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孙珂 张家港市锦丰中心幼儿园西园游戏是幼儿生活和学习的主要组成部分，在幼儿游戏活动中，教师的有效观察行为，无论是从理论上还是从实践上都尤为重要。本文通过对幼儿游戏活动的观察记录，对教师有效观察存在的问...……更多
2023-12-16 05:19:00幼儿,观察,教师,活动,幼儿,观察
张瑜 张家港市三兴幼儿园观察是教师获得知识的重要来源，也是教师用以搜集幼儿资料、分析教学方法的有效途径。观察可以为制定教育教学计划提供依据；观察可以让教师了解每个幼儿的不同发展水平；观察可以保证教育目...……更多
2023-11-25 04:11:00重在,幼儿,观察,幼儿,教师,观察
王怡婷 张家港市锦丰中心幼儿园幼师在开展教育活动时经常会遇到问题：不知道从什么地方入手观察幼儿的行为，存在老师在观察却难以捕捉到幼儿行为传递出的重要信息的现象。《幼儿行为观察与指导这样做》围绕“行为观...……更多
2023-12-16 05:19:00幼儿,观察,行为,指导,教师,幼儿
本文转自：中国教育报《幼儿园保育教育质量评估指南》将师幼互动纳入考察教育过程的关键指标。苏州高新区教研室重点围绕师幼互动的质量提升开展相关探索，启动师幼互动研究项目，建立“教师观察力提升”专项行动组...……更多
2023-10-15 09:11:00质量,问题,教师,观察,幼儿,问题
摘要：本研究以苏州市J幼儿园为研究对象，采用观察法和案例分析法，深入探究了各年龄班区域活动后分享环节的形式化现象。研究从幼儿、教师及活动过程三个维度进行观察，并对分享环节中的现状进行了深入分析。关键词...……更多
2024-03-18 08:26:00苏州市,小班,苏州,调查报告,幼儿园,环节
本文转自：中国教育报大班幼儿在玩色彩游戏。 王兆惠 摄近年来，随着课程改革的不断深入，很多幼儿园都在积极探索自主游戏。自2014年江苏省提出课程游戏化项目建设以来，江苏省张家港市实验幼儿园一直重视户外游戏环...……更多
2023-10-08 09:12:00变革,高质量,幼儿园,幼儿,发展,幼儿
...报孩子们在向老师介绍会发光的“松果城堡”。朱煜 摄幼儿教育的本质是在思想立场上努力保持儿童视角，以理解儿童为前提，用适宜有效的方式促进儿童发展。幼儿作为人的存在，其先天基因与后天家庭环境影响决定了他们...……更多
2023-10-29 09:05:00功课,幼儿,幼儿,教师,观察,行为
...师与孩子们一起在自制小车上游戏。 （资料图片）每个幼儿都是独一无二的，教育支持过程也应是独具匠心的。作为一所农村园，我们倡导“一童一案”，既面向全体又面向个人，为幼儿个体或群体量身定制教育支持（课程）...……更多
2023-11-12 09:05:00三力,教师,幼儿,教师,支持,眼力
...情，在“儿童本位”理念引领下，成都市金牛区机关第三幼儿园通过多年园本教研和实践探索，构建了“研究型教师”的发展样态，即有研究精神、有儿童视角、能理解幼儿。有研究精神激发教师的研究热情，就要培养教师的研...……更多
2024-01-07 09:05:00幼儿园,热情,幼儿,教师,研究,幼儿
...，发现孩子在透明带上画好朋友的画像。谢慧 摄教师对幼儿游戏的观察、解读与支持是一种专业能力。当教师聆听专家分析游戏案例时，总会觉得案例中的儿童发展工具用得特别恰当，回应策略也很适宜，但一到自己的游戏现...……更多
2023-01-15 09:58:00教研,幼儿,教师,教研,观察,滚球
