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...务项目,目前开课共包括体育、艺术、科技、文学、劳动实践五大类共计26门课程,校级、班级共59个社团,形成可供学生选择的“社团课程超市”,每个学生根据自己的爱好与兴趣报名走班上课,实现学生自主“点餐”。爱知共育的诗...……更多
2023-12-29 00:21:00童心,行动,管理,学校,管理,教师
...坊报道春光正好，万物复苏。为全面落实《义务教育语文课程标准》，推进全市初中语文“基于课程标准的‘教学评一致性’课堂教学实施，提升课堂教学质量，3月13日，潍坊市初中语文东片区课堂教学研讨活动在安丘市青云双...……更多
2024-03-14 10:07:00聚力,安丘市,安丘,潍坊市,青云,课堂
...给一生有用的东西”的办学理念，不断丰富“双减”校本实践，充分发挥学校教育主阵地作用，着力培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人，让每一位学生成就最好的自己。 ……更多
2024-01-18 06:04:00生态,教育,长征,学生,教学,泰州
...作中，常常绞尽脑汁还是无话可说、无内容可写。笔者在实践中发现：只要是触及孩子们的生活，亲身体验过的人或事，他们就会行文如流水，情意见笔端，丝毫不见雕琢的痕迹。于是，我就思索着，如何使刚接触习作的孩子们...……更多
2023-11-26 09:43:00启蒙,作文,实践,小学,教学,观察
...桥中学将教育科研工作下移，鼓励教师结合日常教育教学实践中发生的问题开展“小微课题”研究，聚焦实践问题、解决实践问题，构建绽放师生教学智慧与学习生机的“学习场”。比如，高一上学期地理课第二单元是大气环境...……更多
2023-10-18 06:30:00课堂,高桥中学,学生,课程,高桥,教学
...——《叩问小古文》终于诞生了。在这堂课上，学生成为实践求知的主人公，师生共同从科学、文化、历史三个角度出发，溯源经典，以科学精神探究问题。2022年4月，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，...……更多
2023-12-01 09:26:00双向,教师,数字,教研,教师,跨学科
...心国家大事，并将所学到的政治理论指导自己的教育工作实践。“争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。”魏老师通过不断学习来武装自我，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育...……更多
2024-03-08 15:42:00小学,学生,工作,教育,学习,教学
...里种植蔬菜。 本报记者 封烁 摄■ 曾蕊语文和劳动都是实践性很强的学科，兼有情境性和综合性。将这两门学科融合，取长补短、相辅相成，有助于发挥跨学科整体育人的优势。此举不仅能发掘语文课程的隐形劳动教育功能，...……更多
2023-10-24 07:07:00学科,劳动,劳动教育,学生,语文,实践
...的深入推进，对学校语文教育的需求愈来愈高，学校语文课程不仅仅是学校课程体系中较为核心的一项课程，同时特色更加十分明显。同时，孩子的语文全面素质不但会影响其他科目的教学，而且对孩子的全面成长与终生发展有...……更多
2023-11-13 09:27:00语文教学,语文,策略,质量,小学,教学
...彻党和国家的育人方针，为教育强国建设贡献更多更好的实践方案。 ……更多
2023-11-03 09:23:00跨学科,附小,清华,效能,课程,价值
...方案，扎实推进全员、全过程、全方位育人。要制定社会实践大课堂教学计划，每学期安排不少于一次学生社会实践体验教学活动，推动思政课教学与学生社会实践、志愿服务等活动有机结合，增强学生直接体验和切身感悟。要...……更多
2024-03-24 01:22:00思政,示范区,中小学,示范,中小,建设
...：夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。近30年的教育实践和心路历程使孙斌斌深刻认识到教育就是“立己达人”的过程。共携手 用示范做好带动孙斌斌“名师+”研修共同体共有成员36人，其中，省学科带头人3人、省级教学...……更多
2024-02-01 00:59:00达人,行者,教育,斌斌,儿童诗,共同体
...在全区中小学实施综合素质评价，我们希望利用综合评价实践中的好方法、好经验，探寻因学段、因学科制宜的学业述评新思路，最终实现学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价，进而整体推进育人方...……更多
2023-11-08 09:07:00课堂,活力,学生,述评,教师,学生
...大单元教学培训，让教师了解大单元教学的理念、方法和实践案例；开展教学研讨活动，让教师分享自己在大单元教学中的经验和困惑，共同探讨解决方案；组织大家对教学设计进行评审，提出修改意见和建议，教师再根据修改...……更多
2024-02-27 00:42:00活动,托管,教学,双辽,教师,穆棱
