理,激活医保服务“神经末梢”。同时在体制机制上大胆突破和尝试,打破门诊慢性病医保资格仅限一级以上医疗机构的限制,将门诊慢性病医保服务延伸至村居(社区)医疗机构,彻底摆脱了过...……更多
...湾”劳动课程的引领下,健康快乐成长。走进全国第五批乡村温馨校园建设典型案例学校——渌口镇油圳小学,入眼便能看见两棵古樟树傲然挺立,守护着美丽宁静的校园,该学校立足传统文化,将校园特色与劳动教育相结合,...……更多
乡村要振兴,人才是关键,需要培养更多有志乡村、情系乡村、奉献乡村的优秀人才,需要鼓励引导和支持青年下乡返乡兴乡,促进人才资源反哺乡村。构建价值引领体系,引导青年人才心系乡村。无论从历史视野,还是国际...……更多
微观乡村|上千孩子眼中的“魔法师” 乡村教师张建涛
▲乡村教师张建涛一个冬日严寒的周五,从百公里外的河南光山县驶来一辆大巴车,停在了河南固始县张广庙镇第一小学门口。20多名光山县十小的老师从车上下来,驻足打量眼前这所乡村小学,随后挤进一间10多平方米的教室...……更多
让劳动成为孩子送给自己的“成长礼”
...模拼装和科技类制作,不仅培养学生的劳动技能,还加强乡村文化建设,将现代科学知识与红色文化教育相结合,增强学生的文化认同和社会责任感。溯本、弥新、育匠,是海宁市实验小学劳动教育的推进路径。该校北校区是一...……更多
...)随着城镇化快速推进,城乡二元结构愈加明显,人口由乡村流向城镇,乡村空、城镇挤,加上人口出生率逐年下降,乡村学校日渐凋零,城镇学校大班额、大校额日渐突显,这是经济社会发展过程中出现的必然问题。招生不足...……更多
本文转自:承德日报本报讯(记者张骁)为推进乡村振兴,促进城乡教育均衡发展,近日,全市农村“小而美”学校建设现场会在双滦区偏桥子镇中心小学召开。来自全市各县(市、区)教育系统小学教育工作者300余人参加活...……更多
...领、项目推进”的教研思路,构建德智体美劳全面培养的教育体系,为学生接受高质量教育、促进教育公平提供强有力的专业支撑。办好“教学节”,持续注入发展强大动力。该局以教育教学质量提升为主线,以内涵建设为主题...……更多
实干担当抓落实 多措并举促发展
...赋能地方经济社会高质量发展。担当作为,教育帮扶赋能乡村振兴。把教育帮扶作为赋能乡村振兴治本之计,持续加大教育投入、大力深化教育改革、均衡配置教育资源、强力推动教育赋能乡村振兴,走出了一条教育扶志、扶智...……更多
精准教研推进优质均衡 城乡一体绘就幸福图景
...前教育向优质化迈进。关键词:均衡抬高质量“底部”让乡村幼儿园强起来学前教育质量关系着儿童和家庭,也链接着城市的发展与未来。10多年前,万盛经开区学前教育面临难题:“薄”“弱”问题突出,乡村幼儿园、小学附...……更多
...展,形成从基础教育到职业教育等结构完整、相互衔接的教育体系……“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”教育兴则百业兴,站在全新的历史起点上,巧家县教育系统正全力以赴扛起立德树人的重任,为走向下一个征程...……更多
2024“流动科学课”落地河南 天文、物理等领域科学家、抖音达人齐上阵
...安森垚等授课专家志愿者,25日至29日将走进河南省多所乡村小学,带来涵盖天文学、博物学、物理学、地理学、植物学等多个学科的主题分享。河南省科协的“科普大篷车”,也将同步奔赴学校开展科普活动。抖音相关负责人...……更多
...教育研究培训中心(以下简称“景宁县研训中心”)聚焦乡村教研现实难题,精准发力,倾力打造“四大项目”,以项目推进助力“共富”背景下乡村教研的转型升级。项目一开展“农村小班化教育研究”,引领乡村教研变革200...……更多
...康成长的需要。近年来,金五小民族团结进步教育与大美教育体系等多项科研成果获得广西基础教育自治区级教学成果及社会科学优秀成果奖,“学科+民族文化”课程转化成果得到推广运用。 (作者系金城江区第五小学校长) ……更多
...享。力争到2026年,全区集团化办学学校覆盖率达到50%,乡村小规模学校覆盖率达到100%。选派1122名城区优秀教师到乡村薄弱学校开展“组团式”结对帮扶,通过集体教研、案例教学、听课诊断等多种方式全面提升受援学校的办学...……更多
...家长与孩子共同讲诚信,并辐射到邻里之间。带领学生到乡村发放《诚信明白卡》宣传单,积极融入“美丽乡村”的建设活动。开展校内外诚信缺失现象的调查活动,学生们自主探究,并汇集成《小学生诚信缺失现象报告》。诚...……更多
潍坊市奎文区:党建引领下的基层社会治理新实践
...在奎文区,网格成为治理的最小单元和联系群众的“神经末梢”。在东关街道,中学街社区的居民正撑开“小马扎”围坐在一起,谈论小区目前的治理状况,并反映小区管理和服务方面存在的问题。大家你一言,我一语,气氛融...……更多
...薄弱高中实现了历史性突破,提升了立德树人实效,助力乡村振兴,促进民族团结进步,助力铸牢中华民族共同体意识。小学特色美术校本课程创新与实践探索成果所在单位:成都市成华小学校该成果针对美术教育功利化、技术...……更多
...,“通过‘优师计划’师范生培养,我们要积极助力优秀乡村教师队伍建设,为乡村振兴贡献力量。” ……更多
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记者从济南市教育局了解到,济南2024年高中阶段学校招生第三批次志愿将于7月25日8:00-17:00填报。符合填报志愿条件的考生可选择尚有招生计划余额的普通高中
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2024年青少年高校科学营黑龙江省分营在哈尔滨市开营
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