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...>本文转自：大众日报山东协和学院探索应用型人才培养“双创赋能”新路径近年来，山东协和学院以“五育并举”理念为引领，以双创教育改革升级为引擎，以提升人才培养质量为目标，确立了“五育深度融合双创教...……更多
2022-12-15 10:14应用型,人才培养,路径,应用,人才
...向、明晰育人路径、凝聚育人合力、提升育人效能是商科人才培养亟待解决的问题。湖北经济学院工商管理学院坚持以服务地方经济社会发展为导向，以培养高质量应用型商科人才为己任，不断创新实践育人模式，经过多年探索...……更多
2023-01-05 09:06:00商科,经院,应用型,高质量,实践,应用
...设计专业本科教育和研究生教育的有力补充，为环境设计实践教学提供了重要平台，以景观设计创新实践不断推动专业建设，有效提升学院环境设计专业的教学和育人质量。以工作室推动专业实践教学创新环境设计是应用性较强...……更多
2023-02-04 09:05:00设计,环境设计,景观设计,景观,工作室,环境
...本文转自：中国教育报中国民用航空飞行学院理学院创新人才培养体系 建设一流本科专业校领导祝贺理学院信息与计算科学专业获批国家一流本科专业建设点中国民用航空飞行学院，是中国民航局直属的部省共建本科高校，是...……更多
2023-11-23 09:08:00人才培养,本科,体系,人才,建设,专业
...校国家级一流本科专业建设点机械电子工程专业在应用型人才培养路径探索、模式创新的成果的有效体现。获得二等奖的成果《应用型高校多学科专业OBE教育教学体系及智能化评管系统的构建与实践》，是该校持续贯彻OBE教育理...……更多
2023-03-07 08:08:00武昌,首义,成果,湖北省,成果奖,湖北
...料研发等产业的实习实训基地，形成“产学研用”一体化实践教学平台，满足创新型应用人才培养、服务地方社会经济及高端智能装备行业发展需求。“人才培养不能只局限于学校，要与企业深度结合，我们的课程设置会围绕企...……更多
2023-12-15 11:27:00潍坊学院,潍坊,应用型,高素质,模式,学校
...政、厚基础、显个性、重融合”育人模式，形成专业创新人才培养新格局。牢牢把握一个原则： 强思政，铸造人才心灵之魂聚焦立德树人根本任务，着力解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题。积...……更多
2023-11-14 09:08:00思政,基础,个性,人才,思政,课程
...识培养的效果。学院抓实第一课堂，用好第二课堂，强化实践教学，创新实践“网络课+线下授课/辅导+讲座/实践活动”的混合式教学模式，依托U校园、FiF平台等，多措并举、多管齐下，扎实培养学生的跨文化意识。语言和育人...……更多
2023-03-15 09:06:00跨文化,英语,英语教学,意识,模式,教学
...。受传统思想观念所限，人才培养方案制定与实施环节，实践教学学时所占比例均与技能人才培养不相匹配，教学过程多以理论授课为主。二是实践实训条件不足。由于硬件设施所需投入大、建设周期长，往往滞后于新兴专业开...……更多
2024-01-29 15:22:00人才培养,技能,能力,地方,人才,人才
...的典型案例，形成全面呈现区域实践特色和优势的思政课实践教学素材和资源库。用生动鲜活的地方实践研究阐释新时代党的创新理论，支撑和创新思政课理论教学，逐步推动建构教育教学的自主知识体系。对接地方特色，培育...……更多
2024-03-26 06:22:00地方,发展,服务,发展,思政,地方
...要“以德为先，以艺为本”，将立德树人贯穿理论课程、实践教学、科研创作全过程，培养具备宽广深厚的专业领域知识、娴熟的专业技能技巧、良好的专业素养及职业道德素质，具有创新精神和实践能力，能讲好中国故事、传...……更多
2023-03-17 09:06:00高层次,高层,实践,能力,艺术,人才
...索混合式教学模式，促进教育资源开放共享；加强校内外实践教学基地建设，作为高层次教育资源的实施和检验平台，构建“硬软件完备、开放充分、资源优化”的实践教学改革体系。高校始终围绕人才培养这一中心任务，组织...……更多
