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成都工贸职业技术学院:以“三建三融”模式打造党建引领人才培养新路径

类别:教育 发布时间:2024-04-11 17:07:00 来源:人民资讯

本文转自:人民日报客户端

田梅 王昌银 余馨

近年来,成都工贸职业技术学院认真落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》提出的“坚持高校党的建设与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等深度融合”要求,深入推进党建与人才培养深度融合,积极构建“三建三融”新模式,落实立德树人根本任务,践行“为党育人、为国育才”初心使命,以高质量党建引领打造新时代工匠人才培养高地。

把支部建在专业上,让支部工作与专业建设互融,赋能“一融双高”建设

成都工贸职业技术学院党委深入贯彻落实新时代党的建设要求,聚焦基层党组织与双带头人培养、支部党员培养与双高建设、党员作用发挥平台构建与党员干部领题攻坚相统一,取得了显著成效。成都工贸职业技术学院党委按照“四个有利于原则”组建教师党支部,实现了基层党组织政治功能和组织功能的增强。通过培养专业带头人与支部建设一体推进,成功培养了30余名“双带头人”,实现了教师党支部双带头人100%全覆盖。

在支部党员培养与双高建设方面,成都工贸职业技术学院党委积极为党员教师搭建舞台,通过优化选拔办法,制定管理办法,选拔了一批有干劲、学历高、技能强、敢担当的支部年轻党员教师担任教研室主任助理。他们牵头精品课程、规划教材、技能竞赛、实训基地等专业建设任务,将爱国情怀等嵌入双高专业建设的各个环节。近年来,学校荣获多个技能竞赛奖项,形成了支部党员带领专业发展的良好效应,涌现出了一批先进典型。成都工贸职业技术学院党委以建设成都市党员队伍建设重点任务为契机,积极构建党员作用发挥平台,制定实施方案,成立教育教学重大项目攻关小组。近年来,学校荣获多项教学成果奖,遴选培育了多个党建工作示范培育单位,获评多个样板支部和先进基层党组织。

此外,成都工贸职业技术学院党委还注重阵地建设与学生教育的融合,实施高标准“建”、规范化“管”、常态化“用”,打造示范阵地,保障阵地运行,彰显作用发挥。通过建设微党校、示范阵地、“三全育人”新阵地等,形成了覆盖广、功能齐、人气足的党建阵地新格局。这些阵地不仅为师生提供了学习交流的平台,也有效推动了党员教育和学生教育的相统一。

把阵地建在学生旁,让阵地建设与教育教学互融,实现“同频共振”提质

成都工贸职业技术学院党委高度重视党建阵地建设,以高标准、规范化、常态化为指导原则,聚力打造示范阵地,保障阵地运行,彰显作用发挥。学校牢固树立“党建+”理念,按照合理布局、功能完备、制度规范的要求,大力推进微党校、示范阵地和“三全育人”新阵地建设。目前,已建成多个党建阵地,形成了覆盖广泛、功能齐全、人气旺盛的新格局。

在阵地管理上,成都工贸职业技术学院党委坚持建管结合,实施建设主体与管理主体相一致,通过强化制度保障、细化实施方案、明确目标任务责任人,推动各项工作任务落地落实。同时,加强指导服务,确保阵地建设质量,防止建而不用、用而不活的情况。成都工贸职业技术学院党委充分发挥党建阵地的作用,以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主题,推动党员教育和学生教育相统一。通过精心策划各类活动,将日常教育、中心工作、服务师生等融入阵地建设,实现党员和学生教育的常态化长效化。

近年来,学校党建阵地建设取得了显著成效,不仅提升了师生的思想政治素质,也为学校的高质量发展注入了强大动力。

把示范建在日常中,让示范与工作互融,永葆“为民服务”初心

成都工贸职业技术学院党委在提升人才培养质量、思政工作质效以及发展新质生产力能力方面,注重发挥党员的示范引领作用。

在人才培养方面,成都工贸职业技术学院党委积极推动课堂革命,为党员骨干压担子,引导他们参与“一体化”教学改革。在党员教师的带领下,学校绘制了课程导航图,新增了“工学一体化”课程,并编制了相应的课程标准。多名党员教师入选骨干教师库,同时学校也建成了省级精品在线开放课程、示范课程以及规划教材等。这些成果不仅提升了教学质量,也培养了大量获得荣誉称号的学生,学校因此被誉为“培养成都工匠的摇篮”。

在思政工作方面,成都工贸职业技术学院党委全力推进特色马克思主义学院建设,开设《习近平新时代中国特色社会主义思想(概论)》课,注重讲好思政课程和课程思政。通过实施思政教育以赛促学,学校荣获了多个国家级、省级和市级奖项,并建成了省级高校课程思政标杆院(系)。这些成果不仅提升了思政工作的质效,也促进了学生的全面发展,提高了毕业生就业率。

在发展新质生产力方面,成都工贸职业技术学院党委积极响应中央、省市部署,创建科教融汇中心,成立研发转化中心,与龙头企业共建产业学院,联合组建研究院。依托博士党员的技术引领,学校完成了多项项目研发,填补了产业链空白,实现了年产值增长。同时,学校也依托服务平台和中心,完成了多项中试项目和技术成果转化,获得了多项授权专利。这些成果展示了学校在技术创新和成果转化方面的实力,为地方经济发展提供了有力支撑。

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