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本文转自：遵义日报探索小学低段数学教学质量提升路径全国第十三届小学基础认知能力训练暨低段数学游戏化教学探究专题研讨会在遵举行本报讯 （记者 张婷）为持续探索小学低段数学教学质量提升路径，日前，全国第十三...……更多
2024-05-24 10:00:00数学教学,路径,数学,质量,小学,教学
...的辅助作用，也推动了教学改革创新。因此，本文以小学数学教学如何构建现代化课堂为方向开展研究，其目的便是为了帮助教师找到正确的信息技术利用方式，以此来推动课程发展，带给学生更为优质的学习环境，助力其获得...……更多
2023-12-27 14:59:00教学,数学教学,课堂,现代化,数学,小学
...验学校，学校坚持积极探索珠心算与小学数学融合教学的路径，从课程管理到课堂实验，尤其在“双减”“双新”的大背景下，不断尝试用珠心算教学指导解决数学问题，让教学面向全体学生，数珠融合，以支持全体儿童的数学...……更多
2024-03-25 06:05:00秦淮区,秦淮,珠心,珠心算,小学,江苏省
...价体系。转变教育观，创新教学策略，培养学科能力小学数学教学不仅要求学生掌握学科知识，更强调问题的解决过程和学科思维的培养。学科思维就是大概念，大概念的形成是落实核心素养的关键所在。学校以大概念形成为目...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
本文转自：大众日报□刘海鹏教与学的互动是数学教学中非常重要的一环，能提高数学课堂教学的学生参与度，培养学生的合作能力，引领教师专业发展，促进师生关系和谐。传统的教学方式往往是以教师为主导，学生处于被...……更多
2023-11-23 09:49:00新发,数学,小学,教育,学生,学习
...持续推进幼小衔接课程的开发与实施，努力让幼小衔接的路径更多元、内容更充实、衔接更有效，真正做到以儿童为中心，奋力减缓衔接坡度，确保其在新的学习阶段能够迅速适应并取得良好的发展。 ……更多
2024-06-03 10:11:00潍坊,高新,高新区,专场,研讨会,研讨
...讲解与示范，旨在通过标准化、规范化的操作流程，推动数学教学质量的持续提升。
英语教研组秉承“以生为本”的教育理念，对备课、授课、听课、作业布置与批改、教学反思等关键环节进行了明确规范，并为教师的专业成...……更多
2024-09-04 11:00:00聚力,学科教学,研讨,学科,学期,小学
...下，丰奥嘉园小学教师积极探索学生在学习实践中的提升路径，以落实课程标准和用好教材为核心，基于“教师是课程的实施者、决策者和创造者”理念，致力于“自动化”课堂教学研究。“自动化”专指两个维度：一是服务学...……更多
2023-12-19 16:12:00高新,济南,嘉园,高新区,小学,学生
...”智理课堂的教学策略研究，进一步探索教学改革的实施路径，以转变教学方式和学习方式，提高课堂教学效率，促进学生核心素养的全面发展。一、专家引领活动伊始，金宝双语的王校长为老师们带来了一场题为“科学用脑 ...……更多
2024-05-11 17:05:00奎文区,奎文,潍坊市,潍坊,小学,片区
...》专题讲座，引导老师们明晰作业设计要求、形式及实施路径。英语培训专场邀请厦门五缘实验学校小学英语省级教学名师、正高级教师黄宛辉作《核心素养导向的小学英语作业设计理念与实施路径》专题讲座，指引教师深度解...……更多
2024-05-15 07:38:00莆田市,莆田,设计培训,学科,作业,小学
...们在“六步进阶”的教研活动中发现短板，在教学中寻找路径补齐短板。以学习工具、作业设计等“创行”课堂的要素为切口，不断地进行思考、突破、提升。“金陵好课堂”行小创新行动在这春意盎然的季节里，在每一位教师...……更多
2024-03-25 06:08:00金陵,小行,课堂,行动,小学,教学
...东省淄博市周村区以 “五级”评价蹚出教师专业发展新路径——架起教师成长的“梯子”课堂上，不断设疑问难，引导学生形成从多个角度思考；当学生对数学问题有争议时，教师不急于揭晓答案，安排学生进行辩论……这是...……更多
2023-11-25 09:05:00梯子,教师,周村区,周村,教师,教研
...结合个人教学实践，先后作《中小学教研论文选题的主要路径》《以融促跨，以做促创》《无数学，不物理——应用数学知识处理物理问题》《基于化学跨学科融合教学的思考》《跨学科视角下高中历史教学的思考》《诗词让思...……更多
2023-11-26 08:28:00名师,高峰,教学,论坛,黄冈,教育
...情的分析，对教学内容进行重组，寻找突破教学重难点的路径，为组内教师提供了切实可行的教学建议。王老师的分享既对组内教师下周教学具有强有力的启发，同时让在场的教师对大单元备课的范式有了深入的理解。最后，副...……更多
2023-10-30 11:41:00管城区,管城,郑州市,郑州,小学教育,研讨
...与研磨工作，强化整本书阅读任务；将学科阅读理念融入数学教学，教师结合数学教材、数学故事、数学家传记，引导学生了解相关文化知识，拓展数学思维能力；在道德与法治的学科阅读中，开展“三合”阅读、数字化阅读、...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...进一步打开思路，交流、探讨如何尝试和探索跨学科融合路径。湖北省教科院小学数学教研员刘莉、人民教育出版社小学数学编辑室主任编辑熊华，分别对课堂教学展示和教研活动进行了点评，武汉市教科院朱长华副院长作了总...……更多
