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...样的校园文化活动中实现生生之间、师生之间良性互动的教学模式。在大学校园内进行互动式教学设计时要以高校自身为主阵地,利用校园文化开展互动式教学,开拓以文化育人的新维度。校内互动式教学设计要充分发挥校园文...……更多
...合,构筑多维评价机制 探索多元开放、优势互补的课程教学模式,通过教学活动来塑造价值观念、涵养道德情操,培养学生主动探索、思考、解决问题的能力,加快培育新时代卓越工程师。通过“课内+课外”连续场域教学任务...……更多
...养的基本战略。一是应用新技术和多媒体手段,引入新的教学模式,通过网络连接思政课堂和学科专业课堂,实现多学科模块紧密衔接和学科交叉融合;二是丰富完善教学体系和评价体系,促进教师和学生的自我革新,联通思政...……更多
...。英语泛读课兼具工具性和人文性,这一学科属性为课程思政开展奠定了学理基础和逻辑前提。同时,泛读材料涉及面广、内容丰富,也为思政教育的融入提供了空间,是将思政教育贯穿于教学过程的良好载体。在教学中,教师...……更多
同济大学首批“大思政课”实践教学基地签约
...民日报客户端姜泓冰善用“社会大课堂”,全面推进“大思政课”建设。1月9日,同济大学“大思政课”实践教学基地签约暨揭牌仪式以线上线下相结合的方式举行。同济大学党委书记方守恩,上海市杨浦区委副书记、区长薛侃...……更多
...庄人居环境综合整治”课程的辐射带动作用,强化模块化教学模式的推广应用,不断提升教学质量和成效,为全面推进乡村振兴、建设宜居宜业和美乡村培养更多高素质规划建设人才。(陈芳 刘龙) ……更多
...:劳动午报北京市第八十中学携手北京青年政治学院探索思政教学新模式大学教授登上中学思政课讲台近日,北京青年政治学院教师又一次如约走进北京市第八十中学,为该校选修课学生、青年团校学员以及历史选修课学生带来...……更多
...业、文化和前沿理论知识,提高思政元素挖掘能力。推动教学模式数字化转型,构建“大平台”服务资源。新文科强调运用新技术推动哲学社会科学数字化转型,实现课程提质和模式创新。高校“课程思政”建设要积极推动教学...……更多
...度与广度,有力推动了核心业务的提升。特别是在“课程思政,思政融入课程”方面,党支部积极引导教师党员将思想政治教育元素融入教学大纲、课堂教学及实践活动,制定了专业课程思政建设指导方案,实现了思政教育在专...……更多
...,学校创新构建高职院校思政课“虚实一体”融合式实践教学模式,通过创建沉浸式虚拟仿真体验平台、实体性思政课实践教学体验平台、信息化第二课堂实践平台及专业化社会实践平台,实现“虚拟与现实”“理论与实践”“...……更多
...生悟红色文化、感受山乡巨变、锤炼专业素养,“行走的思政课”更好助力学生成长成才。近年来,贵州着力构建“第一课堂+校园第二课堂+社会第三课堂+网络第四课堂”立体化实践教学体系,贵州大中小各学段学校将思政课教...……更多
...学管理工程与商学院以“大工程文化”为引领 创新实践教学模式河北工程大学管理工程与商学院以“大工程文化”为引领,构建了独具特色的“四四三三”经管类专业实践教学模式。“大工程文化”是建立在具有整体性、系统...……更多
构建区域性“大思政课”建设交流平台 青岛市中职学校课程思政教学联盟成立啦!
