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...和法治思维，以体系之“善”，促治理之“上”，为现代职业学校治理提供了参考。完善党建引领工作体系 党的领导坚强有力学校党委落实管党治党、办学治校主体责任，打造“冶金铸魂育人”党建品牌。学校党委始终把牢政...……更多
2023-01-10 10:30:00体系,学校,体系,建设,制度,立德
...建立学生全过程育人价值引领链。构建“思政素养+通用能力+专业技能”课程体系，开发人文素养、幸福教育、生涯规划、劳动教育、国际理解教育等方面通识课程100余门，完善融德育、美育、劳育、体育、跨文化交流的全流程...……更多
2023-11-23 04:05:00广西,人才培养,高素质,职业,人才,学院
...地，积极探索校企合作新模式，致力于共同培养兼具实践能力和创新精神的优秀人才，为乡村振兴提供有力的人才支撑和智力支持。2023年，该校获得广东财政帮扶项目300万元经费支持，主要用于深百协作共建“南粤家政”服务...……更多
2024-03-17 08:50:00百色,培训基地,广西,模式,合作,基地
...022年，建成四川省“双示范”（示范校、示范专业）中等职业学校，同年，成功申报四川省“三名工程”（名校、名专业、名基地）建设项目。如今，在“成渝远方·田城开江”闪耀着一颗璀璨的职教明珠——四川省开江县职业...……更多
2024-03-22 12:03:00加速度,学校,开江,职业,开江县,学生
...更高要求，除注重知识传授外，应强调培养兼具较强创新能力与实践能力的高素质人才。为满足社会发展需求，高校、企业与科研机构之间需要建立一种更深层次的合作关系。一方面帮助学生接触到真实的工作环境与工作问题，...……更多
2024-01-12 05:47:00机制,实践,合作,平台,合作,学生
...全国教师企业实践项目-风电光伏运维专业核心课程教学能力提升”培训实践项目，来自全国13个省市 14所院校的老师共同开启了为期一周的校企双元“双师”培训实践活动。此次校企双方通过先进的教学理念、校企共建的实践中...……更多
2024-04-04 12:24:00共研,合力,职业教育,体系,教师,职业
...用”一体化融入专业人才培养全过程，全面提升学校教育能力和人才培养水平。近年来，湖北商贸学院持续推进高素质应用型创新人才培养，与行业龙头企业、商业研发平台、头部券商等深度合作，共同构建协同育人新机制。立...……更多
2023-11-03 20:32:00学院,湖北,生态,产业,商贸,产业
...上，沉浸在学习的氛围中时，能够切身感受到绥阳县中等职业学校冬日的宁静与充实。“尊敬的各位评委老师，您们好，我是母兔产仔监控报警设备的作品发明人林松，现在我为各位评委老师介绍我们作品，我们创造这个作品的...……更多
2023-11-14 18:35:00遵义,绥阳,职业教育,智慧,职业,教育
...规格质量的总体要求，又要适应特殊学生认知特点和接受能力”的原则，对人才培养方案进行灵活且有针对性的调整。根据不同特殊学生的学习特点和发展规划，在专业培养规格下对部分课程或实习实践进行替换和增减。开展公...……更多
2023-10-20 09:12:00教育体系,教育,体系,教育,学生,学校
...深受学生喜欢，桥模作品层出不穷，培养了学生们的创新能力，丰富了学生的科学实践。拓展阵地建设 提升育人实效 学校高度重视文明校园创建工作，多管齐下形成合力，将“五育”融入校园文化，加强和改进未成年人思想道...……更多
2023-01-19 08:23:00博爱,博学,学校,教育,全国,科技教育
...日，山东省教育厅发布《山东省教育厅关于申报设置高等职业学校的公示》，烟台新建一所公办性质高职。根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《山东省高等职...……更多
2024-04-10 10:35:00烟台,高职,院校,烟台,职业,山东
...10万余人次，先后10多次荣获全国供销合作总社行业职业能力建设工作突出贡献奖等省级以上荣誉。学校的特色培训及专题服务已成为高校涉农培训的专业品牌，发展出100多个特色培训菜单，形成了生产服务—质量检测—营销推...……更多
2023-11-29 10:15:00学院,浙江,农民,职业,服务,技术
...在交流中缔结友谊，学会如何与人建立深厚的联系，这项能力在未来的道路上将显得尤为关键。”耀华国际教育学校浙江桐乡校区地址：浙江省桐乡市合悦大道88号招生热线：18268411817（微信同号）□图片由学校提供 ……更多
2024-04-26 07:12:00桐乡市,耀华,桐乡,学校,耀华,桐乡
...关政策支持，加快完善现代职业教育体系。支持优质中等职业学校与高等学校开展五年一贯制联合培养，培养高水平职业技能人才。突出职业教育类型特色，坚持德智体美劳“五育”并举，将理想信念、职业素养、工匠精神等教...……更多
2024-01-12 05:58:00宜昌,之声,教育,当阳,当阳市,教育
...报通讯员供图12月3日，2023年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛在重庆落下帷幕，南京市金牌数和奖牌数居全省第一，在推进南京现代职教体系建设关键之年，为实现南京职教“提高首位度、推进高质量”做出...……更多
2023-12-06 06:04:00班主,南京,职业学校,班主任,大赛,能力
...模式既能助力学生实现升学、就业的愿望，又能满足学生能力发展的需求，让人人成功、个个出彩。“分类管理，分层教学”促进教师研究教材、学生及教法，找到优势与不足，因材施教。“齐鲁名师”马琳在教学实践中依据学...……更多
2023-11-09 09:06:00教学,分类,管理,滕州,滕州市,学校
