力促“三融”改革新发展 彰显九龙职教新作为

本文转自：重庆日报

九龙坡职业教育中心

力促“三融”改革新发展 彰显九龙职教新作为

2024年1月，在九龙坡职教中心本部，一座全新的实训楼投入使用。开年一个“新”字，揭示了九龙坡职教中心提质升级的潜在原因与显性成果。

过去一年来，九龙坡职教中心围绕“做优做精职教”，确定了“一校多区、东西两翼”新布局，明确了“科学城扎根铸魂，西彭扩容塑品，社培增项立标”新定位，制定了“提质20条”新指标，新细化了近千个任务点，推动学校人才培养质量提升、综合实力显著增强。学校成功跃升重庆市“双优”Ａ类中职学校，荣获九龙坡区教育综合评价一等奖、育人质量一等奖。

改革创“新”是九龙坡职教中心高质量发展的核心动能。聚焦产教融合、职普融通、科教融汇“三融”发展，学校充分发挥资源优势、探索创新路径，力促“三融”改革新发展，彰显九龙职教新作为。

引企入校建产业学院

促成产教融合新格局

1月18日，在重庆市先进材料产教联合体（九龙坡区）成立大会上，九龙坡职教中心与重庆宏钢数控机床有限公司签订校企合作协议，成为该校产教融合的又一里程碑事件。

近年来，学校深入推进产教融合，引企入校，成果丰硕：与佩葛索斯（重庆）科技有限公司共建九职—佩葛索斯数字经济产业学院，打造基于长学制的校企院数字经济产业学院；与长安股份公司签约建设全国首个中职长安新能源产业学院，打造中职新能源汽车标杆专业和全市中职新能源汽车专业孵化器；与重庆摊摊面餐饮文化有限公司联合共建非遗重庆小面产业学院，为非遗技艺进入职业教育提供传承渠道……

人才培养方面，学校坚持围绕产业办学，动态调整专业。新增大数据技术应用专业、城市轨道交通车辆运用与检修专业，围绕市场需求修订完善16个专业的人才培养方案。坚持双主体育人，推进“校企一体、双元合一”的“校园学徒制”育人模式，构建“小组+半周双轮换”的工学交替机制，将企业需求全面融入人才培养环节，有效提升人才培养质量。

学徒制已覆盖学校主干专业8个、“1+X”证书试点8个，校企共建产业学院3个、高水平专业化产教融合实训基地4个，新增职教联盟理事单位4个。

试点班落地渝西中学

打造职普融通新范本

前不久，九龙坡职教中心承办我市“职普融通背景下的生涯教育创新与发展”学术研讨会，学校党委副书记、校长何政文分享了学校推动职普融通的实践经验。

作为重庆市中小学社会实践基地，九龙坡职教中心探索“九职－渝西”职普融通，为全区职业院校推进职普融通打造了先行范本。

2022年，学校与渝西中学开展合作办学，开设计算机应用、电子信息技术专业职普融通试点班。办学地点设在渝西中学，课程体系为独立的职普融通课程体系，文化基础课教师由渝西中学选派，班主任和专业课教师由九龙坡职教中心选派，并为孩子们提供了普通高考升学、职教高考升学以及顶岗就业等多种成才路径选择。

九龙坡职教中心还是重庆科学城智慧工匠社会实践基地、九龙坡区中小学校外科普特色基地。学校面向全市中小学生，构建职业技能体验+生活劳动技能与普通教育相互配合补充的基地课程体系，孩子们在丰富课程中获得职业启蒙、职业认知、职业体验，悄然播种下爱生活、爱劳动、爱技能的种子。2019年至今，已有20所学校近4万名学生参与学校实践活动课程。

未来，学校将持续开放课程、共享资源，为全市职普融通贡献力量。

瞄准“双创”人才培育

探索科教融汇新方向

科教融汇是国家创新体系建设的重要内容，也是技术技能人才培养的时代要求。中职学校如何找准科教融汇的发力方向？九龙坡职教中心瞄准“双创”教育，着力培养具有创新思维和创业能力的“双创”人才。

学校以“强化学生创新意识，激发学生创新潜能”为核心，不断实践和健全“三全育人”视域下的“四元四阶四维”“双创”教育模式，即创建“奖评、培养、联动、推介”四元机制，营造全员“双创”教育的良好氛围；开发“创意、创新、创业、创优”四进阶课程，构建全过程“双创”教育课程体系；打造基于“工场、工坊、工社、基地”的四维平台，健全全方位“双创”教育实践体系。

从九龙坡职教中心，走出了电商创业明星曾小宝、发明新星游洪等众多创新人才。学校学生参加重庆市互联网+大学生创新创业大赛等省部级以上“双创”竞赛获奖59项；取得实用新型专利证书3项；申请发明专利2项；1名学生获重庆市青少年科技创新市长提名奖，这也是历届评选中唯一中职生获此殊荣。“双创”教育模式和研发教具在全国20余所中职学校推广应用。