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本文转自:九江日报杨 文将随文识字以组块的方式融合在童话教学中,以不同的功能分块呈现,帮助学生拾级而上,从字词的积累到具体语境的实际运用,逐步深入理解课文。这种教学模式强调整体性,将知识进行模块化组织...……更多
...引导学生反复巩固知识记忆。另外,还经常引导学生阅读童话故事、绘本等,鼓励学生自主准备一个字词积累本,总结、梳理阅读活动中的生字词知识,时常朗诵、灵活应用。总而言之,在低年级小学语文课程中设计并落实语言...……更多
...的年龄和学习特点,内容多是朗朗上口的韵文、儿童诗、童话、寓言等内容,课文简短有趣,学生喜闻乐见,贴合儿童生活情境和生活情趣,为学生学习提供了不同的主题内容,有利于提升学生的语文核心素养。识字是阅读、习...……更多
莒南县第四小学开展语文青年教师展示课活动
...光流逝的无奈和惋惜。邱海飞以汉代文学评论家刘勰在《文心雕龙》中“情以物迁,辞以情发”导入本单元的学习。明确本单元的任务群是“文学阅读与创意表达”,创造的情境是作家作品赏析会和创编班级散文集,任务是探究...……更多
...组合和研究比较,按照记事、写景、看图作文、应用文、童话寓言故事、民间故事、游记活动等等进行分类,结合实际的教学实践活动,积极创设教学情景,把学生带入到课文的特殊意境之中,让他们体会到运用优美的语言文字...……更多
...学过程中,通过课程内容与优秀传统文化的有机融合,使学生在传统文化的熏陶下积淀文化底蕴,增强文化自信。小学语文教材内容丰富,包含着深厚的中华优秀传统文化,是对学生进行情感态度价值观教育的有效载体。以语文...……更多
...学四年级下册第八单元的教学时,本单元有三个文本都是童话内容,所以,这一单元的主题是“想象中的文学世界”。因此,赵堂学校设置了课程标准和教学计划,制定了层次分明的单元教学目标:一是让学生对课文进行深度阅...……更多
...、一小节一小节交替着读,例如《比尾巴》;遇到故事、童话类有角色对话的课文,旁白齐读,男女生分角色朗读,例如《牛肚子里的旅行》;遇到叙事类、写景类的课文,可老师引读,学生接着读,如《盘古开天地》。表演读...……更多
盐都盐南联合开展教学研修
...王芬在教学中注重通过多种形式朗读品味诗歌的美感,让学生在读中感悟、读中理解,读出情感、读出韵律美。在教学中,王芬不仅引导学生养成结合生活实际思考问题的习惯,还培养学生多角度发散思维能力。市神州路小学副...……更多
党建赋能夯功底,横竖撇捺展芳华 巨野县万福路小学开展规范“双姿”汉字书写比赛活动
...野报道点横撇捺蕴风骨,笔墨纸砚皆乾坤。为进一步激发学生对祖国语言文字的热爱之情,规范学生书写“双姿”,培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,引导师生在规范写字过程中,传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文...……更多
...语文教材中包含了许多优秀的文学作品,如古诗、寓言、童话等。这些作品蕴含了丰富的文化内涵和人文精神。通过学习这些作品,学生可以了解人类文明的发展历程和优秀文化成果,培养审美意识、人文素养和文化自信。3.思...……更多
...一、选择恰当的篇目续写故事,促进学生合理想象。一些童话和神话故事虽意犹未尽却戛然而止,留给读者想象空间比较大,可以引导学生发挥想象力,进行续编和改编。如在学习《坐井观天》一课时,可以让学生想象,假如有...……更多
...嘉 通讯员周晓宇)近日,武汉市第三十六中学九(1)班学生刘福奥获得武汉市江汉区“诵读中国”经典诵读大赛二等奖,老师和同学们在班里为他举行了颁奖仪式。在九(1)班,每个学生都爱阅读、写作。语文老师涂苗苗用体...……更多
师生共读:走进童话世界的最佳策略
