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...附小探索场景化教学,为学生发展创造空间——学在真实情境里 练在多种角色中小麒麟志愿站、数据分析库、心理沟通屋、科学营养室、文学社、报社、画社、环保局……看似简单的校园运动会,可以变化出多少利于学生学习...……更多
...日后的成长打下坚实的基础。情景教学模式。创造真实的情境和场景,对于激发学生的学习兴趣和动力具有重要的作用。在健美操教学中,模拟比赛场景是一个非常有趣且有效的方式。通过组织学生之间的小规模比赛,可以让他...……更多
...熏陶、情感上获得美的启迪、生活中得到美的享受。创设情境,激发学生情感共鸣美育不同于论证的演绎归纳,也不同于逻辑的推理判断,它是一种有着独特的质性、功能、规律和方法的教育形态,其中一个鲜明特征就是通过具...……更多
名师点评河南高考政治丨河南省实验中学赵香兰:凸显思辨、强化法治、教考衔接
...心知识,设问方式灵活多样且创新开放重思维品质,选取情境涉及时政热点丰富且贴近生活稳中求变,落实平稳过渡试卷题型结构基本稳定,12道单项选择题题量与分布与往年文综卷一致,但难度稍大,例如19题体现必修四文化...……更多
...:黄冈日报团风县实验中学教联体张浩小学 龙松林生活情境教学法是素质教育的重要理念之一,大量学者试图将生活情境教学法与各科各阶段教学相融合,实现传统教育向素质教育的转变。笔者以生活情境教学法与小学数学理...……更多
...择与文学现场相关的文学史教学资源,在文学史教学中以情境创设与角色扮演的方式模拟文学现场;同时,鼓励学生参与探究性文学史学习活动,以此推动文学现场与文学史教学的创新相融与发展。关键词:文学现场,文学史教...……更多
...对于英语教学的重要性,通过诵读技巧的传授、良好诵读情境的创设、创新诵读模式、组建课后诵读小组等,强化学生的诵读意识,提升学生诵读品质,实现学生英语学习效率的提高。下面结合实际教学经验,具体浅析诵读在英...……更多
...身体伤害,做到体育游戏的有效组织。二、营造足球游戏情境,激发幼儿学习兴趣 在幼儿足球游戏教学中,可以利用情境创设的方式,营造一个有趣的足球游戏运动情境,以此激发出幼儿学习兴趣。比如,在足球游戏中,以人...……更多
...意蕴,强调幼儿在绘本微主题中的身心融合、亲历体认、情境建构和互动生成。因此,幼儿绘本微主题可以尝试作出三个转变。1转变学习方式注重感官参与和体验具身认知理论下的绘本教学,强调将身心唤回真实的学习情境中...……更多
本文转自:中国教育报创设语文单元整组教学情境的策略——以一年级上册第六单元为例《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中提出,创设真实而富有意义的学习情境,凸显语文学习的实践性。根据...……更多
...地实现教育目标。以下是一些具体的方法:1.利用故事和情境。小学语文教材中有许多故事和情境,可以利用这些故事和情境来引导学生进入学习内容。教师可以通过讲述故事、展示图片和播放视频等方式,让学生更好地理解课...……更多
英语课“嗨”起来
...英语教师丁燕,自从教以来不断创新教学方式,通过创设情境、亲身体验、创编情景剧等,打造活力课堂——英语课“嗨”起来本报记者 赵玉洁提起学英语,你首先想到的是什么?背单词、背课文,还是猛刷题?对于市第五中...……更多
...一方面,创新课堂教学方式,通过打造体验式、浸润式、情境式课堂,增强思政课的互动性与趣味性。体验式课堂强调学生参与,教学方式灵活采用小组讨论、游戏化方式进行,在真实生活场景实现思政课育人目标;浸润式课堂...……更多
...化是变教为学的重要特点,教师可以通过引入实际问题和情境,让学生积极将数学知识应用到生活和实践活动中,培养学生的创造力,发展学生的个性。变教为学模式中,学生的主体地位得到了充分体现,实现自我发展和个性化...……更多
...小学语文课堂效率的创新策略,包括优化课前导入、创设情境教学以及运用互动式教学法等,以期为小学语文教学策略的更新提供参考。一、优化课前导入,激发学生学习兴趣采用故事性导入,提高学生注意力。在小学语文教学...……更多
学生党狂喜,物理图表动起来!受力分析、光学、电路图等全自动交互
...单地标记为透镜,将一个点标记为焦点。在与重力相关的情境中,分割的项目可以被分类为受重力影响的动态物体,或保持静止的静态物体,还可以使用弹簧或绳子等标签用于运动学图表;对于电路模拟,系统使用图像识别自动...……更多
...城关一小 李琼《数学课程标准(2022年版)》指出:注重发挥情境设计与问题提出对学生主动参与教学活动的促进作用,使学生在活动中逐步发展核心素养。巧妙地运用情境教学符合学生的认知发展规律,引发学生的数学思考,能使我们...……更多
...活化教学策略,从挖掘生活化实验资源、创设生活化教学情境、组织生活化教学内容、采用生活化教学方法、布置生活化课后作业等方面,激发学生的学习潜能,大大提高了学生的实践能力、创新思维和科学素养。挖掘生活化实...……更多
...文转自:大众日报□周象霞新课标倡导“增强课程实施的情境性和实践性”,语文课程的性质也决定了语文学习具有情境性和实践性。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类社会的...……更多
英语考题出现丝路精神、诚信品质