...命 沐阳生长”，由武汉经开区教育局主办，汉南区育才幼儿园和晨曦幼儿园共同承办。全区各幼儿园园长、骨干教师、新入职教师等200余人参加。汉南区育才幼儿园以“幼儿行为与观察”为主线，通过视频导读、教师沙龙、案...……更多
2023-11-24 20:26:00干货,星星,教师,论坛,幼儿,观察
本文转自：中国教育报苏州市吴江区平望幼儿园的孩子们走进羊圈，给小羊画像。马佳英 摄江苏省汾湖高新技术产业开发区城区幼儿园的孩子们给小羊的房子加固。朱玲 摄开发与利用课程资源是幼儿园进行课程改革、提升课程...……更多
2024-01-07 09:05:00幼儿园,幼儿,课程,资源,幼儿,资源
本文转自：中国教育报儿童是幼儿园教育工作的出发点和落脚点。一切工作都应基于儿童，而工作的成效，也需要通过儿童的学习与发展来检验。懂儿童，是幼儿园教师的基本功。新教师若能抓住“懂儿童”这一“牛鼻子”，...……更多
2023-10-08 09:11:00一名,幼儿园,幼儿,儿童,教师,儿童
本文转自：九江日报徐 燕在主题背景下开展对幼儿的数学区域活动，就是让幼儿教师站在主题背景下，结合相应的数学教学目标，设计出与主题有关的数学区域。这一活动的开展主要是培养幼儿的自主性，让幼儿在数学区域中...……更多
2023-11-06 08:03:00浅议主题背景下幼儿园数学区域的巧妙创设
...育发展第二共同体第二十四次教研活动在十字路街道第二幼儿园举行。教研前，老师们对区域的选择进行了抽签，分成四组进行户外区域游戏观察，近距离观察幼儿在游戏中的发展。观察后各小组老师积极讨论，对游戏视频进行...……更多
2024-03-21 10:24:00莒南县,莒南,教研活动,共同体,教研,幼儿
顾黎烨 张家港市锦丰中心幼儿园一、引言随着社会的发展和教育改革的深化，越来越多的人开始关注幼儿园教育。在幼儿园教育中，幼儿通过游戏和各种活动来学习新知识、发展新技能。其中，自然材料的利用在幼儿园教育中...……更多
2023-12-16 05:19:00中班,幼儿园,幼儿,农村,自然,材料
金东辉 张家港市锦丰中心幼儿园一、活动背景户外游戏开展前，教师和小朋友们一起去勘察了地形，发现在瞭望塔的东侧有前后两个斜坡。大家围绕斜坡展开了讨论。孩子们认为斜坡是有高度的，人可以从上面滑下去，小球也...……更多
2023-12-02 09:03:00场地,幼儿,用户,幼儿,小球,过程
本文转自：中国教育报山东省临沭县临沭街道中心幼儿园深研细究游戏行为 解读幼儿成长密码每名幼儿都是一个鲜活的生命，也都有其独特的灵性，如何让幼儿在教育活动中感受到快乐、自信，并茁壮成长呢？对此，幼儿园可...……更多
2023-10-31 09:06:00幼儿,行为,密码,幼儿,临沭,教师
...023年度“影响教师的100本书”评选揭晓，由池州市贵池区幼儿教育集团教师张群霞主编的《观察·支持· 成长——幼儿自主性游戏的观察与指导》一书成功入选2023年度“影响教师的100本书”。教育部《幼儿园教育指导纲要》中曾...……更多
2024-01-16 13:14:00池州,幼师,著作,年度,影响,教师
...它也是孩子们探索的好素材。”如果教师能将生活资源与幼儿的兴趣需要联系起来，这样的教育活动就是灵活的、多元的。活动内容的不断系统化，会深化儿童的学习，丰富儿童的经验，促进儿童的发展。所以，资源、活动、经...……更多
2024-01-05 05:20:00儿童,视角,支持,学习,幼儿,活动
