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本文转自：陇南日报□李文菊 小学阶段的体育教学目标主要在于引导学生参与体育锻炼活动，培养学生对体育锻炼的兴趣，增强学生的身体素质，促进学生的健康成长。小学低年级学生年龄较小，缺少认知能力，不了解体育锻...……更多
2023-01-10 00:05:00教学,低年级,趣味性,体育教学,趣味,策略
...下坚实的基础。此外，学校还关注学生的心理健康。对于低年级学生，通过绘本故事和绘画等方式，引导他们认识情绪、学习情绪调节策略，并培养他们的表达能力和倾听能力。对于中、高年级学生，则引入更多元的情绪调节方...……更多
2024-06-19 11:16:00身心健康,身心,水平,学生,健康,健康
...保质保量落实。另一方面需要多渠道引进人才，不断提高体育教学质量。体育课能否开好，校园体育活动是否丰富多彩，教师是关键。基于此，要配齐配强体育教师，着力破解教师短缺问题。同时，鼓励学校与周边公共体育场馆...……更多
2024-05-08 09:43:00体育课,孩子,体育,体育,体育课,学生
...、健康意识和团队合作能力具有重要意义。室外课堂作为体育教学的一种重要形式，为学生提供更加广阔的活动空间和更加丰富的教学资源，有助于激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。本文旨在探究小学体育教学中室外...……更多
2024-02-11 10:19:00体育教学,课堂,小学,教学,体育,体育
...精神，切实发挥体育课程立德树人关键作用，提高了学校体育教学质量。当天下午，西宁市阳光小学全校学生分为红、黄、蓝、橙4队，各队穿着代表各队颜色的队服进行比赛，竞赛项目共有13项，低年级组参加解救同伴、蜗牛赛...……更多
2023-11-22 04:04:00西宁市,西宁,全员,运动会,小学,阳光
...”为目标，学校在开足开齐开好国家规定课程基础上，在低年级每周增加一节体育课；高年级利用校本课时和课后延时服务时间，每周增加两节体育课。对不少城市学校来说，学生人均运动面积小、体育教师不足是体育课难以做...……更多
2024-01-12 00:03:00秘诀,眼镜,小学,城市,体育,体育课
...、科学观察与探究等。近年来，中山区整体架构区域小学低年级无纸笔测评体系，衔接学科与生活的具体驱动任务，引导学生观察世界、思考世界、表达世界，在原汁原味的生活体验、实实在在的成长收获中感知学习的意义，领...……更多
2024-01-16 00:24:00快乐,考试,学生,小学,考试,年货
...味性和便捷性等，给不同年龄段的学生安排了不同游戏，低年级的偏趣味性和团队协作，高年级偏体能，“精挑细选的都是让学生动起来又零负担的游戏。”在新吴区教育局指导下，辖区内各校打造了一批有特色的趣味活动，投...……更多
2025-01-07 09:27:00操场,孩子,学生,孩子,学校,时间
...分为跳房子、踢毽子等9个不同趣味性项目活动区域，供低年级孩子课间活动。而在高年级同学所在的牡丹园校区，则不圈定具体活动区域，充分保障孩子们活动的自主性。同时，为了让孩子们能有效利用课间10分钟，学校还给班...……更多
2023-11-08 00:26:00孩子,阳光,孩子,活动,学生,学校
...参加。”丰富多彩●高年级部 动静结合展览路一小分高低年级部两个校区。学校利用有限空间，设计规划课间活动场地。其中，高年级部主打“动静结合”，老师根据学生的身高特点，在操场上设置了高低篮球架，规划篮球场...……更多
2024-03-20 13:16:00大课,学生,大课,活动,学校,展览路
...此她的闯关圆满完成。1月22日到23日是尚贤万科小学开展低年级期末综合素养测评活动的日子。与往年不同的是，劳动学科加入了测评“套餐”。该校从劳动教材中选取系鞋带和叠衣服分别作为一二年级的测评项目。“如今劳动...……更多
2024-01-24 06:19:00锡城,升级,学生,小学,年级,鞋带
...家长更好地引导幼儿参与游戏教育。滚筒游戏是一种具有趣味性和挑战性的幼儿体育活动，对于提高幼儿的身体素质和认知能力具有积极作用。滚筒以最简单的设计最大限度的满足幼儿多感观通道体验，幼儿可以独自或几个人一...……更多
2023-12-24 01:45:00幼教,意义,策略,幼儿,滚筒,能力
...程的参与，为学生成长“充电”。“十会行动”主要面向低年级学生开展“会穿衣、会走路、会问好、会分享、会吃饭、会扫地、会求助、会夸赞、会整理、会坚持”的10件小事。为促进“十会行动”真正落地，学校建立了分项...……更多
2024-05-15 09:23:00发展,学生,学生,发展,学习,能力
...、基本动作、表演形式等各个方面。开设校本课程，针对低年级学生，以欣赏秧歌表演、了解秧歌文化为主要教学目标，通过图片、视频等直观形式让学生感受秧歌的魅力；对于中高年级学生，则逐步教授闫家山地秧歌的基本动...……更多
2024-10-18 16:41:00秧歌,郑州,青岛,童趣,山地,小学
...了整齐划一的节奏感，又满足了学生个性化的运动需求。低年级的学生们跳绳接力，欢声笑语中锻炼了协调性和团队精神；中高年级的学生们则挑战多彩呼啦圈、花样长绳，每一次成功的跳跃都伴随着满满的成就感。花毽舞、丢...……更多
2025-01-04 00:14:00济宁,律动,画卷,教育学院,附属,小学