...大众网记者 曲顺 青岛报道11月24日,青岛市中职学校课程思政教学联盟成立仪式暨胶东五市课程思政经验交流会在城阳区职教中心学校举行。本次活动由青岛市教育科学研究院主办,城阳区教育和体育局及城阳区职教中心学校承...……更多
...27日电 (记者陈静)近年来,哈尔滨市香坊区把大中小学思政课一体化建设作为未成年人思想道德建设的重要工程,充分发挥辖区优质教育资源和社会资源,积极探索未成年人思想道德建设联建共创新模式,打造特色思政联盟,...……更多
本文转自:中国教育报桂林理工大学以“强思政、厚基础、显个性、重融合”培育人才桂林理工大学坚持“育人为本、质量立校、人才兴校、科技强校”办学理念,围绕服务自然资源行业和工业高质量发展,凸显独特的办学风...……更多
摘要:课程思政是我国经过长期实践,在提升未成年人思想道德建设水平,加强大学生思想政治教育工作的基础上,总结和提炼出的新时期教育发展方向,高等院校电路专业教学融入课程思政理念,可以实现立德树人和全程育...……更多
...云南省安宁市紧紧围绕立德树人根本任务,融合构建“大思政”育人格局,积极引导学生养成良好的品行习惯,让每一名学生在重要的人生阶段起好步,立德成人、立志成才。近日,安宁市举办2023年“强国复兴有我”思政课知...……更多
“大思政课”是在马克思主义整体观指导下的思想政治教育新格局、新方法,不仅是提高育人水平、提升育人质量的伟大尝试,更是凝魂聚气、强基固本的有效途径。而“大思政课”背景下课程思政建设仍面临种种困境与挑战...……更多
本文转自:中国教育报桂林师范高等专科学校推进课程思政建设 培养乡村教育人才近年来,桂林师范高等专科学校坚持“面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育”的发展思路,围绕桂北乡村基础教育发展人才需求,充分...……更多
...构建交互式学习环境,推动形成“以学生为中心”的新型教学模式。一是开发虚拟仿真实践教学系统,设计“党史知识闯关”等互动课程,将理论知识融入角色扮演、情景解谜等游戏化环节,激发学生学习兴趣。例如,在“觉醒...……更多
奋力开启应用型一流大学建设新征程
...的培养方式满足学生不同的需求,实行“理论+实践”的教学模式,将理论知识与实践相结合,提高学生的实际操作能力;实行“导师制”,通过导师的指导,培养学生的独立思考和创新能力;完善“订单式”“项目式”培养模...……更多
本文转自:中国教育报西京学院深化“大思政课”建设 创新协同育人格局近年来,西京学院全面深化“大思政课”建设,落实立德树人根本任务,推进“三全育人”综合改革,构建“五育”并举育人体系。学校整合优质资源,...……更多
...来,坚持坚守。”金勇说道。近年来,学校打破常规课堂教学模式,充分尊重学生的主体地位,做好做活新生入学教育,上好开学“第一课”,提升学生参与课堂教学的主动性,激发学生自主学习的内生动力,引导他们从“要我...……更多
...的办学方向,积极探索“校企结合”教育教学模式,推进思政融合育人、“家校社企”四方深度融合,不断构建全员、全程、全方位为党育人、为国育才的“三全育人”新模式,成效显著。加强党的领导,完善党建引领育人体系...……更多
...要课程之一。目前,“日语阅读”课程教学依然偏重传统教学模式,学生参与性较弱,缺乏有效的师生互动,且长期以来只强调“把日语专业知识传授给学生”的目标,而对如何在教学中进行思政教育关注度不足。为了改变“日...……更多
本文转自:甘肃日报【教育观点】探索中学“大思政课”实践育人新路径兰州外国语学校校长 张润娥教育是国之大计、党之大计。近年来,兰州外国语学校在各级教育部门的领导下,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本...……更多
...队建设工程”。校企共享人才、共用资源,建设一批引领教学模式改革创新、人才培养质量持续提升的教学创新团队。近两年,学校入选省、市职业院校教师教学创新团队各2个,获市、区级教学成果奖15项。实施“‘双师’双进...……更多
...者……2023年12月,贵州建设职院马克思主义学院组织30名思政教师及学生代表赴荔波县洪江村开展了为期3天的大学生思想政治理论课实践教学暨乡村振兴活动,进行了一堂行走在乡村中的思政课。师生们在洪江村一起了解了瑶族...……更多
...系,重构教学内容,AI技术赋能知识图谱建设,融合课程思政,科研反哺教学,从重难点知识分解、考研题拓展、应用软件融入等方面切入,开展“多维度、立体化”教学资源创新。借助现代信息技术,实施“三段、六环、四力...……更多
...容和形式,打破地域、时间限制,形成新型“虚拟实践”教学模式。思政教师可以利用新媒体组织开展情境式实践,创建与本课堂教学目的相适应的情境,让学生有身临其境的感觉,促使学生主动参与思政课程学习,激发学生的...……更多
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