2023-12-15 05:48:00财经类,人才培养,文科,背景,人才,建设
...面培养”的教育理念，以创办特色职业教育，培养高素质应用型技能人才为目标，强调理想信念教育，加强优秀传统文化教育、核心价值观教育，加强专业技能培养，办人民满意的特色教育。
学校管理严格规范，从制度建设、...……更多
2024-03-04 17:32:00日照,能力,文理,职业学校,实践,学校
...新创业，为更好地融入未来工作环境做好准备。为了保障实践教学质量，支持产学研创一体化，学院建立起完整的反馈和评价体系，为学生创新创业提供必要的激励机制和支持，学生定期进行自我反思，收集来自企业和社会的反...……更多
2024-02-24 09:03:00发展,企业,学生,实践,学院,人才
...列创新点。建立了“虚实结合、专业贯通、学科交叉”的实践教学环节，纵向上贯通整个专业体系，横向上融合多个学科专业，打破了会计学专业长期以来单一的、刚性的实践教学体系，解决了原实践教学体系中综合性实践环节...……更多
2023-10-20 09:12:00一格,潮头,使命,人才,学生,赤峰
...山东）科技有限责任公司在济南国际创新设计产业园举办实践教学基地签约揭牌仪式。山东政法学院教务处处长张玉成，副处长高健，商学院院长孙建全，副院长谢明磊，辅导员孙杰，中星智慧云企（山东）科技有限公司总经理...……更多
2024-01-08 18:34:00中星,实践教学,政法学院,山东,实践,智慧
...育导向的双向贯通。构建一体两翼教学模式。学院以培养应用型创新设计能力为目标，通过“课堂理论启发+项目实践理论验证”的两翼主体教学方法，培养学生的设计思维。学院采用校企实践项目、工匠人才创新工作室孵化等...……更多
2023-10-18 06:50:00成果转化,导向,成果,课程,人才,设计
...一种特殊形式，旨在培养适应社会经济发展需求的高素质应用型人才。职业本科教育的特点主要包括以下几个方面：(1)实践性强：职业本科教育注重理论与实践相结合，通过实践项目、实习等方式，使学生能够将所学知识应用到...……更多
2023-10-12 14:09:00前端,深度,本科,课程,数字,网页
...引领、两轮驱动、三相融合、多方协同”的新工科应用型人才培养模式（“1+2+3+N”模式）》获得省级教学成果特等奖。 新余学院此次获得省级教学成果特等奖，表明该校在人才培养、学科建设、教育教学改革等方面取得重大突...……更多
2024-01-16 15:48:00新余,教学成果,特等奖,省级,成果,教学
...为目标，为企业发展提供稳定的人才支撑。应用型高校的人才培养模式应当体现应用型人才素养培育特点，在教学内容、教育主体、育人模式等方面突出自身优势，探索对应用型人才技能塑造与德行修养具有直接促进作用的教育...……更多
2024-04-18 01:16:00文化,应用型,校园文化,应用,校园,企业
...土木工程学院“三色赋能 三链融合” 助力土建类应用型人才培养南通理工学院土木工程学院充分利用“建筑之乡”资源，瞄准应用型人才的需求，通过校企合作，共建产业学院，推进“土木工程产教融合专业”建设，探索“三...……更多
2023-11-27 05:25:00应用型,土建,人才培养,应用,人才,学院
...新活动实践。关于课程目标，电气工程及自动化专业根据人才培养要求与特色，确立具体可行的创新创业教学课程目标；关于课程结构，依据创新创业教学课程内容的不同学习阶段、学生特点以及难易程度，建立全覆盖、多层次...……更多
2023-10-23 09:12:00电气工程,专业教学,自动化,电气,教学,工程
...我们认真贯彻落实教育部关于加强研究生课程建设、提高人才培养质量的要求和2017年版法律（法学）研究生指导性培养方案，并努力做到以下三点：第一，立足中国国情，即立足于中国的根本制度、法律制度、司法改革等现实...……更多
2024-04-17 04:04:00一体化,刑事,思维,一体,实践,理论
...水平应用型本科高校建设，落实立德树人根本任务，深化人才培养模式改革，将课堂教学改革作为提升人才培养质量的突破口，大力推进全过程学业评价，探索出了一条基于OBE理念的任务驱动式大规模课堂教学改革之路，成效显...……更多
