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本文转自:德州日报临邑县教体局——“五步教学法”提升育人实效临邑讯(张绪勇 曹燕)4月15日,临邑县教体局召开家庭教育“五步教学法”课程培训会议,推进家校协同育人,全面提升学校家庭教育指导服务能力和家长科...……更多
...教育氛围,激发学生参与教学的积极性和主动性。如情景教学法、角色扮演法、案例教学法、课堂讨论法等,让学生成为思政课堂的“主角”。二是重视第二课堂的思政育人作用,定期组织学生参与思政知识竞赛、社团活动、拜...……更多
...升教学能力;要继续深入推进课堂教学改革,落实“三步教学法”。教师们纷纷表示,“推门听课”有利于发现问题、探讨方法、改进教学,同时,促进了自身专业发展,提升了教学的实效性,对提高教学质量起到重要的推动作...……更多
莒县碁山二小开展新教师成长课活动
...的把握、目标的达成,设计的合理、课堂的生成、教学的实效等方面进行点评,既肯定执教教师的闪光点,又指出课堂教学中存在的问题,提出改进的意见。切实的指导,使青年教师明确教学方向,拓宽视野,解决教学中的困惑...……更多
...真学习—实物仿真学习—实机操作练习”的递进式三步走教学法,在疫情期间灵活开展“远程-面授结合”培训模式,开创“学员自带个例贯穿式教学”培训模式,传统一人讲众人听的课堂,“翻转”成了齐动手、共讨论的研究...……更多
...,这就是所谓的‘自然拼读’法,是目前国际主流的英语教学法,它不仅教学法简单高效,符合小朋友学习语言的规律,且让他们在玩中学习,在学习中玩,大大提高了学习效率。”黄丽玲说。她深入研究改进教学方法,在充分...……更多
郑州市第四十八中学开展高效复习课研修活动
为进一步提高中考复习的针对性,强化课堂教学的实效性,优化备考策略,准确把握中考命题方向,研磨解题技巧。近期,郑州市第四十八中学九年级语文、数学、英语、政治、历史、物理、体育学科开展了以中考为导向,基...……更多
西安铁路职业技术学院马克思主义学院:创新驱动 多维赋能 构建“大思政课”教学新模式
...学为基础,创设了思政课开题、破题、解题的“三题式”教学法:一是将教学主题细化为问题,将问题作为教学的起点;二是设计环环相扣的问题链,激活学生的好奇心与求知欲;三是深入剖析和彻底破解问题,展现思政课的逻...……更多
...教学这个主阵地。我们从课堂教学实证中得出,采用四步教学法,有助于提高生态文明教育教学实效。第一步:展示现状,激发共鸣。全球生态环境遭到广泛的破坏,已经危及人类的生存和延续。教师在教学时通过充分展示生态...……更多
牟平区新城小学|规范书写 练字育人
...听王主任的讲解及观摩蔡老师的课堂展示,感受到了羲格教学法的魅力,羲格教学法不但教我们写好字,同时让写字和做人相结合,很好的达到习字修身、以字养心的效果。如,蔡老师在教三点水时,引出:《道德经》的上善若...……更多
...学院推行差异化教学方法,针对低年级学生,以课堂讲授教学法为主,通过课堂讨论、课堂互动等教学方法,引导学生深入学习课堂内容,及时把握时政知识背后的精神实质,有效利用“中国共产党精神谱系融入硕士生思政课教...……更多
...等教学管理软件,利用网络开展思政教学线上线下混合式教学法。“什么是剩余价值?请同学们结合实际谈谈自己的理解。”贵阳学院马克思主义学院思政老师金崇碧,在“学习通”软件上让同学们讨论互动。在“学习通”软件...……更多
...板书占用教学时间弊端,提高了数学教学进程。问题情境教学法可以有效助力信息化互动教学的高效开展,有效提升学生数学课堂学习的体验,提高学生的数学问题分析和解决能力。例如,在开展“圆”这一内容的教学时,教师...……更多
...深入挖掘知识点,精心设计教学内容,呈现了一堂堂富有实效又生动的复习课。老师们在课堂上运用了紧密的知识结构、细致的学法指导、及时的检测纠错等教学手段,让知识问题化,问题情境化,情境生活化,促进学生知识积...……更多
聊城东方教育集团开展家庭教育指导师培训活动
...作流程,以点带面抓示范,辐射带动促提升,推动“五步教学法”在集团范围内落实落地。 王海涛作专题培训讲座。他引导教师从家长课程的讲授者转变成家长课程的组织者,全程要发挥穿针引线作用,让家长进入讨论交流情...……更多
讲好新时代“大思政课” “走新”更入心