...一线教师齐聚一堂，共话以“思辨”为引领的整本书阅读实践，推进整本书阅读课程化、学理化发展。图为研讨会现场。肖江川 摄“整本书阅读”是指通过对整本文学作品的阅读和分析，深入探究文学作品中的主题、情节、人...……更多
2023-11-03 22:38:00语文教师,重庆,余名,语文,教师,专家
...方面，以“健康生活、学会学习、科学精神、人文底蕴、实践创新、责任担当”为培养目标，结合“大思政”教育背景，着力构建“学校+家庭+社区”三位一体的全景育人模式。坚持“五育”并举，落实立德树人根本任务，培养...……更多
2023-11-22 09:07:00学子,教育,课程,学生,课堂,发展
...教学能力提升活动”。本次活动通过线上网络培训和教学实践竞赛两种方式，旨在提升民族地区教师信息素养，提高教学水平。据介绍，本次线上网络培训课程涵盖幼儿园、小学语文、小学数学和初中语文四个方面。为确保培训...……更多
2023-12-04 09:06:00甘肃,素养,民族,教师,地区,信息
...》这一课的学习时，教师就可以布置一个具有探究性质的实践作业，来满足下一节课学习的需求。教师需要让学生查找故宫博物院的相关资料并且将这些资料记录在笔记本上，在下一堂课上进行展示。这种形式的作业既不会带给...……更多
2023-11-22 08:47:00语文课,语文,策略,小学,服务,学生
...年来，嘉兴高中教学研究在教学第一线开展了许多探索与实践，以高中学科课程基地为抓手，实现了精品课程提质量和精准教学促发展的目标。 网站总访问量达1000万次早在2012年深化课改之初，嘉兴教育学院就稳步推进区域课程...……更多
2023-11-27 07:24:00课程,精品课程,学科,高中,质量,基地
...思辨读写，展示“三新”背景下整本书阅读思辨读写研究实践的最新成果。开幕式现场本次活动由教育部西南基础教育课程研究中心、树人教育研究院主办，《全视界》杂志、《学语文之友》杂志承办，重庆市巴蜀中学校协办。...……更多
2023-11-02 10:55:00思辨,余名,重庆,教育,重庆市,思辨
...，联动多个学科，拓宽项目学习的可能性，让学生在活动实践中获得自身的成长和文化认同。以“行走清明·不负春光与时行”项目活动为例，我们联动政治、地理、美术、体育等学科，将德智体美劳的教育融入项目化学习中，...……更多
2023-12-08 01:25:00滋养,精神,经典,文化,文化,传统文化
...类型”……石棉县语文教研员、工作坊领衔人万冬霞就语文新课标下《美丽的小兴安岭》任务型架构教学设计进行了详细解说。冯雪、温亚萍结合专家点评就展示课进行了反思和剖析。讲座分享赋能启航强本领坊内成员、石棉县...……更多
2023-11-28 08:23:00石棉县,工作坊,石棉,新棉,小学,冯雪
...。快乐劳动课程通过协生农场、JA青少年成就课程、社会实践活动课程为载体进行拓展延伸。人文科学课程，丰厚文化底蕴，培养创新精神。学校从教会儿童学会学习，提高实践能力入手，形成系统的人文科学艺术课程体系，即...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...人——现代远程教育促进普通高中优质均衡发展的创新与实践成果所在单位：四川省成都市第七中学四川省将现代远程教育作为欠发达地区普通高中教育提升的基础性工程，成果历经22年实践，探索出中心城市优质高中与15个省...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...享教学方法。高年级段的研讨主题是 “情境——打开语文新课标的钥匙”，各校区教师通过一个个真实的教学案例，展示了用好单元导语页整合教学情境、联系生活实际展示情境、运用多媒体演示情境、联系教材创设表演情境...……更多
2023-11-28 10:24:00葛店,联体,集体,实验,小学,葛店
...五年级的4名典型语文学困生进行了为期一个学期的转化实践。4名学困生的学习态度、学习兴趣、学习方法、学习信心、学习成绩等均有了一定的改善。基于转化实践，提出了以学生的主观努力为根本，教师的有效指导为关键，...……更多
2024-03-15 23:26:00研究,语文,策略,政策,小学,教学
...动力引入特色教具和实验器材，组织学生到校园内外进行实践，也丰富了课堂的形式和内容。殊途同归，无论是选择在课时长短或是课程内容上进行探索创新，都应将培养学生的综合素养作为最终目标。事实上，我们之前熟悉的...……更多
2023-12-13 06:45:00长短,课堂,更多,课程,学校,课时
...立足全面育人、实现核心素养，准确理解和把握新修订的课程标准的新理念、新要求、新变化，提高语文教师的专业素质，把握学科教育特点，近期，郑州市二七区培育小学全体语文教师在会议室举行《学习新课标 探寻新课堂...……更多
2023-11-28 17:43:00二七区,郑州市,郑州,课堂,小学,学习
...与提升，从而为学生自主探索意识的培养提供助力。教学实践表明，丰富多彩的教育教学活动对于学生探索兴趣的激发至关重要，有利于引导学生更好地配合教师，积极参与课堂活动，为良好课堂教学氛围的构建提供强劲助力。...……更多
2024-01-04 10:05:00习之,管见,语文,学生,学生,教学
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