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...转自:中国教育报贵阳电子职业学校以职定教综合发展 工匠传承铸魂育人作为贵州省“中职强基”工程学校,贵阳电子职业学校坚持“立德树人、内涵兴校”的办学理念,以及“以母亲的情怀关爱学生、以父亲的胸怀宽容学生...……更多
杭职院:党建引领绘蓝图 “融善”育人铸匠心
...夺得了“高校花园设计大金奖”……近年来,越来越多的工匠人才在杭州这所学校不断涌现。在浙江高质量发展建设共同富裕示范区,实施新时代浙江工匠培育工程的时代背景下,杭州职业技术学院充分发挥党建引领优势,深入...……更多
...会责任感的优秀人才。 共建校内外实践基地 铸就“未来工匠”校企协同育人模式是一种有效的教育模式,旨在将学校和企业资源有效整合,实现教育与产业的有机结合。在这一模式下,思政教育是至关重要的一部分,其旨在培...……更多
...形式,尤其电路专业等理工类学科,更要注重培养学生的工匠精神,从而实现立德树人的教学任务。一、课程思政融入电路课程教学的现实意义(一)推动教学科研水平和科技创新能力不断提高创新是引领社会发展的核心动力,是...……更多
...探路“多专业协同”工作室教学模式教学创新加速“大国工匠”出炉出彩出新“大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。”习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时,再次点赞大国工匠,并强调“要实...……更多
打造特色“三礼”仪式 创新“文化思政大课堂”
...有礼貌、有尊严、敢担当、能吃苦的新时代好青年。聚焦工匠精神专属定制“文化思政”建设施工图“职业教育需要传承和发扬不忘初心、精益求精、探索创新的工匠精神。中职学生的品德志向、行为习惯需要抓实抓牢,持续养...……更多
...,助力乡村振兴作贡献。 整合榜样育人力量。发挥大国工匠、劳动模范、专家教授、优秀校友的榜样示范作用。每年分别举办“匠心志学·大国工匠进校园”“匠心传承·劳动模范进校园”“我的成长之路·优秀职教生进校园”...……更多
...大赛全国三等奖和优秀奖各1项。学生树立起劳模精神和工匠精神,据不完全统计,学校40余名毕业生获得“浙江工匠”等系列荣誉称号。(吴雄喜 曾好平) ……更多
...领域不断凝练办学特色,深度挖掘国家战略、齐鲁文化、工匠精神、遗产保护与办学治校、教书育人的紧密契合点,立足“培根铸魂”“固本筑基”“启智润心”,匠心培育新时代建设人才。立足“培根铸魂”,开拓立德树人新...……更多
...“设计下乡”“村庄规划综合服务”“乡村墙绘”“乡村工匠培训”等特色活动,形成特色系列成果。近年来,完成湖南省乡镇规划管理干部、湖南省乡村建设工匠等多项培训,覆盖2000余个乡镇(村)7000余名在岗人员。完成23...……更多
浙江交通职业技术学院:深耕“励志力行” 涵育时代新人
...改革成果丰硕近年来,浙江交院以“行”文化为牵引融入工匠精神,实施“3+N”全方位大思政课程体系,建成了“课程+教材+资源”与“应用+推广+提升”的一体化教学体系。走出课堂,浙江交院通过成立交通文化与工匠精神研...……更多
匠心育才 技能筑梦
...全国技能大赛高级考评员程俊峰正在给学生上实践课。以工匠之心,育时代新人。山西新产业技师学院(运城市机电工程学校)自2021年晋升以来,教育教学质量和办学水平不断攀升,内涵发展取得显著成效。该学院立足“课岗...……更多
全国专家学者相聚山东交通职业学院,探讨交通教育改革创新与发展
...指出,要锚定育人方向,思政铸魂培育高素质“红色路桥工匠”;明确育人目标,将专业群布局与区域产业发展同频共振;创新育人方法,用数智赋能专业群教学资源及方法改革,为建设全国一流“交通工匠”育人高地而不懈奋...……更多
...00后”们积极踊跃,用短视频、PPT课件、辩论赛、“劳模工匠故事我来讲”等新媒体、新技艺讲解,演绎和展示着他们的红色体验和创意设计……学生们纷纷表示,这些形式和内容别致的思政课堂让他们感觉教科书上的理论知识...……更多
...社企共育,推进工学结合,还是将劳动精神、劳模精神、工匠精神融入学生培养的全过程,或是校企构筑协同育人的教育生态环境,都离不开社会教育和家长的参与。如科技馆、博物馆及少年宫等场所蕴含的重要社会教育价值,...……更多
...拼之劳育” 学校构建了垦荒精神立心、劳动精神立行、工匠精神立业纵向贯通,日常生活劳动、服务性劳动和生产性劳动横向融通的劳动教育课程体系。聘请优秀企业家、劳模、杰出工匠、道德楷模、杰出校友等组成职业导师...……更多
...大思政育人体系,组织党员教师和学生团员走进本土乡村工匠,用自己的专业知识技能,把身边的一个个老工匠、老手艺用文字、用图片、用视频的方式记录下来,通过新媒介向社会推送,意在发扬老一辈匠人们精益求精的工匠...……更多
融入建筑铁军文化 深化课程思政改革
...军文化 深化课程思政改革学生在装配式建筑实训中传承工匠精神南通职业大学坚持落实立德树人根本任务,挖掘南通建筑铁军思政资源,融入专业课的课程思政改革,提升课程育人实效,推进全员、全过程、全方位育人,努力...……更多
畅通直播电商人才培育实践链路
