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郗文德:深化特色教学模式 培养高素质专业人才
本文转自:人民网-内蒙古频道在2023职业教育论坛召开前夕,呼和浩特市现代信息技术学校副校长郗文德接受了人民网记者专访。呼和浩特市现代信息技术学校副校长郗文德接受人民网专访。人民网记者 齐浩男摄“学校始建于19...……更多
...工作以及加深“三教”改革,聚焦职业教育印刷媒体技术专业人才培养方案、课程体系、教师、教材及信息化资源、教法等方面的重要举措。以印刷媒体技术专业为例,学校采取不同形式对印刷包装产业的企业开展社会调研,并...……更多
继往开来,百年老校再续华章
...命而展开。上世纪80年代至90年代,改革开放深入推进,高素质教师队伍格外紧缺,中等师范教育迎来黄金时代。彼时,平度师范学校进入快速发展阶段,培养的学生以德才兼备、文艺双馨的特质,赢得社会各界的广泛赞誉,一...……更多
...师范专业认证标准推进课程改革,建立了线上线下混合式教学模式,全面开展教学实践,实现由教学技能训练到实践能力转化。②6 ……更多
足球运动专业应培养高素质、复合型、应用型人才——专访北体大中国足球运动学院副院长任定猛
...科交叉融合共同研发“足球+”“+足球”的课程体系。在教学模式上,以职业能力为导向,以人文与科技素养提升为基础,以加强专业教学、训练和竞赛实践为核心,以参与赛事组织运营等为特色,实现“学科素养提升”“专业...……更多
锻造中职高素质创新型教学团队
...干教师,构成“1+2+N”教师发展共同体,推进培养模式和教学模式的迭代创新,在教学实践中提高实践和研究能力。对年轻教师采取“双向选择”“个性定制”的方式,配备个性化成长“导师”,发挥名师传帮带作用。建立职业...……更多
...业对人才的需求。“在教学实践中,我们不断探索科学的教学模式和教学方法,激发学生的学习兴趣,强化理论知识和工程实践之间的联系。”电气工程学院院长张靖说。产教深度融合也极大推动了电气学院的学科专业建设,学...……更多
...地。修订OBE培养方案和培养大纲推进跨学科交叉融合本科专业人才培养方案是学校人才培养工作的总体设计和实施方案,是保证教学质量和人才培养规格的基本教学文件。在新文科专业人才培养中,学科交叉融合是推进新文科建...……更多
...一毕业就入职到心仪的工作岗位上。三段式课程体系助力高素质应用型人才培养潍坊学院以培养高素质应用型人才为目标,实行“2.5+1+0.5”分段培养。“2.5”是指前五学期在学校完成两年半的通识教育和专业基础课程的学习,期...……更多
...的教育模式,建设了“双导师”工作制,共同培育艺术类专业人才;与广西旅游发展集团共同建设现代产业学院,精准对接人才需求和人才供给,使得课程内容与新时代对文旅人才的实际需求精准对接,打造产教融合背景下文旅...……更多
陕西学前师范学院外国语学院:创新人才培养模式 培育优秀师范人才
...”的办学定位,秉承学校教师教育特色与优势,积极开展高素质英语师范人才培养的综合改革实践,构建了“43143人才培养模式”,培育服务地方基础教育发展的优秀英语师范人才。学院围绕为陕西培养高素质英语师范人才的目...……更多
以生为本深化“四金”建设   创新推进人才培养模式改革
...神,多年来,为国家经济建设和社会发展培养了20余万名高素质财经人才,被誉为“浙江财税干部的摇篮”。学校自入选浙江省重点建设高校以来,坚持围绕“质量立校”战略,全面推进高质量教育体系建设,着力提高人才自主...……更多
十年潜心合作 探索地方高校机械创新人才培养新模式
...方协同”的地方高校机械创新人才培养新模式。合作创新教学模式。两校共同创建了“专业知识与思政元素、专业实训与思政实践、工程历练与价值养成、案例示教与精神塑造、区域战略与使命担当”“五融合”的全过程课程思...……更多
​面朝大海,谱写省级特色化专业建设篇章
...贸易产业集群,深入探寻各大企业对高素质国际货运代理专业人才的个性化需求。以“中职—企业—高校”三方合作的形式,开设“现代学徒订单班”,打造出符合时代发展的人才培养模式。另一方面,团队在专业教学方面与行...……更多
...专业”理想信念的复合应用型、国际型、数智型与创新型高素质交通特色会计“一流人才”。创新交叉课程体系 夯实人才培养基础为满足交通强国建设对会计人才知识结构与实践能力的需求,会计专业依托交通工程等优势学科...……更多
...力训练等,培养具有道德力、学习力、思考力和创造力的高素质拔尖人才。二是独具特色的社团活动。学校将以培养高素质人才为目标,按照学生个性设计每一个、发展每一个、成功每一个的指导思想,为每一名学生的发展提供...……更多
...过程。例如,美术课程探索“工作坊、主题式、项目化”教学模式,舞蹈课程探索“多维评价”和“微课资源库”建设等模式。推进信息技术与教育教学深度融合,幼儿保育专业的“学前儿童卫生保健”、美术专业的“广告设计...……更多
