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...一流职教本科育人高地”为建设思路,构建“重技术、重实践、重发展、模块化、项目化”的人才培养体系,探索“产教立体式‘结网’”职教本科人才培养特色之路,成为京津冀有国际影响力的复合应用型人才供给高地。供需...……更多
...融合,以鲜明的主题、深刻的内涵、浓郁的氛围、切身的实践,引导党员干部知纪明纪守纪。走新路 拓展培养模式党校科学拓展培养模式、创新教学方式,引导党员干部在学中做、在做中学,将中华优秀传统文化转化为理想信...……更多
谱写百年磨炼育人新篇章
...师在教学中不断探索实践,形成了“情境—主题—建构”教学模式,通过引入情境,激发学生学习兴趣;凸现主题,加深课堂核心问题;解决问题,让学生自己发现问题、解决问题,在此过程中又提出新问题,并加以解决等循环...……更多
哈尔滨铁道职业技术学院:校企一体 精准培育优秀铁路人才
...目部”三级对接一体化办学模式;推行多形式工学结合的教学模式,创新实施“四个一体、三双合和、四能递进”现场工程师培养模式和“54321”中铁模式、“1.5+1.0+0.5”太铁模式、“1+1+1”哈局模式等,灵活实施“大小学期、课...……更多
...看,促进高校美育与非遗的融合,首先将有助于推动美育教学模式的创新。多年来,部分高校美育教学存在奉西方艺术文化为经典而忽略中华优秀传统文化的教化育人价值的问题,导致部分高校美育教学出现本末倒置、学生审美...……更多
...源”即鲁源校地合作工程、医源贯通培养工程、杏源社会实践工程、田源学风建设工程和家源社区服务工程;“三导”是为每位学生配备思政、学业、临床三位导师。2023年初,依据学校部署,山东中医药大学中医学院成立工作...……更多
...并激发他们扎根乡村、服务乡村的内在动力。 创新实践教学模式提升教育实践能力以黄冈市教师教育综合改革实验区建设为载体,构建了政府部门、高校、中小学深度协作的教师教育培养新模式。一是实施“双基地双实践”制...……更多
吉利学院9门课程获批“省级一流本科课程”
... 赋能一流课程建设严把考试和毕业出口关。学校出台《实践教学管理办法》、《课外创新实践学分认定管理办法》深化学分制改革,合理增加学业“负担”;鼓励教师运用网络教学平台进行混合式授课,改革课程考核方式,增...……更多
...色革命文化,增强学生的民族自信心和自豪感。理论结合实践,用艺术活动开辟融合路径。艺术教育的优势在于其具有极强的感染力和影响力。艺术高校应当充分发挥艺术教育自身优势,开展形式多样的艺术活动。如结合“五四...……更多
...现开放教育创优提质系列报道之四探索实践“三以三育”教学模式改革刘 震全国劳动模范凌继河、全国技术能手王中美、江西省农村妇女“双学双比”劳动女能手魏秋香、高级工艺美术师叶建辉……近年来,一批批高素质人才...……更多
推进产教深度融合 探索职教创新实践
...,江苏经贸职业技术学院大力推进数字赋能、多维融通的教学模式改革,牵头建成国家级教学资源库3个、“十四五”职业教育国家在线精品课程6门,以及省级示范性虚拟仿真实训基地3个等,是教育部首批入选的数字校园建设试...……更多
...划”正在5个传统医科大类和1个新兴医科专业中先行探索实践。其中,基础医学类“101计划”由北京大学牵头,临床医学类“101计划”由北京协和医学院牵头,智能医学工程专业“101计划”由天津大学牵头。会上,智能医学工程...……更多
...打造“人才培养与产业需求”有机衔接的“全场景沉浸”教学模式,强化产学融合、校企合作、工学结合、课程开发、订单培养等环节,促进产教融合形式与内容的统一、程序与过程的融合、动机与效果的一致,有效培养了学生...……更多
...程人才培养的核心能力,向着重实践的方向做出引导。在教学模式上可以努力跳出传统教学窠臼,从“先学后做”变为“边做边学”,在提升课堂教学的同时捡起被忽视的车间课堂,让实习更加贴近实际,使学生真正受到工程项...……更多
...专题教学+网络教学+实践教学+社会教学”四式教学体系和教学模式。强化“教师为主导、学生为主体”教学原则,推出一批“一课多师”“双师同堂”“师生同台”示范课堂,指导学生结合所学专业特点,推进“思政课程”与“...……更多
...思想政治素养和艺术修养双重提升。 转变教学思路优化教学模式与方法采用线上线下相结合的混合教学模式进行高校舞蹈课程教学是十分有益的。这种教学模式可以更好地整合资源、融入思政元素、提升教学效果,同时也符合...……更多
齐鲁医院获评山东大学2023年度校级教学成果奖4项
...的教学理念,采取“专题模块、整体协同”的“平台化”教学模式,基于“资源互通、共建共享”的原则,依托“开放性”教学资源体系,构建学术共同体。课程采用线上线下相结合的混合式教学模式,教学团队通过追踪师生反...……更多
中国人民大学外国语学院:创新课程思政模式 提高立德树人质量
...命感和责任感。融入教学创新。学院通过教学理念创新、教学模式创新(翻转课堂、慕课)、教学内容创新(融入国家政策方针,紧密结合时事,分析社会现象)、教学活动创新(全程化体验式教学)、教学手段创新(角色化的...……更多
博东实验学校 | 惠州现代化学校有哪些突出的教育创新?
