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乐考无“纸”境,小学生趣味闯关体验学习乐趣
...长!为推进学校课程建设,促进学生学业评价改革,培养小学生的创新精神和实践能力,促进学生自主、健康、快乐成长。6月20日,武汉市蔡甸区奓山中心小学开展了一、二年级无纸化学科素养趣味测评活动,以闯关的形式让孩...……更多
学校情景化测评有乐趣有温度
...集章的形式代替传统的期末考试,进行了一场生动活泼、趣味十足的无纸笔测评。一年级的孩子们手持精致的通关卡,在老师带领下向一个个关卡发起挑战。“解落三秋叶,能开二月花……”在博闻强记背诵龙关卡,孩子们根据...……更多
...们在轻松愉快的氛围中学习和感受美术的乐趣。三、设计趣味游戏,培养学生创新意识新课标强调培养学生的综合素质,包括创新精神、实践能力和审美素养。在小学美术教学中,教师不仅要传授绘画技巧,更要激发学生的创造...……更多
趣味无纸化 快乐助成长
本文转自:乌鲁木齐晚报市第13中学(河马泉校区):趣味无纸化 快乐助成长一年级学生正在进行期末综合素质语文“闯关”“祝贺你闯关成功!”英语老师赵羽柔笑着对赵娅楠说。赵娅楠是乌鲁木齐市第13中学(河马泉校区)...……更多
...生学习数学的兴趣。将问题与课堂结合,增加课堂趣味性小学生天性活泼好动,自我约束力较差,如果一堂数学课缺少趣味性的问题探究,学生的学习效果将大打折扣。因此,教师在教学过程中,既要做到对学生思维的启发,还...……更多
无人机大战,锅铲舞表演,小学体育节嗨翻天
...园体育节,体育节期间,学校开展了田径运动会、跨学科趣味活动、足球、乒乓球校园联赛等丰富多彩的体育活动,学生们在竞技中展现出团结协作和顽强拼搏的精神风貌。开幕式“五育融合”有新意开幕式上,一场别开生面的...……更多
...新一二年级学业评价方式,以“乐考”的形式增加评价的趣味性、综合性,考查学生的综合运用能力,进一步提升教育教学质量,促进学生全面发展。望岳小学一二年级开展“乐考”趣味闯关活动,让学生们在快乐中学习,在学...……更多
张店区祥瑞园小学:测试无纸笔 闯关有趣味
...据学生的兴趣和年龄特点,充分发挥各学科特色,采用“趣味闯关”的形式进行低年级综合素质测评。测评共设“经典诵读”“美文朗诵”“识字乐园”“挑战思维”“智辩方向”“讲出智慧”六关,让孩子们在活动中享受学习...……更多
石家庄市育英小学开展“万事兴‘龙’”趣味寒假活动
...寒假,近日,石家庄市育英小学开展了“万事兴‘龙’”趣味寒假活动。在制作过程中,同学们和家长利用日常生活中的废弃物品,充分发挥自己的创意和想象力,制作出一件件色彩斑斓、造型各异的龙形装饰品。这些漂亮的物...……更多
...自主练习的习惯。(三)设计分层型作业,满足多样需求小学生之间英语学习存在差异性。教师应尊重学生之间的学习差异,由设计“一刀切”作业转变为设计层次型作业,满足各层次学生的学习需求,促进各层次学生都形成积...……更多
快乐闯关 “无纸笔”考试来了!
...故事、七巧板、购年货、数学讲题……一场场融知识性和趣味性为一体的闯关游戏,取代了原有的试卷考试,让孩子们在充满童趣的游戏中,巩固知识、收获快乐,也触动了教师们去寻找、探索和梳理各种新的教育评价方式。“...……更多
东桥中心小学:缤纷社团展风采,乐趣横生伴成长
...会到篮球运动的无穷魅力。象棋社 象棋因为棋法多变,趣味性强,对于开发少年儿童的智力有很好的效果。儿童在下棋的时候,手眼和左右脑同时运用,促使儿童思维受到反复、有效的锻炼,从而增强了思维的灵活性、敏捷性...……更多
拼音嘉年华 武汉市光谷豹澥第一小学开展特色学科活动
...动“拼音嘉年华”在浓浓秋意中拉开了帷幕。汉语拼音是小学生打开知识大门的通关密语,也是学好语言文字的基础和支柱。本次拼音嘉年华共设置了三大特色活动,分别是“闯关活动——爱拼才会赢”“拼音创意作品展示”“...……更多
神采飞扬 “算”我快乐 博东实验学校小学部举行趣味计算比赛
...榕城中学博东实验学校开展了2024年春季学期小学数学“趣味计算比赛”。本次活动在线上进行,一、二年级以口算为主,答题时间为10分钟。三、五年级包含口算+巧算24点,答题时间为15分钟。四年级以计算为主,涵盖所学过的...……更多
...科学“十四五”规划2023年度课题《“双减”背景下提高小学生自主学习能力的实践研究》(课题编号:2023151)的研究论文。 ……更多
项目驱动“双新”赋能
...用方格纸绘制一片银杏叶,这种“数学画”教学既有儿童趣味,又深蕴数学真味,是引导儿童认知逐渐“数学化”的过程。孩子们在探索中发现:数学,如此迷人、如此生动、如此有趣!科学课上,学生从多方面了解银杏,利用...……更多
...以来,平城区各学校以体育活动为载体,努力打造多彩、趣味、安全的课间十分钟,通过创新活动形式、丰富活动内涵,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。为保障课间活动安...……更多
...密切相关,同时蕴含着丰富的文学素养和语言艺术。设置趣味性问题,引发学生思考。在优化小学语文课堂教学策略中,除了采用故事性导入以提高学生注意力外,另一个关键手段是设置趣味性问题,以激发学生的思考和探究。...……更多
石家庄市桥西区:多彩课间十分钟 传统游戏乐趣多
