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...们以“持续性半日活动的观察与评价”为研修主题，借助思维导图，对城乡接合部一所新开办的公办园小（1）班教师和幼儿开展为期一周的持续性观察和评价，找到师幼互动中的问题与短板，并提供相应支持，以提升教师回应...……更多
2024-06-23 09:18:00思维,质量,教师,幼儿,教师,牙医
...标和典型行为，学习分析和解读幼儿游戏中的直接经验、思维方式，发现幼儿游戏行为中所蕴含的学习与发展。另一方面，我们尝试组建了“教研观察团”，采用边观察、边研讨的现场教研方式，来引领教师进行现场分析和解读...……更多
2023-10-08 09:12:00变革,高质量,幼儿园,幼儿,发展,幼儿
...教师基本功修炼基地校，教育部规划课题“幼儿园游戏化思维活动课程”引领园，省安吉游戏及幼小衔接实践基地园、市中华优秀传统文化“戏曲进校园”教育培训基地，已成为学前教育的品牌基地。精美环境——实现园所环境...……更多
2024-04-19 12:59:00新时代,幼儿园,幼儿,理念,教育,幼儿
...一些教师在进行绘本阅读教学过程中，常常会以成年人的思维去理解绘本，这会让幼儿丧失对绘本最初的好奇心，从而产生厌倦感。单一的方式，不但会让幼儿对绘本难以产生浓厚的兴趣，而且还会阻碍幼儿的思维发展。
幼儿...……更多
2024-05-30 09:56:00对策,幼儿园,现状,幼儿,教学,幼儿
...断进行追问追问可以引导幼儿深入思考问题，拓展他们的思维。例如教师追问：“你的城堡里有什么呢？”“城堡是给谁住的呢？”这样的追问可以让幼儿进一步描述自己的作品，丰富他们的想象。高质量的提问策略可以激发幼...……更多
2024-11-09 04:34:00积木,高质量,幼儿园,幼儿,策略,幼儿
...课程审议”的方式，开展思考-研讨-分享的教研模式，在思维碰撞中促进教师的专业成长，掌握正确观察与记录幼儿的方法，提高教师创生课程的能力。新华幼儿园幼儿成长中心负责人任佳惠主讲《综合主题活动的实施—借助课...……更多
2023-10-17 16:38:00新华,余人,星辰,幼儿园,幼儿,教师
...表演”负担。因此，要改变“凡评估必问责”的大家长式思维，就要赋权幼儿园，给幼儿园自主发展空间。降低评估的利害性，不轻易将督导评估结果与幼儿园荣誉、教师绩效等挂钩，使幼儿园面对评估可以泰然处之，以真实状...……更多
2024-01-28 09:05:00幼师,评估,方式,评估,教师,幼儿
...发挥幼儿自主自愿的特点。教师更多是通过成人的视角和思维方式干预的幼儿实际操作，有时会手把手地替代操作，有时会以较为强势的命令方式让幼儿按照教师的想法操作。在具体的游戏环节中，也没有充分考虑幼儿自身的兴...……更多
2024-01-12 04:54:00幼儿,过程,价值,教育,幼儿,教师
...，也有利于形成师幼相互尊重的氛围。小班幼儿直觉行动思维占主导，一日生活计划表可以照片的形式，充分展示在班级各处，以便幼儿知道在这里能自主决定做哪些活动。如在寝室门口展示睡前安静看书、玩拼图等图片，可引...……更多
2024-03-17 09:05:00决策,幼儿,支持,生活,幼儿,决策
...师内生发展动力。第二，改革育人环境。幼儿园突破固有思维，从幼儿兴趣出发，创设多元化立体式游戏环境，扭转了重硬件轻内涵的环境评价导向。一是硬件环境改造。为满足幼儿户外游戏需要，幼儿园对现有户外环境进行科...……更多
2023-11-26 09:05:00评价,质量,幼儿,评价,教师,幼儿园
...不尽相同，如数学类游戏能够培养幼儿的运算能力、逻辑思维；工程设计类游戏能提高幼儿的动手能力、实践能力；艺术类建构游戏能激发幼儿的创造性思维等。不同类型的游戏所产生的作用都不相同，这为幼儿的多维度发展奠...……更多
2023-12-22 08:24:00幼儿,理念,活动,教育,幼儿,教师
...，支教团队的老师们注重培养当地教师的动手能力和创新思维。并鼓励她们大胆尝试新的材料和设计思路，同时也及时纠正她们在操作中的不当之处，确保环创工作的顺利进行。授之以鱼，不如授之以渔。在帮扶支教工作中，支...……更多
2024-08-31 21:07:00凉山州,西南财经大学,凉山,布拖县,布拖,幼儿园
...课题，带着研究的态度去思考，并学会用更加系统的科研思维解决实践中的问题。比如，陈婕老师在开展戏剧活动时，发现幼儿语言表达逻辑不清、故事叙述不够连贯，于是开展了“以思维导图为载体的中班戏剧活动研究”。针...……更多
