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...子们认读汉字。读一读，圈一圈，认一认，通过设置各种情境，让学生反复与生字见面识记。然后恰当运用字源识字，偏旁识字，生活识字，儿歌韵律识字等方法，帮助孩子们兴趣识字，快乐识字，玩中识字。这节课点燃了孩子...……更多
2024-05-17 06:47:00汉字,教育,附小,教学,学生,字源
...式长期实践的基础上，面对中高考新形势，学习寿光“无情境不教学，无情境不教研，无情境不命题”的先进理念，构建“1+3+1”情境化高效教学模式。
上好一堂公开课。好课是磨出来的，好教师是赛出来的。一年一度的“莘...……更多
2023-10-10 17:33:00征程,辉煌,课程,莘县,学校,德育
...心独运，以“穿越古今，寻根传统文化”为主题，开展“情境化、数字化赋能共生课堂”专题教研。专题教研包括《古诗三首》之《元日》课堂教学展示、“情境化、数字化赋能共生课堂”专题汇报两部分。教研组选择“情境创...……更多
2024-04-16 17:30:00教研,景山,济南市,教研组,济南,语文
...进而达成核心素养的培育。初中学段可以从议题的设计、情境的创设和活动的建构三个维度来构建“议题式”道德与法治课堂。议题是议题式教学的基础，设计贴近学生生活且符合核心素养的议题是议题式道德与法治课堂实现的...……更多
2024-01-25 07:18:00道德与法,维度,议题,道德,三个,议题
...牢牢抓住红头在牛肚子里的旅行路线，以小蟋蟀的求助为情境，引导学生抓住重点语句进行理解。孙耀伟老师执教一年级《跳跃：立定跳远》第一课次。在主教材环节，孙耀伟通过模仿不同的小动物让同学们体验到不同的跳跃的...……更多
2023-11-13 02:45:00美育,课堂,技术,信息,学生,教学
...讨课，经过多次的学习观摩研讨活动，思维课堂通过创设情境和巧妙设问，激发思维潜力；通过训练学生自主探究、独立思考与合作交流，让思维看得见；通过反思和总结，让思维升华，在践行“为应用而学、为思维而教”课堂...……更多
2023-10-18 15:28:00郑州市,郑州,思维,教学,活动,思维
...里布》第二课时，他从课文内容理解入手，创设了一个大情境，引导学生结合情境需要运用变化叙述人称、删改信息等方式进行创造性复述，丰富了学生的经历，促进了学生的表达。在研讨环节，朱新亚老师给予了肯定，并指出...……更多
2023-10-26 09:30:00领航,名师,教学,语文,老师,教师
...共安排了10节观摩课。李隽秀老师创设的“English party”的情境，为五年级英语《What can you do?》这堂课营造了一个“乐中学，学中乐”的氛围。教学中的创编对话、写作、评价等活动，既充分锻炼了学生的听说读写能力，又契合...……更多
2023-10-28 19:12:00巨野县,巨野,西城,学区,异彩,开放
...，检验目标”“围绕目标，设计评价”“依托目标，创设情境”四个方面展现教学任务、学习目标、评价任务的一体化，打造灵动高效的初中语文课堂。关键词：教学评一体化 目标设计 情境设计 设计评价崔允漷、雷浩在《教—...……更多
2023-03-19 10:18:00一体化,课堂,语文,一体,教学,白求恩
...作业形式要以学习目标达成为指向，综合运用“巧设问题情境”“调动多种感官参与”“注重合作探究”等方式，在作业内容和形式上寻求最佳结合点，让作业成为“既有意思更有意义”的学习之旅。创新作业形式要基于学生年...……更多
2023-11-30 08:29:00义务,作业,学校,教育,管理,作业
...老屋》这一篇童话时,就设计了这样的环节:一是创设学习情境,知晓预测;二是聚焦故事内容,学习预测;三是充分发挥想象,尝试预测;四是化身老屋形象,感受善良;五是推荐阅读慈琪的童话集《总也倒不了的老屋》,走进童话世界,继续...……更多
2024-01-25 07:46:00童话,世界,文学,童话,学生,故事