...力打造中国特色、世界一流的工程教育体系,培养一大批高素质工程人才,不断塑造发展新动能新优势,更好地服务于国家和经济社会发展的战略需求。以产业需求为导向培养工程行业适用人才习近平总书记在中央人才工作会议...……更多
...校发展定位,将培养竞争能力和社会适应能力不断增强的高素质应用型人才作为目标,形成全新的人才培养目标体系。具体而言,百色学院强调以百色精神为办学育人目标内容,牢固树立德育为先、育人为本、能力为重的教育理...……更多
...势开展研究。经济管理、旅游管理类专业创新推动混合式教学模式,通过小规模在线课程建设,线上线下协同,采用教室第一课堂和实验课堂(模拟场景)两大教学场景,协同推进启发式、讨论式等教学方式,构建三元协同的混...……更多
本文转自:中国教育报南京师范大学泰州学院培养高素质应用型艺术设计人才南京师范大学泰州学院积极承担艺术传承和艺术创新使命,将人才视为推动艺术设计可持续发展的重要力量,将人才培养工作放在首要地位,充分利...……更多
...并激发他们扎根乡村、服务乡村的内在动力。 创新实践教学模式提升教育实践能力以黄冈市教师教育综合改革实验区建设为载体,构建了政府部门、高校、中小学深度协作的教师教育培养新模式。一是实施“双基地双实践”制...……更多
...工作。近年来,河池学院音乐舞蹈学院进一步加强对音乐专业人才培养方案的重视,在落实立德树人理念的同时也针对应用型人才培养开展一系列方案修订工作。2022年8月,河池学院音乐舞蹈学院召开了2022年本科专业人才培养方...……更多
...,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,坚持高素质技术技能人才的培养定位,坚持产教融合、校企合作的办学模式,坚持德技并修、工学结合的育人机制。围绕完整、准确、全面贯彻新发展理念,深化改革创新,强...……更多
...的立德树人根本任务,培养“高精尖缺”公安技术人才和高素质公安管理人才,为形成公安的新质战斗力提供有力支撑。突出忠诚教育地位,提升英模事迹的感染力“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”是习近平总书记...……更多
...训、课程实训、项目实训、综合实训、岗位实习相结合的教学模式。第一学年的公共基础课、通识任选课和专业平台课等课程主要采用“集中”教学形式;第二学年主要采用“集中+分散”模式进行专业彩虹无人机总装现场工程...……更多
开江县职业中学创新“173”校企育人模式
...一头热一头冷”“校企两张皮”等职教困局,培养了一批高素质技术技能人才,走出了一条独具特色的产教融合发展之路。同频共振专业设置与产业需求匹配近日,在学校与四川丽棠服装有限公司共建的服装生产线上,缝纫机“...……更多
弘扬延安精神 打造高素质思政课教师队伍
...教师“大练兵”活动,不断挖掘优质教学资源,创新课程教学模式,切实推动“四好”思政课创优行动,有效提升思政课教学的亲和力和实效性。积极参加陕西高校思政课教师“大练兵”现场展示、教育部大中小学思政课一体化...……更多
...质量稳步提升,实现应用型高校教育模式创新、强化企业高素质人才支撑,是值得深入探索的重要课题。校园文化与企业文化融合育人的价值有利于促进应用型人才素养结构与企业用人需求的紧密衔接。文化融合是校企合作深化...……更多
重庆职教工作会⑤丨重庆三峡职业学院院长李炯光:打造职业教育服务乡村振兴的“三峡范本”
...村振兴如无源之水、无本之木,如何为乡村振兴培养更多高素质“三农”人才。“近十年来,三峡职院为乡村振兴输送了2.6万余名高素质技术技能人才。”李炯光深知,必须培养规模更大、结构更优、素质更高的乡村振兴青年人...……更多
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鲁网5月14日讯5月13日上午,济南市历下区育德幼儿园开展“勤俭节约 从我做起”主题升旗仪式,全体师幼参加升旗仪式。本次升旗仪式由中五班主持
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济南市历下区百合幼教集团开展百日咳防控宣传教育活动
鲁网5月14日讯近日,济南市历下区百合幼教集团为应对2024年百日咳疾病频发的形势,开展了百日咳防控宣传教育活动。此次培训旨在提高全体师幼及家长对百日咳的认知和防控意识
2024-05-14 14:25:00
沈传河教授荣获首批省政府特殊津贴,山东女子学院骄傲之光
鲁网5月14日讯近日,山东省人力资源和社会保障厅发布了《山东省人力资源和社会保障厅关于公布首批享受省政府特殊津贴人员名单的通知》
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