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又见“美好的礼物”
本文转自：右江日报
时隔三年，我又上了同一篇课文《开满鲜花的小路》，和三年前一样，我面前依旧是一群活泼可爱的孩子，“美好的礼物”又擦出了温暖的火花。
《开满鲜花的小路》是人教部编版的小学语文二年级下册第3篇课文，是一篇童话故事。故事的内容是：长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一个包裹，鼹鼠先生不认识里面的东西，于是想去问松鼠太太，但不小心，那些东西掉了一路。来年春天，鼹鼠先生家到松鼠太太家的路上开满了鲜花，原来，这个美好的礼物是花籽。
孩子们喜欢童话故事，学习课文时，我让他们进行了课堂情景剧表演。通过自荐的方式选出了扮演角色的孩子，其余的孩子读课文的旁白。孩子们兴致勃勃地表演，个个脸上露出了开心的笑容。
孩子们表演结束，我给他们鼓掌，我说：“感谢孩子们，你们的表演很精彩，这是你们给我的美好的礼物。现在谁来说说，生活中，你都收到了哪些美好的礼物。”
高俊迅速举起右手，他道：“老师，我觉得您刚才对我们的表扬就是美好的礼物。”
我点了点头，很佩服他的反应能力。
敬齐说：“我上课回答问题时得到了同学们的掌声，我觉得掌声是美好的礼物。”话音刚落，同学们给了他更热烈的掌声。
阿英拿出他的课外书，自豪地说：“前几天，我妈妈给我买了一套课外书，我觉得那是美好的礼物，它给我带来更多的知识。”
佳薇也分享道：“上学的路上，隔壁班的同学对我微笑，我觉得微笑是美好的礼物，它让我很开心。”
欣昕大大方方地说：“寒假的时候，我去妈妈打工的地方找她，妈妈看见我时，给我一个大大的拥抱，我觉得拥抱是美好的礼物，我心里暖暖的。”我了解到，欣昕的妈妈在海南打工，好久不见了，确实，这个拥抱太让她感到幸福了。
我想到了班里的留守儿童小诚，我说：“小诚，在你心里，你觉得什么是美好的礼物？”小诚若有所思，过一会儿，他说：“我爸爸妈妈在外地打工，我很想得到他们的陪伴，我觉得陪伴是美好的礼物……”小诚哽咽了，我说：“小诚，过后我再和你爸爸妈妈联系，希望不久的将来，你会收到这份美好的礼物。”
……
关于“美好的礼物”的话题，孩子们畅所欲言，我心里格外地高兴，在孩子的心中，原来有那么多“美好的礼物”。
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快照生成时间：2024-04-22 12:45:01
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