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...好奇心，在教学中，我用事先准备好的多媒体课件，采用情境教学法，将教材中设计的“小红起床”“小明的一天”“快乐的周末”等多个生活情境整合在一起，让学生感受到数学与生活的紧密联系，体会珍惜时间的重要性。另...……更多
2023-12-20 08:03:00适应期,数学课,年级,数学,数学,学生
...钟》，教学中，朱老师从一分钟游戏入手，让学生在游戏情境中理解珍惜时间的必要性。夏瑞阳老师执教的《“诺曼底号”遇难记》，这篇课文所描述的故事发生的时间距离四年级学生有着一定的时空距离。如何为学生创设真实...……更多
2024-06-13 01:50:00未央区,青蓝,未央,西安市,侧记,西安
...养落地生根。在“三策”基础上，课堂教学设计按照创设情境、联结经验、提炼概念、交错成网、迁移运用“五步”流程实施。教师根据设计策略创设大情境，或者以课堂导入方式呈现学习内容，明确教学任务和学习任务；帮助...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...间。在课堂教学的过程中，建构真实且极具代入感的问题情境能够激发学生的情感和思维，将情感与认知的过程有机的统一，充分利用认知中的情感因素，对提交教学质量的提高有着积极正向的意义。在物化的数字化学习环境的...……更多
2023-04-18 08:52:00课堂,思维,技术,信息,学习,学生
...恰当的比喻、直观的演示、形象的画图、创设有趣的教学情境、启发性的提问、形式多样的游戏活动、变化多样的教学方法把学生的注意力吸引过来，激发学生的学习兴趣，使学生在课堂教学中始终保持浓厚的学习兴趣，从而使...……更多
2024-04-17 02:36:00数学教学,主动性,主动,数学,小学,教学
...的迫切愿望，诱发学生探索性的思维活动。关键词：创设情境 兴趣 创新意识 思维能力创设生活情景，激发学生解决问题兴趣、激活学生思维。布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是学生获取知识、拓...……更多
2024-05-16 10:19:00数学课,情景,背景,课程,数学,学生
...标准，促进学生思维培养。聚焦学科核心素养，创设探究情境。探索跨学科学习，尝试多学科融合。并对今后的教学工作作出提示：夯实新课标理念，聚焦核心素养；关注学生问题解决和情境与任务设计；落实立德树人教育根本...……更多
2024-05-11 13:49:00人才培养,素养,导向,人才,教师,教研
...极的推动作用。对于《欢乐购物街》一课，赵老师分别从情境的创设、活动的开展、评价的设计、情感的表现等方面进行了评课，她强调综合与实践活动重在培养学生综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力。李老师分别从...……更多
2024-05-24 11:55:00管城,管城回族区,回族区,管城区,春晓,郑州市
...培养学生核心素养的角度确立命题思路，诠释了创设真实情境的重要意义。生物组生物组教师常姗姗进行了《新课标下生物情境体验课程的实施策略》分享，结合初中生物新课程标准的解读，提出了以下学习策略：1、创设问题...……更多
2024-05-31 15:17:00郑州市,郑州,活动,交流,教学,课程
...学生学习方式变革为突破口，以问题解决为导向，以课堂情境为主要载体，通过学科实践活动建构起学生的学科大概念，培养学生发现问题、分析问题并运用学科概念和原理创造性地解决问题的能力。图为南京市拉萨路小学一年...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
...的思维习惯。培养学生读题技巧，标记关键字，弄清题目情境，分离条件与问题，鼓励学生独立思考，由表及里加强学生分析问题的自觉性。运用数形结合强化审题的思维深度，在小学阶段经常碰到空间几何、行程问题等题型，...……更多
2024-03-28 07:05:00思维,数学,学生,学生,思维,数学
...浙晋四地市间的教育交流与合作，共同探讨基于现实问题情境解决下的教学方式改革与创新，提升教学质量和水平。此次活动共有衢州、丽水、金华各县（市、区）小学数学教研员和骨干教师代表600余人出席。与此同时，山西晋...……更多
2024-04-09 00:57:00展评,数学教学,地市,数学,小学,教学
...一封明信片的书写。
本节课设置主人公爸爸周游世界的情境，学生在情境中进行学习，思维活跃，积极发言，并进行了很好的输出。曹井腾老师的公开课“跳跃游戏大比拼”是一节轻松活泼的体育课，曹井腾老师整堂课思路清...……更多
2024-04-10 15:16:00青蓝,共进,济南市,匠心,高新,凤凰
...，促进其与高中数学教学的融会贯通。第一招，创设趣味情境，让数学学习“燃”起来。如何在短时间内迅速聚焦学生注意力，激活学生主动参与学习的积极性和兴趣点？可以尝试将创建的问题情境与学科知识紧密关联，与现实...……更多
2024-04-12 04:38:00激活,课堂,高中,数学,学生,学习
...具风采的展示课。语文课堂上，青年教师借助插图，创设情境，诗画相融，情景相融，让学生在真实生动的任务情境中萌生学习需求；数学课堂上，教师提炼核心问题，分解学习任务，学生在互动交流中碰撞火花，在思辨中达成...……更多
