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...成共识,缺乏协作聚不成合力,教研、科研“两张皮”,师生在多头管理中常做无用功……如何才能根治?行远小学在建校之初便升级了学校的组织架构,从源头上疏通“管理梗阻”。聚焦学校内涵发展,学校做了科学顶层设计...……更多
走向深度学习 让学生成为课堂主人
...小组合作。说起高效的课堂教学,济南高新区黄金谷学校师生已不陌生。早在2018年,学校就进行了课堂模式改革,创设“三学”课堂模式,并编制了突出学习经历的设计方案——“学历案”。经过5年实践,学生自主学习能力显...……更多
...思政”理念为基础,践行真情感育人、新路径育人,促进师生综合素养提升。“大思政育人”即基于全员、全过程、全方位的育人理念,促进德育教师、心理教师、学生和家长多元参与。“真情感育人”,指落实“以情育人、智...……更多
...一是用爱心释放正能量,凝心聚力宣传好学校。希望全体师生要继续做好学校的代言人、广播人、推介人,利用寒假持续唱响“老年大学声音”,共同为学校发展夯基固本、凝心聚力。二是用细心优化服务,加强自我管理规范提...……更多
...、“爱”的教风、“求”的学风为支撑的学校精神,赋予师生强烈的情感认同和明确的价值引领。全体五中人以学校发展为己任,以百年老校厚重的历史文化为根基,以“和(校风)爱(教风)教育”为特色,以“关注人、培养...……更多
发展绿色教育 培养时代新人
...力学生树立保护自然、养成绿色生活方式等现代意识,为师生发展和学校发展创造优良的人文环境,促进学校综合办学水平向着绿色、可持续发展的方向跃升,全面推动学生、教师和学校“三位一体”和谐发展,形成充分展示学...……更多
...中学一所学校的发展是一个复杂而漫长的过程,需要全校师生共同努力。在这一旅程中,学校的发展不仅仅是一种物理空间的扩大,更是一种精神、文化和教学理念的丰富和深化。位于湖南省郴州市宜章县的养正中学成立于2018...……更多
...文化的建设路径,将共同愿景、办学理念及由此衍生出的师生文化、课程文化、活动文化、管理文化等进行梳理,建构形成学校“真善”文化图谱,坚持以文化的力量推动学校教育高质量发展。“真善”精神文化:养护学校文化...……更多
深圳市南头城学校校长程磊:凝聚师生信念“点亮”城校
...18年夏天南头城小学启动原址重建,三年后的2021年秋季,师生们才重返焕然一新的南头城学校,结束了在外的三年借址学习生活,与此同时,原有的小学建制升级为九年一贯制学校,程磊就是在这一年7月,和崭新的学校一起,...……更多
...。“秋高气爽的天气,我们来到泰州,看到了城东小学的师生,从他们脸上洋溢的笑容,就能感受到学校长期以来追求幸福教育取得的成效。”四川省教育协会小学教育分会理事长、原川大附小教育集团校长余强说,孩子幸福地...……更多
从学生的视角激活育人能量场
...式,切实开放教学资源,形成教师教学资源的“互补”。师生之间的“双向选择”激发了课程活力,唤醒了学生学习的“内驱力”,学生站在了教学的中央,成为课堂学习的主人。努力搭建儿童展示的舞台。在推行“示径课堂”...……更多
...新闻热搜,学生到底能不能自主安排课间时间,引得不少师生家长参与讨论。事实上,不论什么学段,每两节课之间安排休息时间都是“必选动作”。笔者认为,赋予学生安排课间时间的充分主动权,是促进学生德智体美劳全面...……更多
2023-11-06 10:07:00学生应成为课间的主人
践行“爱的教育”,让学校洋溢“幸福味道”
...“爱的教育”贯穿于课堂内外、践行于生活点滴、根植于师生心间,师生在爱的教育中蜕变、进步、成长,学校各项工作迈入了健康发展的快车道。让教师成为最幸福的职业“没有爱就没有教育”,爱是第一教育力,如何提升教师的...……更多
用行为的自主给成长以自由
...程、自主成长方式、自主发展科研为主体的品牌体系,为师生实现教学相长创建了良好的软、硬件氛围。自我驱动学习和成长 让在校生活变得更有意义自主教育模式强调发挥学生的主体作用,通过培养学生自主学习、自主思维...……更多
...传身教、情感教育、创新教学,鼓励教师与学生建立良好师生关系,激发学生积极情感和学习动力。同时,可以用丰富的校园活动为教师提高施展才华的多元机会,例如组织教学设计比赛、课堂管理比赛、教师技能比赛、教育研...……更多
本文转自:内蒙古日报 □本报记者 李雪瑶“‘三人跨日春来到’就是我们学习‘春’字的组成,请同学们找一下,下面哪张图是你在生活中见到的春天?”暮春时节,赤峰市翁牛特旗海拉苏蒙古族学校里,学生们在语文教师...……更多