2023-10-28 12:31:00跨学科,数学课,课堂,主流,美术,数学
...伍共建”为抓手，以“教育资源共享，教学研究共融”为路径，着力构建教研联动工作体系，有力推进两校教学研究深度融合，全面提升了荞窝镇中心校的教育教学质量。 ……更多
2024-05-14 07:43:00共研,新篇,泸州市,教学,泸州,龙马
...机结合，使数学课堂回归现实生活，开展高效、低成本的数学教学，突出学生的课堂主导性，重视学生的体验，实行以生活为中心的教学方式，运用各种教学手段、方法和技术，来培养学生的数学思维。课堂导入生活化，激发学...……更多
2023-11-09 09:45:00数学教学,数学,经验,质量,教学,生活
...、小组合作的重点研究方向，以及教学评价一体化的设计路径。通过集体智慧的碰撞，各学科在模式推进过程中不仅展现了独特的学科特色，也明确了研究方向，并取得了显著成果。
以数学学科为例，数学教研组长甄健老师指...……更多
2024-11-08 13:41:00济南市,模式,高新,凤凰,济南,课堂教学
...惠水县多个赛点举行，“学思行悟”课堂教学改革的实施路径逐步明晰，各集团课改特色竞相绽放。选拔赛由惠水县教育局和中小学各集团联合主办，教研室、中小学各集团核心校承办。来自全县各中小学集团、各学段、各学科...……更多
2024-04-03 16:17:00黔南州,黔南,帷幕,第三届,技能,大赛
本文转自：中国教育报山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年（1300年），名为“性善书院”；清乾隆年间改称“道一书院”；1903年改办为“滕县官立高等小学堂”...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...维、SK海力士等多家企事业单位合作共建，拓展德育工作路径。近年来，学校主推“协生园”项目化学习，让学生在学习中研究，在研究中实践，树立正确的职业观、劳动观、人生观，为幸福教育助力，为学生成长赋能。旺庄实...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...绕“聚焦•观察核心”“探寻•介入时机”“锁定•支持路径”三大主题展开细致研讨。开封市人民政府督学刘振民教授作为特邀嘉宾，作了题为《游戏案例观察与分析的视角》的精彩讲座，引起了在场老师的广泛共鸣和深度思...……更多
2024-04-29 11:25:00管城区,管城,郑州,名师,博览会,博览
...优质教学成果的同时，也在跨区域城乡教育共同体建设的路径上砥砺探索，不断提升对口帮扶地区教育教学水平和教育满意度，奋力书写以“教育共富”助力杭州争当浙江高质量发展建设共同富裕示范区城市范例的精彩篇章。这...……更多
2024-01-24 07:08:00以教育,图景,高质量,发展,教师,学校
...深入，跨学科教学已成为小学教育中的热门话题。在小学数学教学中，如何有效地实施跨学科教学，促进学生全面发展，是当前需要深入探讨的问题。本文通过引入音美艺术元素和设置实践型作业等有效措施，探讨了如何有效实...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...后的工作中会不断学习充实自己，为创新街小学澜湾校区数学教学的高质量发展不懈努力。（龚歌悦） ……更多
2023-12-19 16:45:00郑州市,教研活动,郑州,教研,校区,数学
...琴执教五年级数学《平行四边形的面积》。新课标强调“数学教学既要注重知识的结果，也要注重知识的形成过程”，本课在学生动手操作的同时，利用畅言智慧课堂互动操练，化静为动，在一系列有序活动中培养学生的空间观...……更多
2024-10-01 10:07:00珠江,青岛市,教育,青岛,研讨会,教育教学
...以《奉献于心 务实于行》来作典型发言。她表示，做好数学教学，要爱岗敬业规范课堂教学、集体研讨优化课堂教学、优化作业落实双减目标、培优补差促进不同学生成长、积极学习促进自身专业成长。
台上发言铿锵有力，台...……更多
2024-02-23 03:00:00新程,号角,高新,高新区,教育,淄博
...升教学质量，3月27日，立新小学东校区（回民小学）开展数学学科随堂观测质量分析活动。本次活动分为组内分析研讨、交流分享和会议总结三个环节。首先进行分组研讨，教师们畅所欲言，积极发言，深入交流和探讨通过随堂...……更多
2024-03-30 12:07:00枣庄市,立新,枣庄,小学,回民,观测
...学能力和智力开发都起着积极的作用。本文对小学低年级数学教学中的口算课教学问题进行探讨，从几方面分析提升学生口算能力和数学教学质量。关键词：小学数学 口算教学 策略小学低年级数学教学中，口算能力是学习数学...……更多
2024-05-15 10:59:00口算,策略,数学,政策,小学,教学
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