2023-12-03 19:06:00石家,石家庄市,汇报,青年,教师,小学
...活动。老师们都能从学生已有的生活经验出发，巧设问题情境激发学生学习兴趣，通过动手操作、同桌互助、小组合作等多种形式组织学生开展探究活动，学生们积极参与、认真观察、动手实践、举例验证，在交流中碰撞出思维...……更多
2024-04-17 02:00:00雁塔,雁塔区,翠华,西安市,共同体,西安
...堂中再次经历了猜想，验证，结论，应用环节，让学生在情境中学习，学生学有所得，学有所获，并能运用到生活实际当中，达到知识活学活用的效果。高玲玲老师执教一年级数学《分类与整理》，根据数学课堂“有趣，有序，...……更多
2024-04-18 09:16:00罗庄区,罗庄,临沂市,临沂,骨干,街道
...《我们不乱扔》一课，站在“儿童立场”，精心设计教学情境，带领学生走进一个个生活场域，一次次引导学生“回望”生活，在与现实生活的紧密链接中、于有限的课堂上尽可能地组织学生进行实践活动，激发最真实的、生成...……更多
2023-12-04 13:38:00聚力,匠心,党员,示范,课堂,教师
...课张老师紧紧围绕教学目标，创设“美德故事我来讲”的情境，通过“书声朗朗，读通古文”“合作学习，读懂古文”“想象画面，熟读成诵”“美德故事，我来讲”四大学习任务，助推学生在完成学习任务的同时，理解文言文...……更多
2023-12-20 08:20:00风采,爱华,学生,老师,小学,学习
...，教师要根据学生的心理特点，创设喜闻乐见的课程教学情境，激发学生的学习热情，有效调动学生的学习积极性。在小学阶段，学生的年龄较小，注意力短暂，缺乏持久性，也严重影响着课程教学效果，所以教师可以有效应用...……更多
2023-05-14 15:37:00深度,数学,小学,教学,学生,教学
...速度之间的关系,然后创设了淘气和笑笑送作业本的数学情境,明确相遇问题必须是同时出发,相向而行,结果相遇,顺利地引入了相遇问题,激发了学生的求知欲；在探究初学环节让学生获取信息,猜测他们会在何处相遇,引导学生提出...……更多
2022-12-20 08:13定西,课堂教学,课堂,活力,教学
...教学的“大话题”，为学生的学习提供了有文化意义的大情境，能够避免学科间人为的割裂，从而解决教学活动与学习活动的随意性、盲目性和碎片化问题。
山东省济南高新区金谷小学围绕全科教学，在低、中、高3个学段分别...……更多
2024-01-28 09:05:00活力,课程,主题,学生,学习,课程
...的数学课堂灵动活泼，教师根据学生的年龄特点从有趣的情境入手，引导学生在填一填、分一分、拨一拨等实践活动中去发现、思考、解决、表达等，培养了学生的逻辑思维能力和语言表达能力。每一个课堂活动的设计与组织、...……更多
2024-04-23 00:17:00小学教育,课堂教学,新城,研讨,课堂,小学
...性学习》。其中有一个环节，把饮屠苏酒的习俗融入课堂情境活动中，情境在线，让学生知道饮屠苏最小的先喝，表示得年的喜庆。出示图片：图上的小孩子在干什么？师：小孩子怎么可以喝酒？大人不管吗？生：不管，因为屠...……更多
2022-12-20 07:11结构化,结构,知识,学习,生活
...尔刘雪琪通讯员叶娟语文课堂变闯关活动、创设单元学习情境、设计跨学科实践活动……武汉市青山区小学语文教研团队积极探索教学新路径，形成“一轴三整四阶”小学语文项目式教学模式，构建高效课堂，激发学生学习探索...……更多
2023-12-30 15:23:00青山,跨学科,武汉,情境,课堂,语文
...粽》一课。她按照新课标要求，设置去外婆家过端午节的情境，贴近生活，激发学生的学习兴趣。环环相扣的教学环节，学生不仅掌握了文本知识，还了解了端午节的传统文化习俗，加深了对我国传统文化的理解。刘慧老师执教...……更多
2024-03-28 21:22:00新苗,高新,济南,嘉园,高新区,教师
...单向输出，让教师转变为学生学习知识的鼓励者。（三）情境设定教学模式重庆市永川萱花中学校在教学创新中，深知初中数学的基本目标之一即为提高学生的逻辑思维能力。而提高逻辑思维能力最主要的教学手法就是情境设定...……更多
2023-12-29 09:06:00课堂,初中,数学,学生,课堂,花中
...需要为出发点，充分尊重幼儿的自主性，创设有趣的教学情境和游戏环节，让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得经验，呈现了一个个丰富有趣的数学活动。（杨红梅 王砺锋） ……更多
2024-04-07 09:53:00展评,课堂教学,课堂,小学,教学,活动
...大单元教学，笔者认为应做好以下几步：一、确定的主题情境要有吸引力。实施大单元教学的目的一是为了提高课堂教学效率，让学生在有限的课堂上学到更多的知识；二是帮助学生学会运用所学知识去解决生活中的实际问题，...……更多
2024-05-24 15:10:00教学,堂上,数学课,单元,数学,研究
...共安排了10节观摩课。李隽秀老师创设的“English party”的情境，为五年级英语《What can you do?》这堂课营造了一个“乐中学，学中乐”的氛围。教学中的创编对话、写作、评价等活动，既充分锻炼了学生的听说读写能力，又契合...……更多
2023-10-28 19:12:00巨野县,巨野,西城,学区,异彩,开放
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