2023-12-13 09:26:00大规,课堂教学,大规模,课堂,改革,教学
... 08版）晋中信息学院立足于培养高情商、懂管理的应用型人才培养目标，自2018年起，以通识教育为试验田，以“双师、多师同堂协同授课”为切入点开展跨学科融合改革，引导学生打破学科壁垒、贯通学科内容、融合学科优势...……更多
2023-12-29 05:05:00一堂,课堂,教学,教师,跨学科,学科
...学院“三融入”案例库教学体系的构建与实践作为高层次应用型专门人才，社会工作硕士专业学位研究生培养注重以专业实践为导向，强调学术性与实践性、应用性的有机结合。案例教学是连接理论知识与实践活动之间的桥梁，...……更多
2023-12-22 09:26:00教学体系,案例库,实践,体系,案例,教学
...思政课一体化建设是为了应对错综复杂的发展形势，提高人才培养质量而提出的有利举措。在大中小学思政课一体化建设中应用红色资源，能够在实现立德树人任务的同时，实现对传统文化的传承，提高学生的文化自信、民族自...……更多
2023-12-09 05:48:00思政,大中,一体化,本土,红色,一体
...特等奖，魏晓军教授主持的《“产学研创展”一体化影视人才培养模式的探索与实践》获一等奖。两个项目获奖是山西传媒学院落实立德树人根本任务，扎实推动教育教学改革探索与实践的结果，展现了学校在创新应用型人才培...……更多
2024-01-16 00:19:00山西,获奖,成果,传媒,学院,山西
...。在产教融合的大背景下，桂林旅游学院积极优化文旅类人才培养模式，结合专业发展的要求，对接当下社会文旅产业的实际需要，以服务地方经济社会为目标，坚持就业导向，培养更多专业技能型人才。在保障人才数量的同时...……更多
2023-11-13 09:06:00应用型,高素质,应用,人才,桂林,桂林旅游
...信心，明确方向，充分发挥学科专业优势，在人才培养、实践教学、校企合作等方面加大力度，构建满足和适应经济与社会发展需要的新的学科方向、专业结构、课程体系，更新教学内容、教学环节、教学方法和教学手段，全面...……更多
2024-01-14 01:13:00创作,正在,老师,学院,教学,应用型
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本文转自：中国新闻网中新社台北5月6日电 台当局教育事务主管部门6日公布，受少子化影响，台湾2023学年各级学校学生总数为404
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本文转自：中华读书报一部风云激荡的中国百年乡村变迁史报告文学《神山星火》研讨会在京举行本报讯（光明日报记者 陈雪、韩寒中华读书报记者舒晋瑜）4月27日
2024-05-06 17:02:00
本文转自：中华读书报《盈利与可持续发展：一部关于全球绿色企业家精神的历史》，[美]杰弗里·琼斯著，黄蕾、林立强译，商务印书馆2023年10月第一版
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大众网记者 李溯 通讯员 朱晓明 李菁菁 林凡凡 潍坊报道十八而志奔赴山海壮阔大任始承赓续百年风华十八而志展翅凌云万里奋楫破浪造就璀璨未来值十八年华
2024-05-06 17:20:00
家家育笋、采笋、食笋，人人用竹、知竹、学竹……在重庆市南川区金山镇，方竹笋产业已然成为一大经济支柱。作为家门口的学校，重庆市南川区金山镇中心小学校（以下简称金山中心小学）结合地域特色
2024-05-06 17:14:00
近日，山东科技职业学院访问团到印度尼西亚、马来西亚、泰国的大学进行交流访问。期间，访问团参加了由山东省教育厅主办的中国山东高等教育展暨HSK留学中国（山东专场）
2024-05-06 17:23:00
本文转自：中华读书报本报讯（记者 陈菁霞）世界读书日前夕，商务印书馆“汉译名著名家谈”第二讲——汉译名著翻译出版名家谈在上海书城举办
2024-05-06 17:03:00
近日，中国（山东）——东盟国家教育交流会暨山东高等教育展先后在印度尼西亚、马来西亚、泰国举办。为进一步提升国际影响力，拓展国际教育合作
2024-05-06 14:37:00