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...讯员 侯冬青在这美好的季节里，阳光小学迎来了第五届思维运动会暨第五个国际数学日主题活动。此次活动以“思维运动会”为主题，旨在通过一系列富有创意和挑战性的数学游戏，激发学生们的数学兴趣，培养逻辑思维能力...……更多
2024-03-16 20:42:00思维,技能,数学,小学,阳光,成功
...向应从单纯检验教学效果和学生知识掌握情况向引导学生思维发展和过程进行转变，进而达到培养学生核心素养的教学目的。基于此，本文对小学数学命题的创新展开了研究与分析。关键词：核心素养 小学 数学 命题 策略一、...……更多
2024-04-19 10:36:00高年级,素养,命题,核心,策略,数学
...、讲数学故事、我是小名师讲题、数学小报，数学日记、思维导图、创意数学帽等多项比赛项目。速算展风采，一加一减从心来，一乘一除出智慧。在“计算我能行”中，同学们紧握笔杆，大脑高速运转，认真地书写和计算着每...……更多
2024-12-18 11:24:00莒南县,莒南,坊前,数学,小学,素养
...培养和增强学生的文化自信，学校启动“自信文章，有声思维”晨诵课堂，创设“自信一言”移动文化栏目，举办自信教育动员大会，组织学生制作自信手抄报，成立学生国旗护卫队，每周举办升旗仪式，宣读学校和班级誓词…...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
...多元化的作业形式，培养学生观察、操作、分析、推理等思维能力，提高学生的数学核心素养；情感与态度方面，要激发学生学习数学的兴趣，培养学生积极思考、乐于探索、勇于创新的数学品质。“因材施教”进行分层作业设...……更多
2023-10-25 00:15:00素养,指向,作业,核心,数学,小学
...基础，培养学生的口算能力，对提高学生的观察力和综合思维能力有着很好的帮助。口算能力可以提高学生的反应速度以及学习的创新意识。小学数学低段口算课教学，教师需要与“双减”政策联系在一起，研究怎样才能让学生...……更多
2024-05-15 10:59:00口算,策略,数学,政策,小学,教学
...包括知识与技能、学习习惯、学习品质、数学思想、数学思维、阅读能力、实践能力、创新能力；同时根据低、中、高年级学生的学习水平，制定多个具体的三级评价指标，分优秀、合格、不合格三个等级进行评价。 数学知识...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,评价,数学,儿童,评价
...科核心素养，近日，济南协和双语实验学校小学部阅读、思维、口语技能考核如约而至。阅读，宛如一场穿越时空的文化之旅，语文学科的“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”这四方...……更多
2024-12-23 11:44:00协和,小学部,济南,双语,素养,考核
...”是指在特定的情境下，根据所给条件和所求问题，通过思维活动，建立数量关系，找出解决问题的方法，从而解决问题。这种解决问题的方法是学习数学的基本方法。解决问题的过程是学生在教师指导下，通过分析、综合、抽...……更多
2023-05-14 15:35:00训练,过程,数学,小学,问题,问题
...妙。竞赛正在紧张激烈地进行中。选手们个个全神贯注，思维和专注力被最大限度地调动，大脑和手指都高速运转着……人人都力争在有限的时间里赛出最好的成绩，争当“数学技能小能手”！24点作为一个益智小游戏，用任意...……更多
2024-05-23 11:07:00惠民县,素养,惠民,晨光,思维,能力
...发学生产生弄清未知事物的迫切愿望，诱发学生探索性的思维活动。关键词：创设情境 兴趣 创新意识 思维能力创设生活情景，激发学生解决问题兴趣、激活学生思维。布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”...……更多
2024-05-16 10:19:00数学课,情景,背景,课程,数学,学生
...参与、认真观察、动手实践、举例验证，在交流中碰撞出思维的火花，在讨论中明晰概念、学习新知、打通新旧知识之间的联系，掌握知识，提升能力，充分体现了“以生为本”的教学理念，展现了教师扎实的教学基本功与良好...……更多
2024-04-17 02:00:00雁塔,雁塔区,翠华,西安市,共同体,西安
...获得技能，学会并习惯用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界，从而获得终身发展的必备品质和关键能力。如何实施分享式教学？陈丽琼介绍，首先通过固定的口令增强学生分享的仪式感，其次...……更多
2023-11-26 09:43:00华章,讲台,学生,教学,教师,巴中
...；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。要在教学中真正做到让学生主动地学习知识，如何激发学生学习数学的兴趣就变得尤为重要。作为教师，应该精心设计课堂教学，...……更多
2023-03-06 14:19:00作业面,有效性,作业,数学,小学,教学
...和技能有机地融合在一起，可以创造出新的知识、技能和思维方式，同时也有利于培养学生的创新素养。小学音乐作为一门艺术学科，具有独特的审美价值和人文内涵，在培养学生创新素养方面具有独特的优势。一、创新素养的...……更多