2024-01-07 09:05:00幼儿园,热情,幼儿,教师,研究,幼儿
...展数学教学，让幼儿能够直接感知数学，从而发展幼儿的思维能力。北湖幼儿园教师胡静展示大班数学活动“采购小能手”。胡老师以“超市”为载体，把“用数学方法解决生活当中的问题”融入“购物”的游戏情境之中，让幼...……更多
2024-04-16 21:25:00北湖,幼儿园,幼儿,对话,课程,数学
...抒己见，剖析了每个活动的闪光点和困惑并加以交流，在思维的碰撞中，收获理论和实践经验。（通讯员 曹伟娜）责任编辑：陈吉全 ……更多
2023-10-27 22:44:00广饶县,广饶,东营市,东营,教师,幼儿园
...读、研讨、实践的循环验证过程，帮助教师形成个人专业思维及理论涵养的进阶。灵活利用“UGS”合作模式，幼儿园联合高校教授、教育专家等作为创新和研究过程中的导师，参与队伍建设；以“适宜性足球游戏课程实践探究”...……更多
2023-11-08 06:14:00启智,向阳,教师队伍,队伍,教师,项目
...师在审视自我教育观念、教育能力中，反思个人师幼互动思维、模式、经验的缺失，并在理论学习、阅读沙龙、专题教研、案例研讨及专家引领中夯实对科学、智慧师幼互动的认识。比如，针对教师评价幼儿多为简单表扬或批评...……更多
2023-10-15 09:11:00质量,问题,教师,观察,幼儿,问题
...，呈现出桑代克的效果律。在这样的正向刺激下，幼儿的思维逻辑、语言表达、学习品质都有提升。这是从幼儿身心和谐全面发展角度出发的，蕴含着教师观与儿童观的思考。即兴创编能力呈现多元视角。即时哼唱给幼儿带来的...……更多
2024-06-02 09:17:00秩序,幼儿,幼儿,教师,材料,方式
...推质量提升，此次活动角度多元，为全省幼教同仁提供了思维碰撞、互相学习、收获成长的平台，更是经验和智慧交融的旅程，为推动泸州市学前教育高质量发展注入了新活力。四川幼教人将以此为契机，继续扎实开展教育教学...……更多
2023-10-27 01:58:00四川省,幼儿教师,四川,基本功,获奖名单,第一届
...做幼儿力所能及的、能感受挑战的、能感受到趣味的、有思维参与的事。郁冬介绍，通过绘制幼儿园地图，幼儿学会看不同的地图，了解地图的作用和基本要素。同时，他们在实地勘察过程中，分组合作完成了各项任务，感受了...……更多
2024-02-16 06:02:00幼教,高质量,老师,幼儿,幼儿园,孩子
...问题进行思考。由于幼儿的身心发育尚未成熟，尤其是其思维发育正处于初级阶段，因此从成人的角度对幼儿进行观察，往往会不对位。教师在观察的过程中，必须把每一个幼儿当成是单独的个体去思考其行为方式。三、判断行...……更多
2023-12-16 05:19:00幼儿,观察,教师,活动,幼儿,观察
...对幼儿游戏活动行为限制较少，低结构材料可以在幼儿的思维与实践中运用到各个区域，低结构材料发挥的作用日趋重要，幼儿可以凭借自己的经验、能力、兴趣，充分的想象，不断摆弄低结构材料，在与低结构材料充分互动的...……更多
2023-12-16 05:19:00幼儿,结构,影响,材料,幼儿,材料
...影。主题多样、内容丰富的授课，为教师搭建经验交流和思维碰撞的平台，助力教师更好成长。从2022年至今，“名师大讲堂月月谈”活动举行了160场，线上点击量逾200万次。其中，南宁市滨湖路小学教育集团承办8场“名师大讲...……更多
2023-12-27 06:09:00名师,智慧,南宁市,南宁,教师,名师
...了解不同幼儿的发展水平和实际能力，并结合幼儿的年龄思维特点及本班本园的实际情况，制订不同层次的目标，同时提供不同层次的操作材料，教师运用不同的指导方式，给予不同的指导，以促进水平不同的幼儿的发展。如，...……更多
2023-11-25 04:11:00重在,幼儿,观察,幼儿,教师,观察
...活动，既锻炼了孩子们的动手能力，也开启了他们的科学思维之门。这种高质量的学前教育，在五莲县并非个例，而是遍地开花。五莲县走出一条低成本、高质量的乡村学前教育发展之路，得到了与会教育专家的一致肯定。如何...……更多
2023-11-03 07:34:00金色,幼儿,农村,五莲县,五莲,幼儿
...感恩之心实践活动容易激活幼儿的学习兴趣，拓展他们的思维，从而助力感恩教育得以高效开展。因此，要想提高感恩教育的质量，教师应该与家长开展多种多样的感恩活动。例如，在父亲节、母亲节来临之前，教师可以教导幼...……更多
2024-04-15 08:23:00之心,幼儿,策略,合作,家园,幼儿