...途径。深度学习理念下，通过开展单元教学，学生能够在情境教学的过程中逐步整合自己所掌握的学习资源，更好地完成学习任务并获得知识和技能。教师首先需要全面分析单元教材，设置教学主题。教师设计单元教学时，首先...……更多
2023-11-23 09:49:00三新,物理教学,指向,深度,物理,背景
...，我了解到跨学科主题学习的七个关键词：目标、内容、情境、主题、任务、活动和评价。年级组教师又一起认真学习了新课标中关于“跨学科学习”任务群的相关内容，针对主题、任务及评价量表的设计进行了细致的研讨，优...……更多
2024-03-29 09:21:00拼盘,跨学科,学生,竹节,学习,学科
...四单元的《石灰吟》。廖老师充分挖掘古诗的意蕴，创设情境，通过有层次地诵读，带领学生理解、品味、想象画面，感悟诗意。她通过拓展阅读引导学生深入探究意象所寄托的诗人的主题情感，从诗人之志，展现一节情思合一...……更多
2024-03-20 08:40:00晓庄,顶山,南京,特级,教师,学院
...指导、及时的检测纠错等教学手段，让知识问题化，问题情境化，情境生活化，促进学生知识积累和思维训练，也激发了高三学生高昂的学习热情。高三年级九个学科备课组分别组织了评课活动，通过交流讨论，老师们深入剖析...……更多
2023-10-29 08:14:00黄梅县,黄梅,高考,中学,教学,老师
...知规律,创新教师教与学生学的方式方法。推进基于真实情境的教学,积极采用小组学习、问题解析、学生讲述等课堂形式,注重用好学生身边可知可感的生动事例和典型人物,以鲜活的语言、真挚的情感,把道理讲深、讲透、讲活,充...……更多
2024-05-16 08:02:00信仰,青春,思政,平利,教学,学生
...培养学生核心素养的角度确立命题思路，诠释了创设真实情境的重要意义。生物组生物组教师常姗姗进行了《新课标下生物情境体验课程的实施策略》分享，结合初中生物新课程标准的解读，提出了以下学习策略：1、创设问题...……更多
2024-05-31 15:17:00郑州市,郑州,活动,交流,教学,课程
...育评价体系，使评价更加科学客观。强化情智德育高效能情境感知，知行合一一是构建情智德育体系。通过学生“五礼”（队列礼、问候礼、行走礼、集会礼、交往礼）、德育“三课”（主题班会课、自主评议课、每周阅读课）...……更多
2023-12-29 09:06:00思政,路径,情感,德育,学生,学校
...，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，帮助学生在大情境中深入理解和运用知识，架通学科知识和学科素养之间的桥梁，为老师们提供了高效复习的新思路。六门学科听课结束后，各教研组组织听课教师开展评课交流活动，...……更多
2024-01-15 16:28:00东营市,六中,东营,教学研讨,所得,研讨
...直观的物体，学生学习就会事半功倍，易于接受。
教学情境生活化，提高数学水平与传统的教学方法相比，情境教学不仅可以满足学生的心理、生理需求，而且还可以为学生创造一个良好的学习环境。在小学阶段，单纯的理论...……更多
2023-11-09 09:45:00数学教学,数学,经验,质量,教学,生活
...情景，带学生走近天气现象，创设“我是气象研究员”等情境，形成任务链，构建了一个实用性学习任务群。
第二节课是鑫昌路小学教师邵明华执教六年级《匆匆》。邵老师引导学生借助词语体会朱自清作品独特的风格，围绕...……更多
2024-03-22 11:56:00永安镇,枣庄市,枣庄,永安,小学,单元
...对于英语教学的重要性，通过诵读技巧的传授、良好诵读情境的创设、创新诵读模式、组建课后诵读小组等，强化学生的诵读意识，提升学生诵读品质，实现学生英语学习效率的提高。下面结合实际教学经验，具体浅析诵读在英...……更多
2023-11-06 02:47:00诵读在初中英语教学中的应用策略
...者激发学生兴趣。”她告诉记者，自己会从最简单的物理情境出发，引导学生进行物理建模，再和学生一起经历从定性分析到半定量分析的过程，让学生有一定的获得感和学以致用的成就感。“一般这种时候，我就会趁热打铁，...……更多
