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...,在促进思政小课堂与社会大课堂相结合,推动思政教育高质量发展方面可以发挥积极的作用。以特有的视听表现形式,实现理论与社会相结合短视频以其特有的视听表现形式,弥补了传统课堂教学受制于时间和空间的不足,可...……更多
...,创新思政教育方法、优化思政教育管理、促进思政教育高质量发展,更具有必要性和紧迫性。立足我国发展新的历史方位,中国特色社会主义进入新的发展阶段,社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不...……更多
...的思想性、理论性和亲和力、针对性,在扎实推动思政课高质量发展中落实立德树人根本任务。下一步,贵州财经大学将以做好学校新一轮教育教学审核评估工作为契机,全面加强思政课教研室建设,重点打造优秀思政课教学团...……更多
...盐城工业职业技术学院构建“生态课堂” 推动思政教育高质量发展思政工作是高校高质量教育体系的核心内容,也是高校高质量发展的重要保障。盐城工业职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,找准...……更多
上好“大思政课” 看郑州技师学院如何在“大”上下功夫
...先生、探索新路径、构建大格局,扎实推进大思政课建设高质量发展,聚力培养堪当民族复兴重任的时代新人。11月22日,2024全国主流媒体河南教育高质量发展调研行采访团来到郑州技师学院,看郑州技师学院如何在上好“大思...……更多
...持特色办学,深度融入地方经济社会发展大局,着力构建高质量课程思政育人体系,积极培养高素质应用型人才。加强教师队伍建设,夯实课程思政育人基础 学院坚持将思政教育贯穿人才培养全过程,积极推进课程思政与思政...……更多
...的沉浸式思政课堂,讲述了雄安新区从高标准规划蓝图到高质量发展实景的生动故事,生动展现了雄安新区设立七年多来拔节生长的壮美画卷。课程以数字视频微课的形式,通过人民公开课、雄安教育发布等媒体同步发布。别样...……更多
...、全过程的“三全育人”格局为路径,促进高校思政教育高质量发展。大思政教育格局下的思政课教学改革是高校积极承担教育职责和重任,坚持以人为本,做好培根铸魂工作的重要体现。高校推进思政课教学改革,有助于引导...……更多
...媒体为载体,通过课堂互动给予学生更多话语权。 以更高质量内容为依托,打造网络思政教育品牌“理念为核,内容为主。”高校在网络思政话语权建设工作中,教师应以需求者为中心,建立起新时代的信息概念,运用平等交...……更多
贵州水职院:“五个坚持”推动思政课守正创新
...族文化、非遗文化、革命历史、乡村振兴、桥梁建设助推高质量发展等主题进行现场集体备课,思政课教师不仅积累了鲜活的教学素材,同时促进了思政教学与党史学习教育同频共振,有效地传承红色基因,赓续红色血脉。 参...……更多
...足于马克思主义理论和习近平经济思想,立足于当前中国高质量发展建设实践,讲清楚新质生产力是党在新的发展时期,面对复杂的世界政治经济格局、中国经济发展态势和发展使命,提出的具有针对性的创新发展理论成果;明...……更多
...案例》100篇;建成常态化运行的教育实践基地15个;撰写高质量论文30篇;立项市厅级以上课题10个;开展校外理论宣讲、实践教学或主题党日活动累计不少于150场次;拍摄系列纪录片10部;完成市级以上媒体报道不少于30篇次。...……更多
...面进行探索和实践,将党建优势切实转化为育人优势,以高质量党建引领和保障高质量育人。长期以来,学校紧抓基层党组织建设的“纲”和“本”,将专业特色与“传承红色基因,赓续红色血脉”有机融合,坚持强基固本筑牢...……更多
...握红色基因融入高校思政课的价值,不断推进高校思政课高质量创新发展,在时代的发展进步中不断丰富红色基因内涵,输出红色基因力量,让红色文化精神逐渐融入新时代高校思政课程中去,逐渐渗透到大学生的成长过程中去...……更多
...动为学生树立榜样标杆。另一方面,思政课教师必须具备高质量的教学水平,要通过积极主动学习,树立融媒体理念、增强融媒体素养、提升融媒体本领。比如,针对当前许多思政课教师缺乏融媒体理论与技术知识,高校可以通...……更多
本文转自:新华日报镇江推进大中小学思政课一体化高质量发展绘好育人“同心圆”□ 张静 唐守伦 贺濛 建立健全大中小学思政课教师一体化备课机制,遴选一批大中小学思政“金课”;成立大中小学思政课一体化专家指导委...……更多
...济蓬勃发展,数字中国建设热火朝天,数字化为高等教育高质量发展、建设教育强国提供了重要支撑。作为实现立德树人根本任务关键课程的高校思政课,培养适应新质生产力发展要求、堪当民族复兴大任的时代新人,同样要抓...……更多
开学季∣郑州轻工业大学2024年秋季“开学思政第一课”开讲
...生”,中国“大发展”》《向“新”提“质”,赋能河南高质量发展》为题,对全校师生进行了一次全覆盖集中讲解。今年是新中国成立75周年,冯慧娟带领大家一起回顾了河南人民75年来的历史巨变,以河南人民在食住行方面...……更多
...力、针对性。湖北第二师范学院马克思主义学院以思政课高质量发展为生命线,以提升教学亲和力为着力点,发挥数字赋能作用,开展情境教学改革,用心打造培根铸魂、启智增慧的一流课程,努力培育担当历史使命的时代新人...……更多
办好立德树人关键课程 培养担当自贸港建设重任的时代新人
...思政课改革创新14条具体措施,为新时代全省学校思政课高质量发展精准导航、强力赋能。2023年,《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系促进基础教育高质量发展的实施意见》印发,中小学思政课建设被作为重要事项纳入...……更多