...”李新艳表示。此外,河北大学还根据学情,采用了案例教学法、主题活动式教学法、启发教学法等。“我们摒弃‘千人一案’‘千人一卷’的教学方式,结合不同专业学生特点量身打造专属思政课,切实增强教学的针对性和实...……更多
遵义市播州区第六小学:全面推进信息化实验工作
...明显。为此,学校实验团队主动革新课堂教学,探索六步教学法课堂教学范式与信息技术手段融合,主要研究希沃和国家中小学智慧教育平台等软件授课功能中学科工具的使用,初步形成六步教学法实践下的“课堂教学六要素评...……更多
阅读筑基 科技为桥全面提升学生综合素质
...探究出农村学校生本理念下“导、探、展、拨、练”五步教学法高效课堂教学方法,关注每一个学生发展的新课程实施要求,对改进“老师讲,学生听”的传统模式,提高课堂教学效益具有深远的意义。该校在严格实施“五步教...……更多
...结合,提高思政教育的时代性。其次,教师可以采用案例教学法、小组分析法、角色扮演等多种教学手段,鼓励学生参与课堂讨论,助力学生在具体实践中掌握思政知识,使其先内化于心,后外化于行。再次,教师可以充分利用...……更多
...生接受程度及思维反应,力求教学设计有针对性,能收到实效。近几年,她撰写的教育教学案例和教学论文获奖30多篇,在省级以上刊物发表文章6篇,主持或参与课题研究9个。在谈到自己的教育经历时,高莉谦虚地表示,她只...……更多
辽宁大学:牢记立德树人使命 探索思政育人新范式
...同育人的模式。坚持用好课堂教学主渠道,引进社会实践教学法、专题式教学法等,以“三个率先”提升思政理论课的亲和力、针对性。在实现思政课在线课程全覆盖的基础上,着力打造网络思政“金课”,依托虚拟仿真技术倾...……更多
校际联盟,同研共济——临沂凤凰岭小学举行单元整体教学生本课堂推进交流活动
鲁网6月18日讯“思”因碰撞而深化,“法”因实效而精彩。为有效落实新课标理念,2024年6月13日,开发区第三实验小学、临沂外国语学校、沭河小学、南旺小学、凤凰岭街道中心小学五所学校的教研员及数学老师们齐聚一堂,...……更多
...化了其国家责任感。 在教学过程中,教师应当运用案例教学法,引导学生深刻理解资源勘查工作中可能遇到的道德困境,如资源勘探过程中的生态问题、开发利用中的社会责任等。通过这种实践案例的探讨与分析,学生能够在...……更多
...音乐专业课堂上,教师还应当注意革新教学方法,用专题教学法、案例教学法、互动式教学法、体验教学法等教学方式,让教学内容言之有物,使大学生产生深入了解的意愿与学习的想法。推动蕴含红色音乐文化的艺术实践活动...……更多
...习工作,摒弃繁复的教学手段和技巧,以奥尔夫、柯尔文教学法激发学生内驱力,调整教学角度,让学生感受日常生活与学科教学、美育教学与自主意识释放的关系,享受知识的美和自信,保证浸润行动计划有效进行。 为当地...……更多
营造多元育人场景 为学生幸福成长赋能
...“六明课程”中的重要一环,学校坚持“突出重点,注重实效”,创设多形式、多主题的德育课程,积极开展各类主题教育活动,助力学生德智体美劳全面发展,帮助他们成为更好的自己。“学校注重将常规工作做实做细,特色...……更多
践行“三全育人”理念 提质培优获佳绩
...讲座等活动,引导广大教师深入开展教研活动,打造特色教学法,提升课程育人实效。打造课程思政教学示范团队,推进思政课程和课程思政同向同行,挖掘好“课堂教学”第一课堂。在课堂教学主渠道作用基础上,运用特色文...……更多
南开中学 培养兼具家国情怀和世界眼光的时代新人
... 这一改革正是学校政治教研组组长王小鸥“微社会课堂教学法”的校本化应用。“微社会课堂教学法”把死板地、单向地传授教材知识,延伸成了讲授教材理论知识、引入与教材相关的社会热点、设置热点议题师生共同研讨三...……更多
打造区域教育核心竞争力
...状态。坚持立德树人,深化“五育”融合。通过突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育的方式,营造立体式、多维度的育人生态,培育全面发展的时代新人。强化干教培训强化干教培训推进...……更多
...说题”才会得心应手、游刃有余。其次,突出重点,注重实效。“说题”时,对不同的内容,在用时、讲析的深度等方面要有所区别。在背景、命题立意、考点及其解法、学情、教法学法、拓展反思等诸多内容中,“教法学法”...……更多
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