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...践技能水平、获得专业技术资格证书等，工作量较大。在考核方面，“双师型”教师的岗位聘用、职称评定等既涉及学生评教、年终评优，也包括教师实践能力、科研能力等。“双师型”教师是产教融合的证明，但现有产教融合...……更多
2024-01-12 05:45:00高质量,资本,教师,心理,发展,教师
...业成绩提升和学生综合素养形成，全面客观评价县域高中教育教学质量。卢军认为，对淮安而言，可以将中考前6000名的保优率、前14000名的递进率，作为各高中学校高质量发展考核的学业核心指标，让每一所学校聚焦公平起点上...……更多
2023-01-08 00:44:00卢军,均衡,基础,发展,教育,高中
...年将创建任务写入政府工作报告、纳入区镇和学校高质量考核。2019年，张家港召开全市教育大会，坚持资源配置“首要保障”，攻坚现实难题，先后出台《张家港市建设“教育名市”工作指导意见》《港城教育人才计划实施细...……更多
2023-10-17 09:31:00期望,全力,百姓,学校,张家,教育
...联合培养机制。以项目教学和项目建设为引领，提升教师教育教学资源的整合能力，推进课堂革命。二是打造了新课程体系。将职业技能等级标准内容融入专业课程体系中，将新技术、新工艺、新规范纳入课程标准和教学内容，...……更多
2023-11-27 09:14:00潍坊,人才培养,一等奖,全省,总数,成果
...立符合各级各类教师岗位特点的考核评价指标体系，突出教育教学能力和实绩评价，切实破除“五唯”顽瘴痼疾，坚决扭转轻教学、轻育人等倾向，不断提升教师队伍整体活力。深刻把握教育家精神的科学内涵。着力营造尊师重...……更多
2024-04-10 09:20:00江西教育,教育,江西,教育家,高质量,精神
...学校应依托国家智慧教育公共服务平台和地方平台，开发教育教学、展演展示、互动体验等优质美育数字教育资源，持续更新上线美育精品课程和教学成果。此外，《通知》还提及了云展览、数字文博、虚拟演出、全息技术、大...……更多
2024-01-31 01:25:00美育,水平,数字,技术,美育,学校
...成了健康的生活方式，提升了教职工的健康水平，为学校教育教学高质量发展提供了坚实保障，为健康中国建设贡献“江西财院方案”。健康教育常态化，树牢科学健康理念理念是行动的先导。学校以“组织健康”理论（“组织...……更多
2024-03-30 09:21:00健康,管理模式,绩效,模式,改革,管理
...落实中小学教师全员家访制度，将家校联系情况纳入教师考核。在深化学生评价改革方面，《若干措施》围绕综合素质、德育、学业、体育、美育、劳动教育评价等方面提出完善举措，并健全拔尖创新人才评价机制，深化考试招...……更多
2024-01-11 12:05:00山东,教育评价,举措,体系,特色,评价
...。八步区持续深化“县管校聘”管理和中小学教师职称和考核评价制度改革,按照“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管人”人事管理制度,提高八步城区中小学学校中、高级岗位设置的比例；建立以“师德表现、...……更多
2023-10-13 02:14:00队伍建设,队伍,教师,建设,教师,师德
...到充分关注和保障。现实中，教师往往面临着各种检查和考核，种种报表和工作资料的提交，分散了教师用于教书育人的时间和精力。”朱嘉盈建议，适度减少对教师的繁文缛节，让他们有一个更加纯净的教学环境，专注于教学...……更多
2024-01-24 00:27:00教育资源,均衡,分配,资源,教育,教育
...量发展对策建议。健全完善符合党校（行政学院）特点的考核激励机制，引导全市党校系统科研人员，紧扣“强工兴产、转型突围”等中心工作，积极开展应用性、对策性研究。2023年以来，立项各级各类课题70项，结项44项。坚...……更多
2024-01-30 10:38:00枣庄,党校,办学,市委,整体,水平
...课程设置维度提高生命教育的重要地位。二是要强化生命教育教学研究，切实把生命教育纳入学校教研体系，提高生命教育质量。要有效研究生命教育课程性质、基本理念、设计思路、内容标准等，提炼、研究本校生命教育的理...……更多
2023-12-27 01:27:00教育研究,新时代,中小学,背景,生命,中小
...源共建共享。探索建立符合干部教育培训特点的师资队伍考核评价体系和职称评审制度。创新学员考核评价方式，完善干部培训档案，如实记录干部教育培训情况和考核结果，探索训后跟踪考核机制。健全完善培训质量评估机制...……更多
2024-02-02 18:05:00西藏,教育培训,干部,意见,规划,培训
...强化考核结果及应用。本科、高职院校选派教师参与中职教育教学充分发挥各学段的师资优势，按学科或专业组建教师教学团队，开展教学研究、集体备课、线上线下公开课等活动。本科高校、高职院校选派专业骨干教师指导或...……更多
2024-04-28 02:17:00人才培养,模式,方案,人才,高职,学校
...业需求导向下，以提升学生综合素质为目标，行业企业和教育教学相结合，将课堂教学和生产实践相结合，多方主体共同参与提升人才培养质量的培养模式。产教融合活动涉及政府、企业、高校和行业协会等多方主体，各方主体...……更多
2024-01-23 00:19:00共同体,机制,企业,主体,人才培养,教学