2023-12-04 09:28:00素养,视角,学科,小学,音乐,学生
...侦探般细心搜寻汉字的知己，锻炼了敏锐的观察力与逻辑思维。在“古诗银河”的舞台上，他们自信地朗诵古诗，宛如穿越千年的诗人，将传统文化之美娓娓道来。而在“漫画天宫”的创意天地里，孩子们放飞想象，将图画中的...……更多
2024-06-24 16:05:00别开,高新,凤凰,济南,高新区,小学
...识融入生活并应用于生活，来考察学生的运用能力、创新思维能力和解决实际问题的能力。孩子们在数学游戏中进行脑力激荡，集印章争荣誉，突破思维的极限！英语闯关学生热情很高，积极展现自己所学。通过“单词pk赛”“...……更多
2025-01-15 18:04:00东桥,乐学,年级,小学,活动,快乐
...学生课外文化生活。数独课程数独是一种培养数感和开发思维的方式，可以在不断刺激孩子脑部思维的过程中培养各种逻辑技能。书法课程书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，让学生能从少年时期打下良好的写字基础...……更多
2024-04-03 16:03:00潍坊市,潍坊,光彩,社团,活力,课程
...技能，而且提高学生的计算速度和计算准确率，锻炼学生思维的灵活性与敏捷性。更是对数学知识的一次检验。紧接着，语文书法比赛紧锣密鼓地开始，同样精彩纷呈。同学们坐姿端正，神情专注，一个个汉字一笔一画，横竖撇...……更多
2024-12-01 10:43:00速算,书法,比赛,小学,活动,学生
...止做出了一个角，教师及时表扬鼓励，这个过程也是学生思维层次的展示。通过这样的活动，将操作、观察、思维与语言表达结合在一起，不仅提高了学生的学习主动性，而且还启迪了思维发展，达到了数学教学使学生既长知识...……更多
2024-04-17 02:36:00数学教学,主动性,主动,数学,小学,教学
...展学生核心素养。课堂上，杨松老师以《扎实基础 发展思维 培养兴趣》为题作专题讲座，拉开了此次送教送培活动的序幕。杨老师从课程目标、课时目标、核心素养等方面对新课标进行了详细生动地解读，结合实际教学案例分...……更多
2024-04-01 18:20:00松潘,桐乡市,桐乡,松潘县,教师培训,学科
...实现课堂教学的提质增效，让学生的学习能力得以提升、思维得到进阶。 ……更多
2024-01-10 01:19:00太华,新城区,西安市,校本,西安,新城
...关活动，让孩子们在玩中学，学中玩。数学关通过计算、思维训练等方式检测上个学期孩子们的所学及运用。本次闯关活动形式丰富多样，活动重点从知识技能转向综合素养，寓教于乐，在体验、思维、表达、创造的过程中，孩...……更多
2023-02-13 21:38:00珠晖区,珠晖,趣味,实验,质量,小学
...”的特点，叠彩区宝贤小学精心设计了活动与操作并存的思维课，将数学学习变成游戏，让儿童在玩中学习数学知识、发展数学思维。叠彩宝贤小学老师们送教幼儿园，让大班的孩子们近距离感受着小学校园生活的无限魅力，更...……更多
2023-06-01 12:01:00宝贤,小学,活动,宝贤,小学,幼儿
...个世界，学会如何自洽、如何与他人友好相处。在8—12岁思维能力形成的关键时期，这样的帮助尤为重要。事实显而易见，就如何开展好农村中小学生心理健康教育，他们摸索出了一条适合有效的路。 ……更多
2024-04-22 09:26:00心房,阳光,学生,泾阳,泾阳县,课程
...活动中去发现、思考、解决、表达等，培养了学生的逻辑思维能力和语言表达能力。每一个课堂活动的设计与组织、每一次教学难点的突破、每一句过渡语的斟酌，都彰显了教师的认真与细致。高年级的数学教师注重学生数学思...……更多
2024-04-23 00:17:00小学教育,课堂教学,新城,研讨,课堂,小学
...的问题，逐步夯实数学素养，以数学眼光看世界，以数学思维想问题，以数学方法做事情。同学们在学习中感受到了数学的美和力量，增强了学好数学知识，探索数学奥秘的信心。课例展示结束后，织金五小教务主任李江主持说...……更多
2023-12-12 18:30:00织金,织金县,汇报,学期,部门,有关
...基础学科实践基础，提升科学教育质量，培养学生的科学思维能力、科学探究和实践能力、科学态度与社会责任感，教育部基础教育司委托教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)组织研制并发布了《中小学实验教学基...……更多
2023-11-24 15:38:00实验教学,中小学,实验,中小,目录,教学
...学生的口算能力，培养扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯，激发学生学习数学的兴趣。12月6日，郑州高新区长椿路小学举办了二年级数学口算比赛。本次口算比赛采取笔试的形式，题目由数学教研组精心设计，不仅有层...……更多
2023-12-07 16:49:00口算,高新,郑州,区长,比赛,数学
...核心素养。跨学科教学可以培养学生的核心素养，如创新思维、问题解决和综合能力。通过与其他学科的融合，学生可以在实践中发展出更多的技能和能力。二、小学数学跨学科教学有效措施（一）结合数学单元主题，渗透德育...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
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