...一体”的大思政实践育人体系,将思政教育、劳动教育、工匠精神和职业操守等课程思政要素嵌入教学实践全过程,通过社会实践、公益直播、专业竞赛等载体激发学生专业潜能,培养家国情怀。在时间上,从个体生命视角出发...……更多
...和谐共进、奋发有为,将中华优秀传统文化、家国情怀、工匠精神、特区精神等融入教育全过程。课程文化立足多元发展。以践行“产教融合,多元发展”办学理念为导向,建立人文、学术、技术、艺术、体育“五位一体”的课...……更多
践行“三全育人”理念 提质培优获佳绩
...陈列室解码,在学校的雕塑、道路、门厅、长廊处处体现工匠精神,让师生沉浸其中,激活师生的工业文化记忆;多种多样的读书角活动、开放式现代化图书馆让书香溢满校园;发挥各类群团组织的育人纽带功能,通过教代会、...……更多
“文化+网络”双赋能思政教育
本文转自:齐鲁晚报《儒家文化与鲁班工匠精神传承与创新》入选国家智慧教育平台“文化+网络”双赋能思政教育……更多
2022-12-16 05:45思政,文化,教育,网络
...课堂专项)20个,每年开展双休日工程活动140余项。以“工匠精神”为核心的职业素养培育与中华优秀传统文化的深度融合,极大的促进了学生综合素质的提升,“技术控”频频现身各级“艺术范”领奖台。近年来,学校获国家...……更多
...生讲思政课公开课展示活动三等奖一项;基于劳模精神、工匠精神的劳动教育实践活动项目——《“四个结合”劳动育人平台的构建与实践》入选2022年江西省高校思政工作精品培育建设项目,学校荣获全省劳动教育特色示范学...……更多
答好“职教三问”,书写高质量发展新篇章
...职业院校、10个行业协会、80多家企业;开展现代学徒制工匠班,实现校企联合育人,双向赋能;创新“岗课赛证”一体化教学模式,根据产业需求,开发项目课程,开展项目教学;打造“双师型”教师队伍,建立卡奥斯智能工...……更多
...默化中用红色文化感染人、激励人。探索育人模式 锤炼工匠意识共青科技职业学院以目标复合化、行动项目化、师者助导化、保障立体化为抓手,确保达到思政育人、润物无声的效果。目标复合化。围绕共青城市的红色文化资...……更多
...式、专题式等多样化教学方法,将理想信念、职业道德、工匠精神、人文素养等融入知识传授与能力培养。课外,通过组织实地考察、项目实践及技能竞赛等活动,使学生在实践中强化课程知识的理解和应用,在课内与课外、理...……更多
...的实施方案》,全面参与育人模式实践。邀请文化大师、工匠、非遗传承人等结对帮扶学校教师或担任“新六艺”教师,以“青蓝工程”为抓手,“送培”和“内培”相结合,培养“精一艺”的“双师型”师资队伍。开展“新六...……更多
...人、为国育才”初心使命,以高质量党建引领打造新时代工匠人才培养高地。把支部建在专业上,让支部工作与专业建设互融,赋能“一融双高”建设成都工贸职业技术学院党委深入贯彻落实新时代党的建设要求,聚焦基层党组...……更多
...州市椒江区职业中等专业学校“双高”领航 校企合力 铸工匠精神20世纪50年代,一批有志青年来到浙江省台州市大陈岛开荒拓耕,筑就了一座欣欣向荣的青春之岛。1979年,椒江区职业中等专业学校在东海之滨拔地而起,担负教...……更多
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济南大学开展TRIZ创新方法师资培训,推动双创教育系统升级
2月14日,济南大学TRIZ创新方法师资培训班开班式在学校创新创业学院举行。山东省教育厅相关处室负责同志,学校有关职能部门负责人
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北流开工建设会仙河初级中学等一批教育项目
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2月14日,山东省教育厅高等教育处、教师工作处、教育发展服务中心与济南大学团委(创新创业学院)开展党支部联建共建活动,就党建业务融合
2025-02-16 09:16:00
142场故事会,40城联动!乐乐趣用阅读为孩子打造春节仪式感
2025年年初,乐乐趣以一场别开生面的《过年啦!》新春故事会,为全国各地的孩子们带来了一个充满书香与年味的新春佳节。自活动启动以来
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莲塘一小“开学第一课”:多元赋能,开启蛇年新征程
开学第一课点亮新学期。2025年2月13日,在这个充满新春盎然的希望时节,南昌县莲塘一小全体师生告别欢乐祥和的新年佳节
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乙巳蛇年始统筹开新局新学期干部工作会新希望新征程新学期伊始,为统筹学校全方位工作,确保开学工作稳中有序,2025年2月14日上午
2025-02-15 10:58:00
本文转自:人民网-观点频道伏 特近日,全国各地中小学校陆续开学。开学第一课是学校开学动员、展现教育理念、丰富教学方式的重要载体
2025-02-15 11:08:00
广西钦州:服务进校园 “电”亮开学季
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重庆一中陈宇奇:“青”声入两会,挺膺担责任
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