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... 章绍麟在大中小学思想政治教育一体化视域下,以小学道德与法治教材为蓝本,与初高中进行衔接,将思政小课堂融入社会大课堂,设计一至六年级德育活动课程,构建思政育人大格局,落实立德树人的根本任务。一、“走读...……更多
重庆市大渡口区实验小学党委书记、校长李竹:立德慧心 化育生命
...体系。在理想信念教育方面,学校一方面通过国家课程《道德与法治》贯彻落实,另一方面通过学校特色典礼课程、博物馆课程、“童心向党”和“强国有我”系列活动课程等,激发学生文化自信,增强民族自豪感,唤起使命感...……更多
推进大中小学思政课一体化建设 重庆4所中小学、1个区入选全国实验校、实验区
...杨浪浪说,为此,学校实施了日常朝会课、班队活动课、道德与法治课‘童年三课’工程,打造‘红星耀童年’‘行走的思政课’特色品牌、设立童年成长营,开设‘EOC’创新学习周,以综合性、项目式和一体化的方式实施新时...……更多
...题 强基思政教师素养助力强省会行动”为主题的兰州市道德与法治教师技能提升交流研讨会,深入探讨创新大思政的新途径。坚持党建引领落实全面育人建设大思政育人格局必须树立全局性系统性思维,要突出党的领导地位和...……更多
办好新时代“大思政课” 守住思政教育“主阵地”
...育人的‘大先生’”为主题的全县第二届小学书记、校长道德与法治优质课评选活动。来自全县小学书记、校长参加。本次活动,书记、校长们的教学设计独具匠心,课堂表现精彩纷呈,既能熟练运用现代多媒体设备技术,又能...……更多
...范区工作。就构建大思政课体系,方案提出,要充分发挥道德与法治课主阵地作用,深入挖掘语文、历史和其他学科蕴含的思政资源,强化体育、美育、劳动教育的德育功能,准确把握各门学科育人目标,将课程思政有机融入各...……更多
【大中小思政课一体化①】坚持系统观念,推进大中小学思想政治课一体化建设
...课程目标的实现又有各自的阶段性特点,义务教育阶段的道德与法治课程要培养的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识;高中(中等职业学校)思政课以培育社会主义核心价值观为目的,帮...……更多
激扬青春  点亮信仰
...副校长参加。参评人员围绕思政课程和学科德育,根据《道德与法治》《思想政治》教材中的课程内容,或根据任教学科融入思政元素,精心撰写教学设计,明确教学目标和重点难点,现场展示教学过程。经评委和学生现场打分评定,最...……更多
璧山区永嘉实验小学 培根铸魂 “大思政”引领学生全面发展
...书写立德树人“大文章”。通过挖掘思政资源,学校将“道德与法治”课作为思政教育主阵地,成立“道德与法治学科工作坊”,建强学科领航教师队伍,落实以“育德+育智+育体+育美+育劳”双线落实的学科思政。联动课堂内...……更多
...队伍。深化思政课育人机制,组织思政教师、教研员参加道德与法治新课标培训、新课标解读等各类线上线下学习培训,持续开展“旬阳好课堂”教研日活动,开展思政课教师集体备课会活动,不断丰富教学手段、深入激发教学动能,...……更多
京津冀中小学思政课建设交流研讨活动在清华附小举办
...园环境和班级文化建设,以“推门听课”方式走进五年级道德与法治《探寻优秀家风》课堂,观摩三年级学生主题班会《长成祖国期待的模样》,并参加了由清华大学、清华附中、清华附小联合进行的“新质生产力”专题大中小...……更多
...第一课堂主阵地,让思政课更有深度。学校开好办好初中道德与法治课、高中思想政治课,落实道德教育、爱国主义教育等;加强初高中联合教研、课程思政与学科核心素养主题教研等,切实有效发挥思政课培根铸魂的育人功能...……更多
云南麒麟区:点亮思政课堂 打好成长底色
...日,在云南省曲靖市麒麟区第四中学,九年级(3)班的道德与法治老师段桃美正在给学生们上一堂以“零食分享”为主题的思政课,现场互动十分热烈,欢声笑语不断。作为九年级(3)班的道德与法治老师和班主任,段桃美在...……更多
...体系。学校的“苏虎红领巾思想教育课”以班队活动课、道德与法治课、党员微党课、日常微班会作为教育主渠道,通过日常德育活动、校会升旗仪式、科技节、艺术节、读书节等校园节日展示,构建起立体多元的苏虎德育工作...……更多
万州区电报路小学 “思政”赋能育英才 “双减”落地培素养
...的内生动力。学校充分发挥课堂教学的主渠道作用,以《道德与法治》课程为切入点,在各学科课堂中融入思政教育;充分挖掘地方特色资源,努力推动小课堂与社会大课堂相结合,精心打造了“小脚丫”大思政课系列课程,全...……更多