...近学生学习和生活实际的语篇,通过设置真实易懂的试题情境,考查学生运用英语进行日常交际以及使用英语解决实际问题的能力,引导学生理解并掌握学以致用、以用促学的方法,提高英语学习效率。听力部分设置了日常对话...……更多
...好人类活动与地理环境的关系。实地考察和实践,在真实情境中感知让学生走出教室,到实地进行考察实践,形成更为直观的感知和体验,从而理解地理环境和人类活动之间的相互关系。一是开展社会调查活动。如在龙感湖湿地...……更多
...题课程资源、活动内容、实践方案等,并在场馆或学校的情境中开展教学。由于艺术课程改革的不断深入,艺术教学方法也逐渐推陈出新。在“艺术大概念”“单元教学”和“跨学科综合实践”等改革目标下,艺术教学对于课堂...……更多
赞!聊城这位教师荣获五省区特等奖
...教《父爱之舟》一课并荣获特等奖。赵老师巧妙创设学习情境“追寻如舟父爱,感恩似海深情”,以“爱的回音壁”为主任务展开教学。通过三个子任务引导学生回顾“我”的梦中出现的难忘的场景,深入探究有形的船和无形的...……更多
...群体调整语言风格和表达方式。(二)应变能力的学习理论情境学习理论强调在真实情境中进行学习,并通过不断的练习和反馈来提升应变能力。播音主持人可通过以下方式进行情境学习。1.在模拟真实的播音主持场景中进行演练...……更多
...力,有助于红色场馆在思政教育中发挥更大的作用。创设情境布局,加深学生对红色文化的体验。红色场馆对红色文化的传扬,最大的优势在于其可以营造出鲜活的情境,使参观者身临其境地感受,加深对革命历史的理解。红色...……更多
...学生带来了无尽的新鲜感和探索欲。(一)创设有趣的游戏情境在小学乒乓球教学中,教师可以通过创设有趣的游戏情境来激发学生的学习兴趣。例如,在教授乒乓球发球技巧时,教师可以设计一个“发球大挑战”的游戏。在这个...……更多
郑州市管城区创新街小学文兴校区举行青年教师成长课活动
...》第四课时,在充满节奏感的韵律中拉开序幕,通过创设情境、看图猜测、思考讨论、角色扮演等层层递进的教学活动,激活学生思维,充分渗透本课的主题“The more we share, the more we have”,让学生在欢快愉悦的氛围中学到了新...……更多
学科大课堂创造儿童美好学习生活
...学生学习方式变革为突破口,以问题解决为导向,以课堂情境为主要载体,通过学科实践活动建构起学生的学科大概念,培养学生发现问题、分析问题并运用学科概念和原理创造性地解决问题的能力。图为南京市拉萨路小学一年...……更多
...副所长曾懿在执教《氓》一课时,设置“典籍里的中国”情境,让学生扮演文本角色,展开一场穿越时空的古今对话,引导学生感受人物的悲欢哀乐,思考诗歌的当代价值。市第三中学副校长黄明杰展示课例《风景谈》,通过对...……更多
...《我是一只小虫子》为例,可以进行如下实践操作:创设情境 走进昆虫世界在课程开始时,通过展示虫名和相关图片,引发学生兴趣,为课文内容做好铺垫。通过几幅场景图,让学生置换角色,从人类的视角转换为小虫子的视...……更多
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本文转自:人民网-江西频道新能源汽车运维专业学生在老师的指导下学习新能源汽车电池包检修技术。人民网 朱海鹏摄人民网宜春2月18日电 (朱海鹏)近日
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新晋打卡地!郑商“兴海桥”试通行啦
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郑州升达经贸管理学院校领导深入各单位检查2025春季开学筹备情况
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风火市集,爱心接力!济南市历下区燕山小学举办2025年淘宝节
2月14日下午,济南市历下区燕山小学的操场上热闹非凡,校园淘宝节在队员们的翘首以盼中盛大开启。一、四、六年级近1800名和燕少年踊跃参与
2025-02-18 10:52:00
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2025年2月14日,济南大学城实验高级中学举办“灵蛇衔智启新程,至善如虹耀未来”2024-2025学年第2学期开学典礼暨表彰仪式
2025-02-18 10:53:00
博东实验学校 | 开学第一天,直击博东校园盛景!
春节的喜庆还未消散,新学期的钟声已然敲响。校园再次热闹起来,同学们满怀期待地开启了新的学习征程。让我们一同走进博东实验学校的校园
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当非遗遇见开学!济南市历下区龙鼎实验学校举办新学期开学典礼
2025年2月13日上午,济南市历下区龙鼎实验学校隆重举行了2024一2025学年第二学期“金巳新程启鼎志,慧达未来育鼎心”开学典礼
2025-02-18 11:26:00
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2月17日,新学期开学首日,齐鲁医药学院领导班子成员走进课堂,与全体师生同上“开学第一堂课”。学校领导深入教学一线,实地考察教学环境
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