... “推动青少年读书”系列:阅·青春读书会在教《安徒生童话》整本书之前,我的头脑中只有《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》《豌豆公主》《拇指姑娘》这几个故事,只知道安徒生是丹麦儿童文学作家。大脑里...……更多
...小学 温洁有一首歌是这样写的:“你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局。”是啊,童话故事里,总是能带给读者美好和快乐,谁能拒绝呢?统编版教材在小学语文中段安排了多篇童话,老师一定要深刻领会编者的意图,...……更多
...教师安欣执教的《在牛肚子里旅行》富有趣味性,教师让学生仔细品读语言,并谈谈感受。在交流过程中,进一步引导学生抓住重点词、句深入体会文字传达的情感。这既尊重了学生个性化的朗读体验,又培养了学生品词析句的...……更多
...:意大利世界中国出版社今年再次通过罗马书展展示中国童话绘本。作为展会期间唯一的中意双语出版社,世界中国出版社展台再次受到意大利读者关注。近日,为期5天的2023年罗马书展闭幕。参观本届书展人数达11.5万人,创历...……更多
...难为易,有效提高低年级识字教学的效果,探求出既减轻学生负担又提高识字质量的方法,使学生自主高效地学习,是我们亟待解决的问题。识字过程的知觉是从字词到物,先知觉字形,然后赋予字形客观内容,同时读出声音。...……更多
...,而且无形中又积累了许多古代诗歌。另外,将《安徒生童话》《唐诗三百首》《格林童话》等书籍推荐给他们阅读,使其领悟书中的精妙所在。3、在生活中学语文“让语文走进生活,在生活中学习语文”。一直以来...……更多
...,有针对性地设计问题;把握好问题的层次与难度,努力为学生主动参与课堂、顺利完成学习目标提供有力保障,从而更好地落实学生核心素养的培育。创新任务设计,以品“井”字趣味,引入课文,引导学生了解“红井”地理位置...……更多
... 徐晓菁本报讯 “同学们知道这是什么植物吗?”“动物童话、植物童话,要具有相关的科普知识,这样你写的故事才会更有趣味。”……昨天中午,一场主题为“科普阅读与写作”的讲座在嘉兴市辅成小学(南区)举行,来自...……更多
...是人教部编版的小学语文二年级下册第3篇课文,是一篇童话故事。故事的内容是:长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一个包裹,鼹鼠先生不认识里面的东西,于是想去问松鼠太太,但不小心,那些东西掉了一路。来年春天,鼹鼠先生...……更多
《我爱读课文》走进运河书屋宣阜巷馆
...的经典作品,以及林颂英、戴巴棣等儿童文学作家的科普童话作品,亲近了《三国演义》的磅礴历史世界,和外国名著《洋葱头历险记》的冒险经历。近年来,济宁市图书馆秉承加强优质阅读内容供给,大力促进少年儿童阅读的...……更多
...到合肥教师手写 61万字班级管理日记感受汉字之美,鼓励学生每天坚持写200字本报讯 “进入初中,你会发现与小学有所不同。语文书变大啦!课文变长啦!古诗文也长个啦……”这是合肥语文教师戈新强在今年7月末写给七年级...……更多
...学科中的学习则与此不同,它一定是教师有设计的,是将学生已有认知的整合,在此基础上进行更加深入的学习,这将为学生生命层次提升奠定基础。”由郑教授的讲座想到了我自己的课堂教学,有时课堂上深度学习的发生,其...……更多
打造悦读“书香校园”!系列海量阅读活动来了
...可以让学生了解读书的意义。通过开展“书绘童梦,我为童话绘插图”,“原创儿童自编童话集”,“整本书共读”名著伴童年,“思维火花,导图引领读”,“诗词诵读,文化润心田”等一系列读书活动,用诗歌表达心声、用...……更多
浙江一语文老师板书走红,网友“妈妈再也不用担心我的学习”
...笔下的《登鹳雀楼》、我们熟悉的《小蝌蚪找妈妈》……童话诗词中描绘的画面形象地呈现在眼前;生字里的部首偏旁,形似字里的易错笔画……多彩的颜色组成加深了学生的记忆。每一份板书都独具匠心,凝聚着教学思想和设...……更多
小学生眼中的“牛郎”,让老师们哑口无言
