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...人才发展的标配,培养并提升大学生的信息素养也应成为思政教学改革的内容之一。所谓信息素养是指一个人在获取、评估、组织、利用和传递信息的过程中所具备的知识、技能、态度和价值观,不仅包括对信息技术的熟练运用...……更多
“三大创优”推进“大思政课”建设
...本文转自:江西日报赣南师范大学“三大创优”推进“大思政课”建设赣南师范大学马克思主义学院教师程小强与于都中央红军长征集结出发历史博物馆馆长谢芸华以“双师同堂”的形式授课2022年7月,教育部批复同意在江西设...……更多
...形成了“理念新、形式多、内容详、质量好”的四位一体教学模式。教师培育“强引领”开展多元教研活动 提升引领示范效应工作室始终坚持“教育者先受教育,铸魂者先铸其魂”,定期组织开展集体备课会、教学研讨会、理...……更多
...山东政法学院将以此为新起点,持续深耕。一方面,深化教学模式创新,探索更多适应不同专业、学科的异地同步教学方案,拓展合作高校范围,让更多学子受益;另一方面,强化课程思政体系建设,将思政教育与专业教育深度...……更多
产教学研协同 中南民族大学注会实验班育英才
...验班经过长期的探索和实践,打造出了一套将“小班制”教学模式、导师制、“两性一度”课程体系以及项目研究制度等多体制有机融合的培养模式。这一模式通过整合教育、产业、科研等多方面资源,形成了一个多元化、互动...……更多
...层共享五类课程群固本强基融合育人落实立德树人和“大思政课”育人体系要求,构建“必修+选修”思政课程体系,分为思政课必修类模块课程群和选修类模块课程群;构建“基础+提高”公共基础课程体系,分为高职语文、外...……更多
...近年来,遵义师范学院立足红色文化资源禀赋,致力于“思政课程”和“课程思政”相结合,将红色文化融入大中小学思政课,探索遵义市大中小学思政课一体化建设,通过优化思政课程、细化课程思政、深化科学研究、强化实...……更多
...,引导思想政治教育用数据说话,推动教学观念数字化、教学模式个性化智能化、教学管理科学化,通过数据分析及时反馈,识别学生的需求与偏好,倒推学生思想政治教育知识水平和认知特点,杜绝错误思潮向深度学习模型渗...……更多
...纵”创新创业教育体系,积极促进双创教育与专业教育、思政教育、实践教学的深度融合,不断提升应用型人才培养质量。一、夯实基础,构筑双创工作“三个平台”教研相长,搭建教育教学平台。学校围绕人才培养目标,挖掘...……更多
本文转自:鹰潭日报牢记铸魂育人使命 推动思政教育改革创新——江西师范高等专科学校思政课改革创新纪实通讯员 曾小忙思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,在为党育人、为国育才过程中发挥着不可替代的重要作用...……更多
河南新乡工商职业学院:打造大思政课实践教学“新范式” 开启产教融合育人“新引擎”
...走进行业、企业构建双向协同育人体系,创新思政课实践教学模式,实现文化自信培育与专业技能培养的有机融合,对推动学校培养具有“文化自信、理论自信、技能自信”的高素质技术技能型人才具有重要意义。(袁进展 刘...……更多
...度与广度,有力推动了核心业务的提升。特别是在“课程思政,思政融入课程”方面,党支部积极引导教师党员将思想政治教育元素融入教学大纲、课堂教学及实践活动,制定了专业课程思政建设指导方案,实现了思政教育在专...……更多
...者……2023年12月,贵州建设职院马克思主义学院组织30名思政教师及学生代表赴荔波县洪江村开展了为期3天的大学生思想政治理论课实践教学暨乡村振兴活动,进行了一堂行走在乡村中的思政课。师生们在洪江村一起了解了瑶族...……更多
...大引领能力,进一步探索高校“互联网+红色文化教育”教学模式、完善思政育人体系,为高校推进“课程思政”的建设提供学理支撑。为此,一方面要构建红色文化教学实践的数字化环境,积极“用活”现有红色资源,主动“...……更多
入选国家级资源库!河南新乡工商职业学院以手绘地图创新思政教育
...等基地的共建,探索出“田间课堂”“科技车间”等新型教学模式。学生团队在测绘过程中形成的调研报告、影像素材,已转化为思政课堂的鲜活案例,实现“知识传授”与“价值引领”的有机统一。深化校地合作 培育时代新...……更多
