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...）试题的核心是“被定义”与“自定义”。这是语文核心素养“思维发展与提升”在试题中的体现。在繁杂的世界里，我们经常会受到来自别人对我们的定义，即别人说“我”是个什么人，这就是“被定义”。“被定义”可以理...……更多
2024-06-24 10:10:00立意,考生,作文题,作文,高考,天津
...于当代学子的时代内涵。李老师的课程设计紧贴新课标“情境化”的要求，激发学生阅读文言文的兴趣，活跃课堂氛围，实现了文言文课堂教学的新突破。接下来于老师以这堂课为例，详细介绍了济南高新区第一实验学校的“三...……更多
2024-01-12 14:21:00标新,教研活动,高新,济南,片区,高新区
...素质。山东省实验中学测试内容为综合素质测试和面试。素养测试一考查人文素养（重点考查考生的语文和英语学科素养），素养测试二考查科学素养（重点考查考生数学、物理、化学学科素养），不拘泥于教材，着重考查学生...……更多
2024-05-11 14:19:00济南,高中,推荐,济南,历城,中学
...的意义。书中指出要辩证看待‘大单元’‘大概念’‘大情境’等新概念，对单篇教学、群文教学、精读、略读等问题也作了解读。既有理念引领，如落实语文核心素养的‘以一带三’、教材修订‘稳中求进’‘读书为要’等，...……更多
2024-07-29 21:35:00增订本,语文,教材,语文,教材,中青
...变化，方方面面体现着教考衔接、提升学生语文学科核心素养、鼓励综合、全新学习方式的鼓励。”昨日，西安交通大学附属中学语文教师蒋彤，从语文学科素养角度，对2024年全国语文甲卷分析道：“试题时代性强，很好地落...……更多
2024-06-08 03:17:00素养,学科,作文,难度,语文,不大
...到幸福与快乐。该校语文老师精心设计了游乐场闯关的大情境。共设计了三个关卡，孩子们先走进了靶场“射箭打靶”，而后又在“采摘苹果”的游戏中化身“背诵小达人”，最后在“快乐砸金蛋”的游戏中放飞想象的翅膀，在...……更多
2023-01-05 02:17:00云端,风采,南街,宁强县,情境,宁强
...心素养是开放性和可拓展的，它能够适应各种不同环境和情境的需求，帮助学生更好地适应未来社会的发展和变化。四是个性化，核心素养是因材施教的，注重发展每个学生的个性潜能和优势，并通过不同的培养途径和方法来实...……更多
2023-12-12 15:19:00教学,研究,教学研究,素养,导向,语文
...中实现同侪互助，在授课阶段为学生创设更加真实的学习情境，在教学反思阶段积累丰富案例，并获得有“迹”可循的反馈。北京市海淀区教师进修学校副校长林秀艳认为，“一体化联研”是在数字技术支持下以课例为载体的跨...……更多
2023-12-01 09:26:00双向,教师,数字,教研,教师,跨学科
...窄。以语文老师特有的文化素养，在数学课堂上创设问题情境，激发学生兴趣也是让数学课堂“活”起来的法宝。如，在路线与方向和大数的教学时，我就通过创设学生喜欢的“虹猫蓝兔”专卖店，让学生在“玩”中巩固学习。...……更多
2023-11-30 08:43:00素养,用语,课堂,数学,学生,数学
...“该命题紧扣时代脉搏，渗透核心价值，注重对学科核心素养的考查，通过科技应用的便捷，引发深层思考，引导学生在关注社会发展中，厚植科学精神，增强人文底蕴，进一步凸显思辨能力、批判性思维、创新思维的考查，材...……更多
2024-06-08 06:48:00高分,作文,分析,人工智能,作文,考生
...，更需要学生的参与度。胡艳玲在设计教学环节时更注重情境创设，她的整堂课都在果园摘水果的大情境中展开。在课堂练习环节，她也创设了有趣的计算比赛，保证学生学习的兴趣和热情“不降温”。不仅数学课在升级，各学...……更多
2023-11-29 06:38:00标下,高质量,课堂,密码,课堂,天一
...心知识，设问方式灵活多样且创新开放重思维品质，选取情境涉及时政热点丰富且贴近生活稳中求变，落实平稳过渡试卷题型结构基本稳定，12道单项选择题题量与分布与往年文综卷一致，但难度稍大，例如19题体现必修四文化...……更多
2024-06-10 00:19:00河南,香兰,河南省,思辨,法治,名师
...作”等形式的实践活动得到盲盒、笔筒等新年礼物。通过情境化、闯关式、多学科的形式，全面综合地运用语言实践、数学思维、实践操作等多方面智能以及情感态度来完成各项站点任务，达成对学生日常学习习惯、学习表现、...……更多
2024-01-16 05:03:00楚风,高淳,固城,小学,活动,低年级
...教学的“大话题”，为学生的学习提供了有文化意义的大情境，能够避免学科间人为的割裂，从而解决教学活动与学习活动的随意性、盲目性和碎片化问题。
山东省济南高新区金谷小学围绕全科教学，在低、中、高3个学段分别...……更多
2024-01-28 09:05:00活力,课程,主题,学生,学习,课程
...课程建设，完善综合课程科目设置，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能。
学校积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革，坚持加强课程与生产劳动、社...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