...的喜爱。石家庄市桥西区城角街小学为了增强课间活动的趣味性和体验感,专门开辟出十几个传统游戏体验区,将丢沙包、跳房子、滚铁环、跳大绳、老鹰抓小鸡等“传统游戏”,列入课间活动,并配备了相关器材。通过积极开...……更多
临沂第六中学太原路校区小学部2020级开展学生综合实践活动
...们的反应能力、判断力和决策能力,是一种具有挑战性和趣味性的体育项目。飞盘运动是一项结合了投掷、配合等多种元素的健身竞技,很适合学生的玩耍,既有趣味性,也能很好的锻炼孩子的灵活性和协调性以及耐力。幕天席...……更多
金筑实验小学举办校园足球文化节
...门”“传送接力”“保卫家园”等。第一个热身游戏是“趣味足球挑战之亲子绕杆射门”。主持教练解说完游戏规则后,便将孩子们分成四组,每组孩子身穿同种颜色的背心。在分组角逐中,孩子们牵头,家长随后,均要快速完...……更多
...升学生专注力、记忆力!本次比赛使学生感受到了数学的趣味性,体验到数学思维的魅力,充分调动了学生学习数学的积极性,对学生后续的数学学习将会产生一定的促进作用。(通讯员 袁清美)责任编辑:时瑞雪 ……更多
...个性化乒乓乐园开展小学体育乒乓球教学前,要深入了解小学生的生理和心理特征。小学生正处于生长发育的关键时期,身体协调性、反应能力和注意力都在快速发展。心理上,他们渴望探索、尝试新事物,对于新奇、有趣的活...……更多
科技筑梦 科普先行——济南高新区凤凰路小学举行“科技大篷车”进校园活动
...活动为师生和家长们共同带来了一场集科学性、知识性、趣味性、参与性于一体的“科普之旅”。通过此次活动,学生们近距离接触科技知识,体验自然科学的乐趣,培养了他们的创新意识和动手能力,激发了学生们对科学的热...……更多
...活动中,来自不同岗位的家长结合自身的专业特长,以“趣味手工”“美好食光”“身份证知识”“健康保驾”“魔术表演”等为主题,开展了形式多样、趣味十足的活动,给学生们带来了全新的学习体验课。家长课堂的开展是...……更多
南师附中邺城路小学期末测评“乐闯龙门”
...感。南师附中邺城路小学本次期末评价主题游园活动,以趣味游戏代替笔试,减轻了孩子们的学习负担,实现了收获知识和体验快乐的双丰收。 ……更多
本文转自:运城日报趣味体育课让学生“动”起来王 静时下,在中小学校,体育课有不少创新变化,青年教师们正“花样翻新”体育课:足、篮、排、乒、羽等专项运动依然火热,踢毽球、踩高跷、抖空竹、舞龙舞狮等中华传...……更多
探索科学乐无穷
...性评价到形成性评价为主进行更改。“在创建和开展符合小学生特点的科技教育系列活动中,我们普及科学知识、传播科学精神,让学生体验科学探究的乐趣。”五年段段长乐昌文体会深刻。教师吸收新知识,提高理论素养、实...……更多
莒南县第五小学开展学科素养测评活动
...学生全面发展,莒南县第五小学一、二年级开展了一场“趣味闯关,快乐无‘笔’”学科素养评价活动。为了让学生们能够在本次活动中绽放光彩,展示自我,老师们精心设计关卡,力求凸显校本化、童趣化,让孩子们沉浸在欢...……更多
申城学校的寒假作业年味十足
...剪窗花、包饺子……在一项项动手、动脑、动心、动情的趣味活动中,孩子们不但感受了优秀传统文化的魅力,也增强了家风情感凝聚和文化自信。青年报记者 刘春霞亲身参与感受新春浓郁年味宝山区美兰湖中学在寒假开展“...……更多
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本文转自:人民日报【案情】马某与庄某是一对夫妻。一次,马某发现丈夫庄某向一位主播陈某打赏了巨额钱款。马某进一步调查后发现
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“触网”银发族如何防范网络骗局律师建议,加强对网络平台的日常监管,建立常态化巡查和抽检制度“老人刚学会用手机上网,就被骗了”“看到‘扫一扫领礼物’
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网络主播与MCN机构间,有的签经纪协议,有的签劳动合同,有的两者都签……网络主播协议怎么签?是员工还是合作伙伴?“支配性管理”是关键在此前的报道中
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套餐降级变升级 增值项目凭空现运营商客服让消费者变成“侦探”?手机已成为我们日常生活中不可或缺的一部分,用户经常要与运营商客服打交道
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“帮我点份附近的午餐”“帮我创建一个面对面的群聊,数字为××××,并将群聊的名字改成××××”……随着手机智能助手的出现
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杭州日报讯 昨天是植树节,相比往年,杭州市钱江外国语实验学校的学生们,有了一次不一样的种植体验——学生在学校屋顶的花田播下种子后
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“90后”服装老板“火”成了市场里的“讲师”开 栏 语今年的全国两会上,“人工智能”成为高频热词。国务院政府工作报告中提出了“持续推进‘人工智能+’行动”和“支持大模型广泛应用”
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