...料的质量影响幼儿语言能力的发展。小班幼儿以具体形象思维为主，其学习依赖于直接的生活经验。在活动的开展过程中，教师发现语言区存在情境性不强、操作性不佳的情况，无法吸引小班幼儿，更无法促进其语言发展。因此...……更多
2024-05-19 09:02:00语言,材料,幼儿,儿歌,小班,枫叶
...课异构活动中师父在关键提问中设置的问题，采用“六顶思维帽”方法提出优化策略，再进行“微格课堂”演练。这个过程让理论更好地转化成实践经验，助力微团队成员建构新经验。微主题：教研切口更小，对话更深微团队在...……更多
2024-04-07 09:17:00教研,需求,教师,个性,教师,教研
...是幼儿在教师引导下的再思考过程，可以及时启发幼儿的思维。智慧的教师总能在游戏计划中顺学而“追”、以“问”促思，引发幼儿对游戏内容的深度思考。追问游戏意图，以求明晰。有时幼儿在分享计划时，脑海中对游戏有...……更多
2024-01-21 09:20:00幼儿,水平,教师,幼儿,教师,汉堡
...价标准、评价内容、评价方式、评价策略，拓宽教师评价思维，提升游戏质量。圆桌会议交流 共商研究路径随后，大家以“圆桌会议”的形式，“区域游戏评价组”和“户外自主游戏评价组”根据研究方案的研究目标、内容、...……更多
2024-04-01 15:34:00温江区,温江,惠民,推进会,科研,幼教
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鲁网1月2日讯以党建为引领，济南市历下区第三实验幼儿园党支部致力于在民众身边打造高质量的幼儿教育。近年来，历下三幼以园所教育质量跃升
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本文转自：人民网-安徽频道“以前，下午4点半就放学。现在，课后延时服务到6点。孩子可以在校参加自己喜欢的兴趣活动，家长也不用赶时间接孩子放学
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2025年中级经济师报考条件主要有学历、工作年限两个，报名的时间预计在7-8月份，各个考区的报名时间并不一致，因此具体的报名时间要关注报考省份的人事考试网发布的2025年的经济师报考简章
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胶东在线1月2日讯（通讯员 南琳） 巳巳如意逐梦行，生生不息万象新。12月30日下午，牟平育英艺术中学在礼堂举行了以“艺韵流芳歌盛世 梦启育英谱华章”为主题的2025年迎新年会（教职员专场）
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2025年新年贺词∣追风赶月 携手并进 谱写新华章老师们、同学们、校友们，离退休老领导、老同志和社会各界朋友们：校园的冰凌还流露着旧岁的依依不舍
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大众网记者 刘欢 东营报道为营造浓厚的校园文化氛围，提升学校凝聚力和向心力，12月31日，利津县东津实验中学庆元旦系列活动圆满举行
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为培养幼儿自主、科学的御寒意识，减少低温寒潮等恶劣天气带来的影响，近日，东营区史口镇中心幼儿园开展了“冬季防寒保暖”主题小课堂
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为进一步推动东营市中小学体育与健康教学的改革与发展，提升青年骨干教师的业务素养，打造一支高素质、专业化、创新型的体育教师队伍
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本文转自：人民网-四川频道人民网成都1月2日电 （王凡）近日，由四川省教育厅主办、四川国际标榜职业学院承办、四川民办高校体育联盟协办的2024年“中银杯”四川省职业院校技能大赛（
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灵蛇贺岁启新程，“庙”趣横生庆元旦。2024年12月31日上午，璧山区北街幼儿园本部、金茂悦、中骏璟颂三个园区同步开展“灵蛇贺岁‘庙’趣横生”元旦亲子庙会游园活动
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