2024-01-23 07:46:00物理教学,乐趣,物理,中学,教学,物理
...华讲授的是五年级道德与法治《我们受特殊保护》。创设情境，开展课前调查，让学生能够自我探索出未成年人区别于成年人的特点;现场进行问卷调查，数据呈现未成年人出现问题最多的不良现象;点明班级中部分学生沉迷网络...……更多
2023-10-20 22:01:00教学模式,研讨,课堂,胜利,模式,中学
...和语文跨学科融合的诗文诵读，视听交融的古诗词吟唱，情境创设下的趣味体育，记录莲美食的习作表达，莲花知识知多少中的科学追问，游戏中的数学运算、购物体验……最后全部通关的同学会获得美味的莲子八宝粥和通关印...……更多
2024-03-01 09:50:00作业,检查,疯狂,活动,学生,关卡
...验探究得到光沿直线传播的条件，并通过设置合理的物理情境和关键问题引发学生深入思考。此外，本节课从教学目标、评价任务（含评价量规）、教学设计三方面进行整体设计，更好地实现教学评一致性，在大单元设计的基础...……更多
2023-10-19 21:07:00奎文区,奎文,潍坊,新华,一等奖,新秀
...珍老师执教的《搭一搭》，创设了“摆小正方形”的故事情境，设计了学生喜爱的“摆小棒”趣味活动，让学生通过实践操作探究有余数的除法，激发好奇心和学习欲望。黄小梅老师执教的《分桃子》，从简单的情境入手，指导...……更多
2023-02-22 10:16:00课堂,交流,老师,教学,学生,课堂
...生理解运用所学时态，有关时态的复习课，可以通过创设情境，在语篇中让学生理解时态的意义，基于语境和情境，灵活并正确使用。科学学科刘海慧老师围绕“基于核心概念的单元教学一体化设计”的研究主题，进行了《灯光...……更多
2024-05-22 17:21:00相长,南流,高新,郑州,高新区,教研
...，促进其与高中数学教学的融会贯通。第一招，创设趣味情境，让数学学习“燃”起来。如何在短时间内迅速聚焦学生注意力，激活学生主动参与学习的积极性和兴趣点？可以尝试将创建的问题情境与学科知识紧密关联，与现实...……更多
2024-04-12 04:38:00激活,课堂,高中,数学,学生,学习
...术开发区普罗旺斯小学语文教师沈晴晴注重设计生活实践情境和学习探索情境，引起学生的共鸣，培养学生善于思考的能力。 （南宁市教科所供图）▶南宁市第三中学初中部道德与法治教师涂群注重问题导向、任务驱动，引...……更多
2023-11-08 06:45:00名师,辐射,课堂,品质,南宁,南宁市
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张超 聊城报道 通讯员 董晶赵楠六月是童年的摇篮，六月是童年的梦想，六月是儿童的节日。为深入落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展
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鲁网6月6日讯6月6日，山东女子学院召开特色办学、高质量发展媒体见面会。此次会议旨在展示学院在教育教学、科研创新及社会服务等方面的最新成果
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏、许文秀 通讯员陈峰、邹丹）6月5日上午，武汉职业技术学院“起点·燃点”产创融合服务新质生产力发展大会暨产创融合校企合作签约仪式在该校众创空间举行
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周青先 济南报道6月6日下午3点，2024年夏季高考济南山师附中考点，大批考生开始进入校园，通过人像身份验证通道后熟悉线路和考场位置。许多家长等在门外，有的计划高考期间全程陪同。
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