...广泛共识和追求。制度保障去“浇水”如果说专业培训在师生心中播下了“四合一教学”的种子,那么学校陆续出台的各项制度,为这颗种子提供了必要的养分和水分,促使其生根发芽。学校管理层经过多次讨论交流,于2021年5...……更多
让师生成为光 让校园散发光
本文转自:南宁晚报让师生成为光 让校园散发光南宁桂鼎学校着力打造规范有序、书香仁礼品质校园,常规管理获点赞同学们在体育运动中一展身手同学们在课堂活动中跳竹竿舞感受传统文化 学校打造书香校园,读书氛围浓...……更多
...心内容,深入开展师德建设活动。该校先后组织开展了“师生座谈”活动,为教师搭设交流平台;持续开展师德讲座活动,挖掘师德典范;开展“十佳师德教师”“最受学生欢迎教师”和“优秀教师”评选认定活动;举办了“育...……更多
...领导班子建设,“头雁效应”发挥好;抓思想示范引领,师生文明素养好;抓活动阵地建设,主流价值宣传好;抓师资队伍建设,师德师风榜样好;抓校园文化建设,校本文化传承好;抓校园环境建设,平安绿色生态好。在这六...……更多
...的小学堂,不断开枝散叶,发展到如今的“一校四区”、师生一万多人的教育集团,凝聚了一代又一代城东人的智慧与汗水。前人之努力,后世之辈,当以感恩为先,责任在心,薪火相传。120年来,城东人始终把“育人第一”作...……更多
...每年累计发起100万余次申请,节点申请或审批200万余次,师生满意度100%。同时,在校内办公系统中嵌入党委会议题督办、院长办公室议题督办、专项工作督办等触发机制,以短信、企业微信等形式推送至相关责任部门,有效推...……更多
...,书写人生的锦绣华章。近20年来,城东人重视构建和谐师生关系,坚持五育并举,把育人行动融于学校文化建设之中,以“春风化雨、润物无声”为行动哲学,不断探索“润泽教育”的路径与模式,围绕打造“健康体格+健全人...……更多
重视情感体验 让学生享受课堂
...展示学习成果,全班共同研讨、集体求证。完成任务后,师生共同研讨形成本节知识的整体建构,在学程设计单上绘制思维导图。在 课堂最后,学生还要完成学习效果和学习态度“两评价”。“我的学习很专注”“我能积极参...……更多
聚焦立德树人 武汉一中青年教师扣好入职“廉洁扣”
...“真善美”的方式让清廉教育更加生动、更具实效,深受师生家长欢迎。在线上讲述的同时,学校也开辟了青年教师成长讲堂,搭建平台让老师们碰撞思想、交流心得,把故事变成方法,把理论化为实践,相互启发,博采众长,...……更多
春来花满径  秋到果飘香
...九河中学积极创建绿美校园,校园环境明显改善,提升了师生的学习生活质量。加强规划,落实责任自创建绿美校园以来,九河中学根据县教体局绿美校园创建方案,结合学校实际,认真规划绿美校园相关工作,层层落实责任,...……更多
将德育融入“校园四季” 琢“璞玉”变“美玉”
...在全国多所学校生根开花。 “校园四季”德育实践提升师生综合素养2014年以前,玉律学校93%的学生是来深务工人员子女,家庭教育环境不理想,学生渴望参与到丰富多彩的活动中去。当时,玉律学校的活动和德育工作开展也面...……更多
牡丹区二十二中:让阅读成为生活 让生活弥漫书香
...以“让阅读成为生活 让生活弥漫书香”为主题,按照“师生为主、家长参与、辐射周边”的工作思路,培养学生浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯,全面提升师生及家长的整体素质,积极践行“阅读生活化 学习终身化”学习理...……更多
奔赴春天,让“拼搏”成为新年最强音,北方教育集团联欢会举办
...军校、北方技工学校、水城双语学校、嘉明水城幼儿园的师生共聚一堂,同台展才艺。晚会节目十分丰富,歌唱、舞蹈、相声、武术表演、合唱等等,逐一呈现在观众的眼前,为师生播种下最美好的心愿和希望。时间记录坚实的...……更多
...洁人物”“讲廉洁故事”“写廉洁格言”教育活动,培养师生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。今年以来学校已开展廉洁教育主题活动6场(次)。打造廉洁文化教育阵地。建好“一室多用”党员活动室,上墙“清廉学校”...……更多
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美在艺设丨爱与心的交汇,真与善的传递
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