绘好育人“同心圆”

本文转自：新华日报

镇江推进大中小学思政课一体化高质量发展

绘好育人“同心圆”

□ 张静 唐守伦 贺濛

建立健全大中小学思政课教师一体化备课机制，遴选一批大中小学思政“金课”；成立大中小学思政课一体化专家指导委员会，加强对不同学段思政课建设的统筹指导；全面落实全员导师制，探索课程思政育人的新路径……镇江全面落实立德树人根本任务，高质量推进大中小学思政课一体化建设。

“青少年正处于人生的‘拔节孕穗期’，推进大中小学思想政治教育一体化建设，是新时代新征程贯彻落实立德树人根本任务的内在要求。”镇江市教育局党委书记、局长，市委教育工委书记黄科文说，将努力交出一份大中小学思政课一体化建设的优异答卷。

培根铸魂育新人

做好共建共享“大文章”

在近日举行的镇江市中山路小学第十六届“中山风”教育教学文化节中，中山路小学仁章校区联合江苏科技大学马克思主义学院、镇江中学、京口中学，共同开展大中小学同上一节思政课活动。4名教师同题异构，带领学生们共同探寻衣食之源中的智慧和奥秘。“跨学段的主题研讨、集体备课、教学展示等活动，让我收获良多。”中山路小学教师朱洁说。

镇江以“1+2+4+N”(1所高校+2所中学+4所小学+N个家庭和社区)协同工作模式推进大中小学思政课一体化机制，综合不同学校师资力量，优化育人目标，整合教学内容，创新教学方法，促进思政教育各个学段在教学内容上纵向衔接、螺旋式进阶。

近日，镇江市思政课一体化建设100节思政“金课”名单公布，扬中市实验小学道德与法治课教师周娟带来的《我们神圣的国土》获小学组一等奖。在课堂上，周娟通过一系列视频、图片、数据等素材和热点事件，让学生进一步领悟到祖国领土神圣不可侵犯，加深对学生爱国主义情感的教育。

思政“金课”充分展示了镇江深化思政课一体化建设的创新成果，目前，百节思政“金课”已上传至镇江市教育科学研究院空中课堂，通过以点带面引领提升全市思政课教学水平，推动思政课高质量发展，充分发挥好思政课主渠道、主阵地作用。

创新课堂提质效

打好明理增信“组合拳”

“农耕文化是中华文化的根和魂，贯穿中国传统文化的始终。”5月22日，丹阳市丹凤实验小学操场，全国脱贫攻坚楷模、时代楷模赵亚夫指导学生们进行小桶水稻栽育，勉励学生们从小立志爱农、助农、兴农，为乡村振兴发展当好新生力量。

镇江市“校村牵手兴农育人 亚夫精神薪火相传”主题教育实践活动开展三季以来，全市中小学生通过小桶水稻栽育了解到一粒种子的力量，明白粒粒皆辛苦的深刻含义，也锤炼着他们勤劳、坚韧、担当的品格。

日前，镇江市实验小学全体师生赴该市思政教育资源点——江苏科技大学船舶文化馆开展综合实践活动。“走进社会课堂，在孩子们心中撒下探究的种子。”镇江市实验小学党支部书记、校长袁萃说，该校积极丰富思政大课堂，发挥实践育人作用，让学生在社会生活中学习成长。

以实地实践出实效为导向，镇江统筹区域内37个市级爱国主义教育基地、800个文明实践中心（所、站）以及道德讲堂等阵地，形成全市“思政资源地图”，共享“大思政课”实践教学基地，并推出20条思政教育精品线路。镇江市委教育工委创新德育工作路径，充分利用学雷锋纪念日、劳动节、建党日、国庆节等重要时间节点，开展以“同备一节课、同上一节课、同唱一首歌、同参加一次实践活动”为内容的“四同”主题思政教育品牌活动，让思政课有了“打开”新方式。

在“田间课堂”中，大中小学生走进田间地头，在田野里感受“劳动之美”；在“红色课堂”中，学生们以大手拉小手形式，开展寻访红色阵地等研学实践活动；在“文明课堂”中，该市组织大中小学生围绕文明社区创建、文明公益宣传、关爱老年人等，每年开展系列志愿服务活动上千场次……越来越多接地气、冒热气的思政课结合本地特色，不断“动”起来、“活”起来。

全员导师聚合力

打造日常思政特色品牌

5月30日，在“美丽镇江我的家”镇江市大中小学思政课一体化建设教学展示活动现场，江苏省镇江第一中学党委书记吴铁俊、团委书记余志武、高一年级团总支副书记张艺晗，3位书记同上一节思政课，带领同学们回顾镇江历史、了解镇江现在、展望镇江未来，进一步激发学生们的爱国爱乡情怀。“这堂别具一格的大思政课，让我们深切感受到家乡镇江的美好，也鼓励我们立足当下，为建设家乡贡献青春力量！”江苏省镇江第一中学学生胡欣瑶说。

作为全省“双减”试点城市，镇江在全省率先试点全员导师制，构筑以育人为中心的教育新生态圈，促进青少年学生全面发展、健康成长。育人，不再仅仅是班主任或是思政教师的工作，而是全体教师的职责，更对全体教师的育人意识、育人能力提出了更高要求。

镇江市教育局相关负责人表示，该市将进一步运用“大中小学同备一节思政课”、思政“金课”评比、教科院学科竞赛和教研等活动，组织各学科教师开展学科思政研讨，增强导师在课堂教学中对学生理想信念、生命健康、历史文化、生涯规划等方面的教育和引导力，共同开发具有镇江特色、融合全员导师制的日常思政精品课程，不断提升育人实效，构建起“人人讲、科科讲、天天讲”的“大思政课”育人格局。