...研项目、省一流课程虚拟仿真实验项目等8项。投身课程思政,积极开展科研创新。贺军义扎实开展课程思政改革,主持的《计算机组成原理》课获河南省课程思政样板课;“身体力行,让思政如盐融水遍历专业课堂”案例荣获...……更多
...仁学院还将该校作为红色文化教育研究基地丰富大中小学思政课一体化研究成果。饱蘸红色文化笔墨,绘就教育发展新篇。石阡县第三高级中学通过全体教职工齐心合力,让龙川河畔的读书声越来越响亮,也越来越动听。作为一...……更多
林青:培养兼具情怀和科学精神的中医药人才
...,创立“内容及模块双融合、师生双主体、科学记忆”的教学模式,药理学课程获国家级一流本科课程,成立云南省高等学校林青名师工作室,教学团队获批省级教学团队、省级课程思政教学名师团。“只要肯努力,晚点开始也...……更多
齐鲁医药学院组织开展课程思政现场教学活动
...《药剂学》课程思政教学改革、丰富教学形式、探索创新教学模式,12月27日,齐鲁医药学院山东省一流课程——《药剂学》教学团队组织2021级药学本科、药物制剂本科学生到新华制药展览馆开展现场教学活动。团队负责人张平...……更多
历时一周,“故事思政”微课大赛完美收官
...津海河教育园区管委会供图当站在领奖台上这一刻,故事思政微课大赛(高职组)特等奖获得者天津渤海职业技术学院高玉昱激动之情溢于言表。“大赛不仅让我在专业能力上和思政育人意识上有所提高,而且能使我今后更加全...……更多
...容和形式,打破地域、时间限制,形成新型“虚拟实践”教学模式。思政教师可以利用新媒体组织开展情境式实践,创建与本课堂教学目的相适应的情境,让学生有身临其境的感觉,促使学生主动参与思政课程学习,激发学生的...……更多
...培养学生、以成才的标准塑造学生”的培育思路,以课程思政建设为引领,实施“三教”改革,产教融合,走出了一条卓有成效的职业教育之路。党建引领 德育先行在“十四五”期间,学校根据《国家职业教育改革实施方案》...……更多
...教学技术的应用水平,培养教师的创新意识,以推动思政教学模式、方法的创新,提高思政教学效果。最后,学校要加强与红色文化基地的深入合作,为学生提供多样性的思政教学实践活动,充分发挥各方力量推动思政教育体系...……更多
...极构建“任务驱动、结果导向、时空融合”的混合式理论教学模式,依托网络课程资源平台,采用线上线下混合式教学,打破时间和空间的限制。教师通过跟踪学生线上学习行为轨迹,及时指导、督促,师生互动交流更加及时便...……更多
...?史千云认为关键在三个方面:一是切实增强教师的课程思政意识。教师要树立大思政课育人理念,建立起价值塑造、知识传授和能力培养融为一体的育人理念,“守好一段渠,种好责任田”。同时,教师还要形成大思政课程的...……更多
...拓展式、体验反思式、情境讨论式、行为导向式方法丰富教学模式,并从“学术大咖、身边感人故事、言传身教”3个层次将课程思政内化于心。学院“制药工艺学”“色谱分析”“基因与健康”教学案例,入选“新华思政”教...……更多
“大思政课”是在马克思主义整体观指导下的思想政治教育新格局、新方法,不仅是提高育人水平、提升育人质量的伟大尝试,更是凝魂聚气、强基固本的有效途径。而“大思政课”背景下课程思政建设仍面临种种困境与挑战...……更多
...、素质为一体的人才培养体系,从课程育人、榜样育人、思政育人、活动育人四个方面入手全面提升育人实效,致力于培养文“舞”兼修、德艺双馨,专业技能与综合素质并重,能够满足社会需求的应用型复合型舞蹈、音乐剧艺...……更多
...的探讨,加深对课程思政教育的认知和理解。其二,创新教学模式,增强课程思政教育内涵。在“互联网+”时代,高校美术课程思政教育可以利用互联网技术和信息可视化技术,开发具有思政元素的精品在线美育课程。这些课...……更多
以漳州特色提亮“三育人”底色
...南日报刘柳虾为学生讲述漳州文化元素故事 “在推进大思政课建设过程中,漳州一中充分发挥漳州独特优势,将优秀区域文化有效融入大思政课建设,通过构建课程育人、文化育人、实践育人‘三育人’平台,健全全员、全程...……更多
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