...科学规划 顺应潮流人才是第一资源，就业是民生之本。职业学校需紧跟经济社会发展，不断自我改革实践创新。以往，宁蒗县职高在自身专业设置、课程设置、实训教学等方面与企业生产有较大差距，且在改革过程中存在师资...……更多
2023-12-07 09:19:00宁蒗,职业高中,变奏曲,高质量,高中,职业
...的“七位一体”的课程体系，有力地促进了学生科技创新能力的发展。“手”课程以手工工艺、职业体验、生活技能为主要内容，包括手工剪纸、泥塑蛋雕、葫芦烙画、木工绝活、烹饪技术、面点工艺、布艺制作、网花制作、塑...……更多
2023-11-10 09:06:00教育发展,课程,基地,科学,发展,教育
...生出多元丰富的作业设计方案，作业设计水平、教育科研能力等业务素养得到锤炼和提高。目前，学校各教研组已形成“自主实践—研讨交流—作业改进—审核下发”的作业专题研修模式。育才一小还通过每学期开展的“育才好...……更多
2023-12-19 09:07:00切口,作业,教学,文章,作业,育才
...—实践—就业”全过程教育链迭代升级。要聚焦提升实践能力，充分发挥集团教育优势与产业优势，建强建好校企产学研基地与教师企业实践流动站，探索校企双导师或导师组制，进一步提升人才培养与行业、企业需求的契合度...……更多
2023-11-01 14:59:00浙江,能源,股份,合作,职业,集团
...供量身定制的学习计划和指导，以满足他们的独特需求和能力。通过以上大数据的收集，帮助学校制定个性化人才培养方案，准确定位个性化育人方向。
建设智慧校企交流平台，提高交互效率。明确企业的用人需求与学生的学...……更多
2024-01-05 06:03:00人才培养,交互式,落地,模式,时代,人才
...广西水院特色教师成长评价体系。打造了教育部门新时代职业学校名师吴美琼、全国课程思政教学名师、全国水利职教名师、广西卓越学者和广西技术能手、广西水利首席科学家、广西TRIZ创新方法首席专家领军的“名家+名师+名...……更多
2024-01-18 09:16:00高质量,数字,学校,发展,教学,教师
...南省元宇宙示范应用场景名单。 医学教育对实践、动手能力要求更高，现场重现对教育质量意义重大，培养高品质学生已成新时代医科职业教育高质量发展的必需。近年来，市卫校通过智慧校园数字化体系构建、数字化教材建...……更多
2024-01-11 01:24:00卫校,全省,学校,场景,应用,河南省
...育体系，四川省先后印发相关文件，鼓励普通高中与中等职业学校课程互选、学分互认、资源互通，促进普职融通，打通两类教育体系，让更多学生有机会选择适合自己的发展道路，最终实现人生目标。作为一名高等职业院校的...……更多
2023-01-12 13:21:00四川,委员,四川省,政协委员,校长,机制
...电子科技学校位于山东省临沂市郯城县，是国家重点中等职业学校、山东省规范化学校、全国中等职业学校学生会改革试点院校，有在校生11997人、教职工582人。学校顺应国家产教融合政策，精准对接县域经济发展需求，以企业...……更多
2023-10-17 09:31:00园区,专业,企业,学校,临沂市,临沂
...，形成了一个良好的讲课、听课、评课氛围，教师教科研能力不断得到提升。匠心创造非凡，技能成就卓越！此次比赛既是对教师教学水平的一次检验，也是对教师不断提高教学能力的一种鞭策，真正达到了“以赛促教、以赛促...……更多
2024-04-17 15:02:00莱芜,职业,职业中专,职业院校,喜报,佳绩
...践基地建设工作，加强支持各地建设一批省级基地，引导职业学校建设具备生产能力的校级基地，不断完善教师企业实践体系，为职业教育培养更多“良匠之师”。 ……更多
2024-01-03 04:04:00实践,教师,基地,企业,教师,实践
...，重点考核学生专业核心技能和核心知识，全面检验我市职业学校教育教学改革成果。赛项设计运用工程实践创新项目（EPIP）教学模式，从工程化、实践性、创新型、项目式四个方面，把短视频制作的核心技术技能通过七个任...……更多
2023-12-23 21:35:00永川,重庆市,职业院校,短视,重庆,技能
...人，制定“三年一贯制”育人计划，高一习惯养成、高二能力提升、高三素养赋能，为学生的长远发展奠基。全方位育人，大力开展课堂教学大比武、第二课堂大展示、社会活动大实践等活动，让学生学在学校、融入生活、练在...……更多
2024-03-20 09:08:00随州,二中,一体化,一体,学生,学生
...教中心瞄准“双创”教育，着力培养具有创新思维和创业能力的“双创”人才。学校以“强化学生创新意识，激发学生创新潜能”为核心，不断实践和健全“三全育人”视域下的“四元四阶四维”“双创”教育模式，即创建“奖...……更多
2024-01-21 05:42:00新发,九龙,新作,改革,九龙,九龙坡
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9月13日下午，中秋佳节来临之际，青岛农业大学海都学院为全体在校生发放装满月饼和水果的中秋礼包，将爱与温暖送到同学们手上
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大众网记者 刘欢 东营报道9月14日，2024年利津县“国学小名士”经典诵读电视大赛在永利小学举行。大赛分小学组和中学组两个组别
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为弘扬中华优秀传统文化，让孩子们感受中秋节的浓厚气氛，近日，东营区第一中学少先队大队部开展了“喜迎中秋”系列主题活动。“喜迎中秋”主题队会课上
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