...,一系列教育创新举措不断涌现,为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才提供了有力支撑。那么惠州现代化学校有哪些突出的教育创新?下面跟随小编一起了解下吧。惠州现代化学校在教育创新方面有着显著的成果,以下...……更多
用教育家精神照亮高素质教师队伍建设之路
本文转自:盐阜大众报华师实验办学实践之六用教育家精神照亮高素质教师队伍建设之路华师实验教师在课堂启发学生。□记者 倪静 华东师范大学盐城实验学校(后文简称华师实验)是一所年轻而又充满活力的学校,以“真、...……更多
...为主体、以教师为主导、以中医思维培养为主线”的中医教学模式,遵守“学经典、勤临床、跟名师、擅思悟、会总结”的中医学习规律,以“通人文、读经典、重临床、强能力”为目标,尊重《黄帝内经》提出的“意、志、思...……更多
点燃教师成长引擎 赋能学校高质量发展
...并通过教育通识、学术研究、名师引领、名校访学、项目实践和学历提升六大课程来开展教师培养,夯实专业基本功,提升教师思考力,拓宽教师视野,将所学所悟转化为“教育生产力”。青蓝携手追光而行。南街小学推进“青...……更多
...一体的全新模式搭建交流平台,在文化艺术的学术研究与实践应用领域进行深入合作,为山西大学师生搭建包括手风琴音乐艺术在内的理论研究与实践教学平台,提升教学科研水平、优化人才培养模式,推动音乐艺术教育创新发...……更多
弘扬延安精神 打造高素质思政课教师队伍
...教师“大练兵”活动,不断挖掘优质教学资源,创新课程教学模式,切实推动“四好”思政课创优行动,有效提升思政课教学的亲和力和实效性。积极参加陕西高校思政课教师“大练兵”现场展示、教育部大中小学思政课一体化...……更多
勉县聚焦“三个课堂”创设育人新思路
...乐趣。拓宽教学外延,勾勒“第三课堂”之边。抓好研学实践,实现研中践悟。该局提前谋划,以融合不同场域的教育教学活动为载体,指导各中小学校扎实开展研学实践、劳动教育、志愿服务等活动,不断扩宽教学外延,勾勒...……更多
把实践教学活动课堂搬到田间地头、搬到村间小巷、搬到生产一线,指导教师有艺术家、村里的老工匠,都是最普通的劳动者……2023年12月,贵州建设职院马克思主义学院组织30名思政教师及学生代表赴荔波县洪江村开展了为期...……更多
...团队;深化赛教融合,建立“以赛促创、以赛促教”互动实践机制,构建产、赛、教利益共同体,促进企业研发成果、学科竞赛成果和课程群教学成果相互转化。通过建立产业、教学、科研、竞赛一体化合作机制,提升学生工程...……更多
...如对地方舞种人才培养的目的认知,必须让教育者在教学实践中把原有理念提升到一个更高的层次,即“为什么这样做”“这样做与乡村旅游和文化建设有没有必然的关联”“能否表达地方形象的魅力展示”等。而要实现教学方...……更多
...转,思政课程资源纷至沓来。近日,北京市“大思政课”实践教学基地数字地图正式上线。此举标志着北京“大思政课”建设再次迎来重要升级。 “我们要将推进‘大思政课’综合改革和大中小学思想政治教育一体化建设作为...……更多
山东工程职业技术大学“小支部大党建”助推学校高质量发展
...政课程与课程思政建设相融合、思政党支部建设与思政课实践教学相融合,培养合格的社会主义建设者和接班人。 抓好领导班子,注重互学互鉴。班子成员分工明确,积极履行工作职责,始终秉承“抓好党建是本职,不抓党建...……更多
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