...做中学”，进行“学思练做用”综合性学习，强化过程性考核、能力和素质培养。通过课改，提升了学生课堂参与率，形成了良好的课堂纪律，到课率逐年提高，近3年的平均到课率为98.85%；“强化OBE理念的任务驱动式大规模课...……更多
2023-12-13 09:26:00大规,课堂教学,大规模,课堂,改革,教学
...求。浙江明确，对教学为主型岗位的教师，着重评价其在教育教学、教学改革与研究等方面的能力与绩效；对教学科研并重型岗位的教师，综合评价其在教育教学、教学改革与研究、科学研究方面的能力与贡献；对科研为主型岗...……更多
2023-01-09 16:50:00浙江,职称,评价,教师,分类,教师
...理论课程变为直观的现场教学。四是基于OBE理念，变结果考核为过程考核，实施学业评价多样化改革。五是积极推进课堂模式国际化，中外合作共建专业、联合招生，积极聘请、引进相关专业外教来校讲课讲学，课堂教学模式、...……更多
2024-03-17 09:02:00才培养,模式,机械,实践,人才,教学
...大思政课”建设协同发展联盟，实现了陕西高职院校思政教育教学资源的共享，以及思政教育社会实践活动的联合开展，从而有效提升陕西高职院校思政教育的整体教育教学水平和育人质量。学院思政教育“大课堂”建设能够实...……更多
2023-11-08 09:05:00思政,格局,课堂,大学生,发展,大学
...务教育阶段学校的“盟区录播互动系统”，开展远程互动教育教学应用，以“互联网+同步课堂”为抓手将盟区优质资源输送到盟区所有学校；建立学校管理互动平台，定期开展校长论坛、文化沙龙、校长挂职锻炼、文艺汇演等...……更多
2023-12-15 00:19:00晋中,名片,榆次,教育,学校,太谷
...府战略合作协议》，到2025年，学校冰雪体育课程建设、教育教学、赛事活动、质量评价相关体系基本完备，政府主导、部门协作、社会参与、学校落实的学校冰雪体育运行机制基本完善；到2030年，体系健全、制度完善、充满活...……更多
2024-04-16 18:48:00黑龙,体育教育,黑龙江,高地,实施方案,冰雪
...业需求相融合。一方面，实施分类指导、分层担当、全面考核、精准引进的进人策略，进一步扩大专任教师规模；建立特聘教授制度，持续引进高层次人才。围绕省级重点学科、省级平台和现代产业学院建设需求，加大海内外高...……更多
2023-10-24 05:25:00应用型,应用,建设,大学,人才,科技
...要设计合适的评估工具和方法，对学生进行定期的测试和考核，分析他们在信息获取、评估、组织和传递等方面的能力提升情况。同时，可以利用问卷调查和随机访谈等方式收集学生对信息素养提升效果的主观评价意见。评价方...……更多
2023-11-12 07:24:00思政,教学改革,素养,改革,大学生,教学
...学质量评价结果作为对学校奖惩、政策支持、资源配置和考核校长的重要依据，将县域义务教育质量评价结果与县（市、区）党政领导干部履行教育职责督导评价、义务教育优质均衡发展督导评估认定等工作挂钩。 ……更多
2023-01-09 13:23:00江西,县域,义务,评价,质量,教育
...中之义。如何破解教育发展改革中的难点和热点，在提升教育教学质量上跑出加速度？古城区教育体育局负责人认为，做好顶层设计是“先手棋”。“必须坚持教育优先发展的定位不动摇，办人民满意教育的初心不动摇，关心学...……更多
2023-11-09 09:45:00树人,教育,教育,教师,古城,发展
...育的重中之重，“说千遍不如做一遍”，建立教育培训与考核评价挂钩机制，在培训班次中设置考核，可以有效增加干部对知识学习的重视度。培训结束后对学员进行回访，并根据学员反馈进行后期培训计划修改，形成“正向闭...……更多
2024-03-29 07:01:00导向,教育培训,效果,培训,教育,培训
...有重要现实意义。当前，贵州着力把好入口关、培养关、考核关、发展关，确保试点工作取得更大成效。孙永红介绍，当前参加试点的学校主要是贵州应用型本科院校和职业本科学校，对应的试点中职学校都是省级优质中等职业...……更多
2023-12-20 08:48:00贵州,立交桥,试点,本科,学生,贵州
...传统纸质考试“一刀切”的方式，采用“纸质考试+素养考核”相结合的多样化学生综合素养评价体系，让考核的“尺子”更适合学生。辐射更多成员校新征程再展新面貌刘春景介绍，宝安中学外国语学校（集团）成立后辐射新...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
...系统性，培训内容应涵盖科学知识、科学教育观念与科学教育教学实践等多个层面。二是针对培训对象设置系统培训体系，要将各科学教育学科、学段、教龄段、职称、学历层次的教师都纳入培训体系，且有针对性地设计培训内...……更多
2023-10-11 03:51:00教育体系,师资队伍,师资,队伍,体系,科学
...教学资源共享”“教学研究共融”等目标真正落实在日常教育教学管理中，带动成员校共同发展。以解决问题为导向提升办学质量根据市教育局要求，各教育集团以解决问题为导向，总校帮扶成员校进行提升。“集团化办学帮我...……更多
2024-03-14 13:03:00海口,办学,家门,学校,集团,集团
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