...程思政课堂展示活动;第二板块是评课及研讨。学校20位道德与法治教师积极参与思政课及课程思政课堂展示活动。各位教师精心准备,认真钻研教材,紧扣课标要求,选取鲜活典型的素材,围绕核心素养精心设计教学环节,渗...……更多
...育”建设为总抓手,“家校社心网”同发力,全面打造以道德与法治、课程思政为核心的学校思政课程体系。构筑“大思政课”生态圈,依托网络媒体推进“思政教育”建设,创新打造“星火电台”云课堂、“青春电影”微课堂...……更多
南化实小成功入选首批 “江苏省中小学劳动教育特色学校”
...实践路径。南化实小开设劳动教育之初,将劳动教育融于道德与法治、综合、音乐、美术等学科中。这使得学生日常行为习惯中的劳动项目成为劳动课程教育抓手,并形成系列活动。重视学生通过活动获得自主体验,从而落实以...……更多
...意“三刷”同一家博物馆?“因为,小学、初中和高中的道德与法治课老师都曾针对船政文化提出不同的研学问题,我每次都带着新问题去,收获也都不同。”她说,“这些问题和思考帮助我深入了解船政文化,更让我越来越增...……更多
...进、各课程密切配合的中国特色思政课,配合初中学段“道德与法治”、高中学段“思想政治的内容”,将理论结合教材教学及实践进行讲解。“为什么要上好思政课?”“怎样上好思政课?”“怎样成为一名创新型的思政教师...……更多
...一体化建设100节思政“金课”名单公布,扬中市实验小学道德与法治课教师周娟带来的《我们神圣的国土》获小学组一等奖。在课堂上,周娟通过一系列视频、图片、数据等素材和热点事件,让学生进一步领悟到祖国领土神圣不...……更多
...日,扬州市成功入选人民教育出版社高中思想政治(初中道德与法治)课程实验基地,标志着扬州思政课程的研究实施在全国已形成品牌。讲好运河故事、保护好运河生态、传承好运河文化,扬州教育思政人通过“运河思政”跨...……更多
重庆市沙坪坝区歌乐山小学校:大思政视域下党团队一体化育人助推学校高质量发展
...大,用课题研究的方式,尝试把少先队活动与国家课程《道德与法治》相融合,以课程统整思维尝试推动课程思政与思政课程同向同行,创新性地将党建工作与落实国家课程相融合,强化党建带团建、队建作用,不断推动党、团...……更多
立德树人担使命 守正创新树品牌
...学院思政课教师张颖博说。经过不断探索与建设,“思想道德与法治”课获批省级一流本科课程,教师获全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动一等奖1项、二等奖1项,获得河北省青年教师思政课授课大赛一等奖3...……更多
...等。全面实施高校“时代新人铸魂工程”,15个中小学“道德与法治”“思想政治”等示范课入选全国中小学德育工作优秀案例。 师生共促,教学相长培根铸魂“一条心”2023年12月,一场精彩的“我为家乡做代言”思政实践研...……更多
...,培养法治观念,健全人格,提升责任意识。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中明确指出,要以学生的真实生活为基础,增强内容的针对性和现实性,突出问题导向,正视关注度高、涉及面广的问题,其核心就是...……更多
重庆市合川区钱塘中学:党建引领农村初中高质量发展
...作思路,强化全员德育意识,营造良好的育人氛围。以《道德与法治》课程为核心,打造“全员思政”;以德育活动规范建设为途径,构建“润心正行”德育课程;以团队活动为载体,建设“行走的红色课堂”;以完善校家社“...……更多
...新人——广东省基础教育学科教研基地项目(东莞)初中道德与法治教研基地建设实录东莞市初中道德与法治学科教研基地是广东省首批基础教育教研基地之一,也是东莞市教研室重点建设的学科教研基地。自基地成立三年来,...……更多
校校共绘同心圆 龙舟坪小学教联体建设走深做实
...英语联合研修、10月12日开展数学联合研修、11月10日开展道德与法治学科思政课研修……月月有研修、周周有专递课,已成为龙舟坪小学教联体的特色举措。经过前期充分交流,各校把教育教学优势项目拿出来,确定六大中心研...……更多
埋下真善美的种子期待一路繁花似锦
...随他们一生的职业信条,傅文君也是如此。作为一名初中道德与法治教师,傅文君在区思政教学团队的帮助下,一边充实自己,一边创新教学方式,寻求教育合力,促进德育一体化。“把思政小课堂同社会大课堂结合起来,将实...……更多
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