...、全人教育”的人才培养理念,从4个方面探索支撑学生高质量发展新路径。构建“PPP”大思政格局,强化“Z世代”学生思想引领“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。四川师范大学外国语学院坚持把立...……更多
...学活动的趣味性,是教育数字化转型中高校推动思政教育高质量发展的重要举措。传统教育模式下,思政教育重理论、轻实践,教学内容枯燥乏味,与社会相脱节。教育数字化转型时期,高校要积极抓住改革发展的机遇,鼓励教...……更多
职业院校互联网“大思政课”共建机制启动
...业院校肩负着培养输出大批高素质技术技能人才的使命,高质量发展离不开思政工作的引领。人民网是“网上的人民日报”,作为党治国理政的重要资源和手段,努力在宣传思想文化工作领域的关键“生态位”发挥引领、连接等...……更多
...和推动作用。民营经济是推进中国式现代化的生力军,是高质量发展的重要基础,是推动我国全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的重要力量。加强爱国企业家精神教育,有助于培养我国未来的企业家阶层,...……更多
建好培根铸魂“大思政” 写好立德树人“大文章”
...要指示精神,以创新“大思政”育人格局作为新时代高校高质量教育体系建设的主抓手,扎实推进思政课教育教学改革,全面提高人才培养能力,思政课铸魂育人实效显著提升。广大教师荣誉感和责任感大大增强,青年学子对党...……更多
...与不可替代性,传承与发展地方文化有助于推动地方经济高质量发展。高校英语作为一门以语言为中心的通识类公共课程,重在强调学生英语交流技能与对英语文化理解程度的提升。但目前,一些高校的英语课程对本国文化、地...……更多
时政新闻眼丨再赴青海考察,习近平始终关注这篇大文章
...政府工作汇报。他强调,要持续推进青藏高原生态保护和高质量发展,奋力谱写中国式现代化青海篇章。如何做好保护与发展的大文章,是总书记对青海始终不变的牵挂。他三次赴青海考察,两次参加青海代表团审议,多次谈到...……更多
...推动“大思政课”实现以人为本、以技为用、深度融合的高质量现代变革,是因势而新的必然举措。筑牢主阵地,数字赋能“大思政课”高度。思政课是政治教育的重要渠道,必须旗帜鲜明地讲政治,要充分用好用活数字化传播...……更多
河北省“学习新思想,做好接班人”主题座谈会举行
...位嘉宾就推动主题教育活动开展,助力少年儿童思政教育高质量发展展开研讨。活动由人民网河北分公司副总经理杨伟华主持。活动现场。人民网记者 周博摄人民网河北分公司、雄安分公司总经理冯亚涛致欢迎辞并介绍了人民...……更多
深化思政教育 助推学校高质量发展
...育报合肥市陈姝教育名师工作室深化思政教育 助推学校高质量发展“移动思政课”增强学生体验感近日,在安徽师范大学附属肥西第二中学(以下简称“肥西二中”),以“少年说”活动拉开了“2024年思政节”的帷幕。活动现...……更多
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观山湖:兴趣班课程免费 “益”起点亮他们的成长路
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共享银幕美好时光 编织家庭温情纽带 济南高新区凤凰路小学开展共同观影活动
为落实高新区教育文体部“三引导”理念,积极推进“校家社”联动,济南高新区凤凰路小学积极推进四个同活动实施要求,引导学生与家人同读书
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本文转自:人民网-江西频道近期,吉安职业技术学院在建校十周年之际举办了以“似暖阳入心 筑心灵家园”为活动目标的心理游园会
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首次参赛,武汉交通职业学院无人小车“跑”出全国第一名
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员汪云凤、张紫彤)用时33.6秒,全场最短,零扣分!近日,在第十九届全国大学生智能汽车竞赛室外赛ROS无人车赛场上
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文明养成“三部曲”奏响 武交院学生文雅气质提升
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员张丽曼、杨雪、刘晓艳)“同学,请不要带早餐进入实训楼。”当清晨的第一缕阳光洒在校园的小径上
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“一招鲜”点亮课堂 古诗词韵味悠长
为全力赋能教师专业成长,让新课标落地新课堂,展示“新课堂”项目阶段性研究成果,聚焦学科教学“一招鲜”推动“新课堂”成员对学科教学的深度理解
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以“掷”启慧 探秘数学——济南高新区凤凰路小学(东校区)开展五年级上册数学项目式作业
为激发学生自主探索的兴趣和能力,促进学生学习方式的变革,济南高新区凤凰路小学(东校区)数学学科就在积极进行着项目化作业的尝试
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