...会上,她的朋友们聊起丑小鸭的故事。“有人就说,那些童话故事,真是应该灭绝掉。鸭子怎么就会变成天鹅?肯定是鸭妈妈跟一个天鹅在一起,出轨了,才有了一个私生蛋。”黄俏燕想,“如果我是个语文老师,这样的理解我...……更多
“拿”虫记
...、施肥、划锄,期冀白菜给我们一个丰厚的回报。可是,虫子来跟我们较劲了!我每到菜园里,邻人总说,今天她又拿了几条虫子,蚂蚱、蜗牛、青虫子、钻心虫,都有。这个“拿”,译为大众语就是“捉”,比如“有处告状,...……更多
Kimi爆火背后:访问量仅次于文心一言和阿里通义,国内外大模型都在卷上下文
...去年10月到今年2月,Kimi访问量从16万增长到292万,仅次于文心一言和阿里通义,而从3月1日至3月18日的日均访问量超24万。同时,Kimi APP端下载量也快速提升,从2月初的效率类应用免费榜119名提升至3月20日的第10名,仅次于豆包与...……更多
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光阴里的留学故事
本文转自:人民日报海外版朝花夕拾:光阴里的留学故事魏礼庆中国留学生和学习中文的英国学生聚会时留影。本文图片均由作者提供中英师生在剑桥大学李约瑟研究所门前合影
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又一年,在荷兰办春晚(留学记)
本文转自:人民日报海外版陈 榆全荷学联举办春晚后合影。作者供图2018年,我初次参与全荷学生学者春节联欢会(以下简称“联欢会”)的筹备工作
2025-02-20 04:06:00
本文转自:人民日报海外版本报电(张舟)日前,清华大学电子工程系“智汇阿卡”实践支队赴阿拉伯联合酋长国,分别走访位于阿布扎比的穆罕默德·本·扎耶德人工智能大学和哈利法大学
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本文转自:人民日报万师强委员——“新时代教育强国建设未来可期”(落地有声·高质量办理委员提案)本报记者  邵玉姿“以数字化推动基础教育高质量发展
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武汉船院学子化身“寒假老师” 用专业与热情点亮孩子假期
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 许文秀 通讯员付晓哲 武蕾 陈冲)“立正、稍息、立正,站军姿不仅仅是为了锻炼我们的体魄
2025-02-19 22:42:00
探索小小乐高 开启大大世界——东营区文苑幼儿园开启乐高之旅
乐高世界,蕴含无限魔力与灵感。百变多样的搭建探索,让童年快乐满满。在乐高世界里,孩子们总会找到无限的乐趣,2月18日上午
2025-02-19 16:52:00
2月18日,利津县第三实验幼儿园开展“区”动成长“域”见美好主题活动。此次区域活动旨在通过创设多元化的学习环境,满足幼儿个性化发展需求
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济南市历下区百合幼教集团开展“小手拉大手,共筑蓝天梦 ”活动
鲁网2月19日讯为积极响应环保号召,践行绿色生活理念,假期前,济南市历下区百合幼教集团开展以“小手拉大手,共筑蓝天梦 ”为主题的活动
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大河网讯 诺如病毒是校园和集体机构中常见的传染性疾病,其传播速度快、感染性强,容易引发群体性感染事件。为了保障学生和教职工的健康
2025-02-19 17:48:00
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2月17日,山东省教育工作会议在济南召开。山东科技职业学院党委书记郑德前作为职业院校代表,以《深化产教融合突出内涵建设 服务制造业高质量发展》为题作典型发言
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