本文转自：海南特区报本报讯 “高考化学情境试题起点高，落点低，但题目最终还是会回归课本，考生只需克服对陌生情境的恐惧感，做到应知应会即可。”距2024年高考已不足20天，冲刺阶段考生如何高效备考，海口市第一中...……更多
2024-05-20 00:02:00考生,宝典,前提,化学,考生,化学
...路，在课堂上充分激发学生学习的内驱力；通过学习设计情境，以生活情景、学科情境、知识情境为教学支点，老师们撬动、引领学生开展自主、合作、探究学习，使得原本枯燥乏味的知识点和具体生活有了联系，让原本就应该...……更多
2023-11-10 02:34:00新路,一体,张店,语文,教学,特色
...钟》，教学中，朱老师从一分钟游戏入手，让学生在游戏情境中理解珍惜时间的必要性。夏瑞阳老师执教的《“诺曼底号”遇难记》，这篇课文所描述的故事发生的时间距离四年级学生有着一定的时空距离。如何为学生创设真实...……更多
2024-06-13 01:50:00未央区,青蓝,未央,西安市,侧记,西安
...解决问题的能力。考核的关键点通常包括思维品质、语文素养、社会责任感与价值观以及跨学科融合能力等。其实，兴趣是最好的老师，只要学生对科技产生了浓厚的兴趣，具体的知识学起来就很快了。关于学生的科技阅读，我...……更多
2024-06-13 05:54:00渗透性,作文,高考,科技,作文,科技
...作业。书面作业要避免机械重复、呆板无趣，进一步强化情境创设，融入活动因素，积极创新作业类型。如识记摘抄类，可运用词语接龙，制作知识卡片、名言书签、名句归类等形式;应用表达类，可制作班级文集、撰写调查报...……更多
2024-02-04 07:59:00语文课,语文,作业,小学,作业,语文
...优秀的语言表达方式。阅读的过程就是潜移默化提升语文素养的过程。第二要重视课本，落实课堂内容。课本是语文学习的重要资源，它包含了大量的知识点和考点。深入理解和掌握课本内容，可以帮助我们在考试中触类旁通，...……更多
2024-06-26 14:56:00新闻部,考生,语文,物理,实践,媒体
...导素养课聚焦孩子综合素养能力的提升，始终坚持从真实情境出发，助力孩子运用多学科知识，解决复杂真实的问题，以推动包括阅读、思辨、表达、实践等多重综合能力提升。值得一提的是，不同于传统模式，猿辅导旗下教辅...……更多
2024-01-12 17:44:00订货会,北京,订货,辅导,图书,辅导
...在《小学语文审美化教学初探》一文中指出，要通过创设情境、朗读感悟、联想想象等方式，引导学生对写景诗进行审美体验。胡务在《小学语文写景状物类课文审美教学的实践与思考》一文中也提出了类似的观点，认为要通过...……更多
2024-05-24 01:49:00审美,语文,策略,小学,教育,审美
...他们就会发挥想象，将静态的语言文字符号转化为动态的情境语言。在演剧本过程中讲唱结合，诗歌所描绘的诗情画意在学生头脑中再现，引导他们进入诗的意境，更好地感受古诗语言文字的动态美。体味诗文 探究意蕴理解古...……更多
2023-12-28 10:06:00灵韵,古诗,传统文化,传统,教学,文化
...小学语文课堂效率的创新策略，包括优化课前导入、创设情境教学以及运用互动式教学法等，以期为小学语文教学策略的更新提供参考。一、优化课前导入，激发学生学习兴趣采用故事性导入，提高学生注意力。在小学语文教学...……更多
2024-05-22 15:28:00教学,研究,课堂,语文,效率,策略
...，该镇各中小学青年教师利用精美的课件，通过启发式、情境式的教学，突出学生主体地位，引导学生在情境中体验，在探究中发现，在丰富多彩的课堂中愉悦学习。语文课体现出“大语文”观，让学生在生活情境中体验语文；...……更多
2023-11-07 00:43:00市镇,精彩纷呈,青年,教师,学校,活动
...难点。针对这些问题，老师组织全体学生展开讨论，创设情境、点拨提升，引导学生深入探究。“拓展建构”阶段，则主要聚焦将一个个问题的答案在学生脑海中生成结构化的知识网络，利用知识解决实际问题。教师通过发起项...……更多
2023-11-30 11:46:00阵地,课堂,生命,教学模式,教学,学生
...小话题，引导学生围绕话题自信表达。这些话题都立足于情境，和学生的阅读、生活体验紧密联系，学生在演讲活动、课本剧展演、情景剧创编等活动中，提升了自己的口语表达能力。三是探索“微写作”的常态化。所谓“微”...……更多
2023-12-25 17:31:00山西,实践,教材,实验,项目,学习
...文以部编版语文二年级上册第二单元的作业设计为例，以情境化作业为主线，探讨作业优化的新方法。基础性作业与生活融合基础性作业主要是指教师基于课程标准、体现核心素养导向、针对群体学生的共性要求而设计的，主要...……更多
2024-01-08 07:43:00多维,作业,作业,学生,基础性,跨学科
...明确本单元的任务群是“文学阅读与创意表达”，创造的情境是作家作品赏析会和创编班级散文集，任务是探究人生经历对情感表达的影响。整节课分为三个板块，第一板块从赏析词语、赏析情感和详细表达三个方面完成相关学...……更多
2024-03-25 16:23:00莒南县,莒南,四小,语文,青年,教师
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2月14日，备受瞩目的第九届亚洲冬季运动会（亚冬会）迎来最后一个比赛日。当日，女子冰壶金牌赛中，中国队获得银牌，连日的比赛让很多壶迷直呼过瘾
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