...。因此，为了更好的提升幼儿足球学习的兴趣，提高幼儿体育教学的质效，幼儿园要根据足球游戏开展的原则，科学的设计足球游戏活动。一、优化足球教育导入环节，提升足球游戏的趣味性足球游戏具有很强的趣味性，非常符...……更多
2023-11-25 11:26:00幼儿园,幼儿,策略,农村,足球,活动
陶嘉嘉 宁波大学随着全民素质教育的深入推进，小学体育教学在培养学生全面发展中扮演着举足轻重的角色。特别是在乒乓球这一传统而又充满活力的体育项目中，如何有效激发学生的学习兴趣，提高学生的身体素质，培养学...……更多
2024-07-08 09:53:00教学,乒乓球,实践,小学,学生,乒乓球
...习融合音美艺术元素于数学教学中，不仅能够增加学习的趣味性和吸引力，还能够激发学生的创造力和想象力，提高他们对数学概念的理解和应用能力。通过跨界学习，将数学与音乐、美术等艺术领域相结合，可以帮助学生更深...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...来非常简单，在孩子看来可能就太深奥了。所以，教师对低年级学生的要求不必太高，而是要循循善诱地引导他们步入学习的轨道。所以，“先教后学”就成了一年级教学中的主要策略。
有了一年级“先教后学”的基础，二年...……更多
2023-10-28 09:05:00根基,群英,教育,学生,学习,英特
...历下实验小学校长郑晓云告诉记者。济南市南上山街小学低年级则开展了以“太空漫游记”为主题的闯关乐考。此次乐考以语文学科的核心素养为出发点，以发展学生的思维为落脚点，通过体验式、游戏化的方式，将孩子们需要...……更多
2024-01-18 12:05:00乐学,学生,济南市,孩子,济南,学校
...理解和学好小学汉语拼音。一、设计拼音教学游戏在小学低年级阶段，学生的注意时间不长，所以在单调乏味的拼音课上，教师可以通过一些形式多样、趣味十足的游戏来激发他们的兴趣，教师还可以将一些具体的拼音知识与游...……更多
2024-04-26 15:16:00教学,素养,拼音,语言,小学,研究
...学质量分析暨教研总结会。教以潜心 “语”我同行语文低年级组牛晶晶、蒋钇柯、孙丹丹和毛明辉老师从学习习惯的养成、基础知识的掌握、阅读方法的指导等方面进行分析，指出了低年级培养语文素养的重要性；中年级组陈...……更多
2024-06-24 16:24:00总结会,教育,高新,郑州,小学教育,外国语
...动，动作协调灵敏。”为促进幼儿的足球活动的系统性、趣味性，可以从以下方面入手：幼儿园足球活动展开的原则有趣性。足球活动的核心要素就是将训练强度大的特点经过教师适当调整，转化成为有趣的足球游戏，使幼儿在...……更多
2024-03-25 07:40:00幼儿园,幼儿,实践,足球,活动,幼儿
...体情境，突破学习重难点；4、模型制作情境，增加学习趣味性；5、实地调查情境，发挥学生主体性；6、游戏情境，增加学习新鲜感；7、联系生活情境，提升问题解决能力。体音美计心组体育教师王小勇分享了《新课标下体育...……更多
2024-05-31 15:17:00郑州市,郑州,活动,交流,教学,课程
...课研讨活动。此次活动分低、中、高三个年级段进行。在低年级段研讨活动中，姚湖小学教师汪艳以《小小的船》为例，借助生字卡片，帮助学生开展趣味性学习；葛店实验小学教师吕文杰讲解了汉字编排规则；三王小学教师吕...……更多
2023-11-28 10:24:00葛店,联体,集体,实验,小学,葛店
...浙江师范大学行知学院高校体育分层教学策略与实践高校体育教学除了具有学科教学育人的功能，也能够引导学生在体育活动实践中不断提升自身的身体素质和心理素质，实现高校体育教学综合育人的效果。浙江师范大学行知学...……更多
2024-03-27 10:21:00实践,策略,教学,体育,体育,实践
...，享受成长的喜悦！本次测评以新课程标准为依据，根据低年级学生的身心特点，老师们群策群力，从语文、数学、道法、科学等科目，精心设计闯关活动。根据学生的学习方式与认知水平，一年级语文学科设置了“字词拾贝岛...……更多
2024-06-29 15:38:00展乐,莒南县,莒南,二小,趣味,活动
本文转自：楚雄日报李绍兴何加新教师在进行小学足球体育教学中，应该以学生实际为基础，加强对教学方式的调控、教学内容的整合、教学情境的创设。在循序渐进式提升、多元丰富性指导中不断提升学生的足球技能与素养...……更多
2024-04-23 03:17:00形式,不断,运动,足球,校园,足球
...附小总共有近2000人，分为两个校区。花园路校区以中、低年级部为主，约1200人；牡丹园校区是五、六年级学生，约800人。两个校区的活动场地都不大。“虽然场地面积小、学生数量比较多，学校因地制宜，始终提倡‘小场地大...……更多
2023-11-16 20:04:00北医,附小,活动,体育,北医,学生
...在各环节中有序切换。从入场到退场，35分钟的课间里，低年级到高年级的每个孩子都认真参与，整个过程如行云流水般一气呵成。近日，教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局联合印发通知，决定在3月开展第8...……更多
2024-03-14 11:42:00大课,花样,学生,大课,学生,济南
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