...是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”为充分发挥游戏对幼儿学习与发展的独特价值，切实推动幼儿园自主游戏的深入开展，提高教师观察、指导幼儿游戏的能力和水平，广饶县大王镇实验幼儿园于2023年12月15日开展了“聚焦游...……更多
2023-12-18 14:57:00广饶县,广饶,大王镇,大王,幼儿园,幼儿
本文转自：中国教育报小班幼儿在安静地阅读绘本。作者供图中班幼儿在玩“超市”游戏。作者供图■教师发展·师幼互动能力提升②《幼儿园保育教育质量评估指南》围绕“师幼互动”提出了7个考查要点，其中第二个要点提...……更多
2024-03-17 09:05:00决策,幼儿,支持,生活,幼儿,决策
本文转自：中国教育报很多幼儿园教师都经历过“迎评”“迎检”“迎督”前加班加点补材料或改材料的紧张局面，如教师被要求按照评估要求修改过去一年或三年的教育活动计划，幼儿园要求教师、家长补填幼儿成长档案…...……更多
2024-01-28 09:05:00幼师,评估,方式,评估,教师,幼儿
本文转自：六盘水日报□盘州市柏果镇洒基幼儿园 刘盘燕幼儿园课程游戏化教学的展开主要是指教师采用游戏形式，并在游戏中融入向幼儿传达的知识，这样一来，可以使幼儿在游戏过程中对教师传达的信息有效接收。幼儿天...……更多
2023-01-05 08:30:00教育教学,背景,课程,教学,教育,教学
...：无锡日报□吴文红、周静芳无锡市惠山区钱桥开心宝贝幼儿园坚持以“开心相伴、启智成长”为办园宗旨，以“游戏中学习、开心中成长”为办园理念，以“享受开心童年、成就有为教师、建构和谐乐园”为办园目标，以趣味...……更多
2023-10-18 06:13:00趣味,幼儿园,幼儿,美术,活动,幼儿
本文转自：渭南日报 合阳县城关幼儿园教师 李清为推动幼儿园游戏化课程建设，助推区域游戏发展，探索“走班区域”游戏，让幼儿的发展看得见，让游戏更精彩，让课程更丰富，促进幼儿全面发展，幼儿园形成了“计划——...……更多
2023-11-01 09:14:00区域,幼儿,区域,活动,材料,时间
本文转自：绵阳日报共研共观共成长梓潼县东风幼儿园开展基地园“1+9“研究共同体研培活动本报讯（江铃）为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，推进落实“以游戏为基本活动”的...……更多
2023-12-22 11:25:00梓潼,梓潼县,东风,共同体,幼儿园,幼儿
...自：南湖晚报师幼互动，美好绽放这场专题研讨会聚焦“幼儿保育教育质量评估”N晚报记者 王国伟 通讯员 张爱珍 图片由嘉兴教育学院提供
学前教育优质均衡发展，是持续擦亮“优学在嘉”金名片的重要组成部分。近日，我...……更多
2024-01-21 06:41:00评估,幼儿,幼儿园,教育,质量,指南
本文转自：黔西南日报幼儿园作为幼儿启蒙教育阶段，只有帮助幼儿养成良好的学习和行为习惯，才能够使幼儿将来更顺利的适应小学的生活和学习。因此，教师应当提升幼小衔接工作的重视程度，在实际教育过程中，全面整...……更多
2023-10-18 12:11:00幼儿园,幼儿,工作,幼儿,学习,教师
...适合每个孩子发展的天性、习性、个性的教育，是能促进幼儿身心全面发展的教育。总而言之，对于小班幼儿而言，“适性教育”可以建立在对3-4岁幼儿发展特点的认识基础上，从发现儿童、了解儿童开始，顺性而为，促进每个...……更多
2024-03-13 15:04:00小班,性教育,理念,活动,幼儿,活动
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