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...看路一边寻找……”茅盾文学奖得主、北京语言大学教授梁晓声说起自己阅读的故事,犹如他的作品一样引人入胜。现场有多位像梁晓声一样的名师大家。他们读什么书?成为与会师生们最好奇的问题之一。答案覆盖古今中外、...……更多
本文转自:荆门日报□梁晓声依我想来,人和书的关系,大抵可分为如下的四个阶段——童年时听故事的阶段,少年时看连环画的阶段,青年时读小说的阶段,中年时读书范围广泛的阶段。由此,以后成了一个终生具有读书习...……更多
多读书读好书 成为更好的人
本文转自:河南日报多读书读好书 成为更好的人——梁晓声对话安阳小学生安阳市殷都区实验小学,孩子们在给梁晓声展示自制的手工作品。 本报记者 杨之甜 摄□本报记者 李林 杨之甜4月11日至12日,第29个世界读书日即将来...……更多
赠孩子一间小书屋
...谈。为此,曾有不少乡亲来家取经,我便把当代著名作家梁晓声的话原原本本说给他们听:“最好的家风,一定是有阅读传统的家风。一个家庭里面,如果人人都喜欢看书,喜欢思考,那么,善良、诚信、孝顺……这些良好品质...……更多
...—人民教育出版社2023青少年阅读教育论坛”直播,听了梁晓声教授等人的讲座。受到讲座的启发,我更加注重从一篇课文拓展到多篇甚至整本书阅读,再拓展到作者的系列图书。比如,学了《慈母情深》一课,我和学生又共同...……更多
巴师附小:科学教育助力学生成长
...力把科学教育列为学生素质提升的关键,让科学教育助飞孩子起航。课堂教学 激发学生学习兴趣巴师附小是我市小学教育中的一面旗帜,该校是红军1932年入川创办的“川陕工农小学”,是当时“川陕少先队总部”所在地。承载9...……更多
共话科学家精神 提升科学教育质量
...人才的培养,基础教育阶段是幼苗期,要遮阳、降温,让孩子享受各学科带来的趣味,激发孩子兴趣。杨晓辉表示,一是通过完善的选拔机制选拔拔尖创新人才;二是给这些孩子搭建一个能够就近得到有力成长支撑的体系平台;...……更多
...航模知识,进行航模飞行表演和飞行器制作,他的指导深受孩子们的欢迎。2022年9月23日至25日,安康市教研室组织了全市城乡教师信息技术素质提升(航模专项)学习共同体培训班,特邀潘向华老师作为讲师授课航模知识。此外,该校航...……更多
...程,这些做法值得我们参考。科学探究实践做加法。很多孩子对科学本来有着浓厚兴趣,但由于缺乏体验和实践的机会,越来越感到科学离自己很遥远,兴趣也随着年级升高而逐渐降低。为了避免这种现象,要多给中小学生提供...……更多
...、沉浸式科学教育,让同学们近距离感受科学魅力,激发孩子们的科学热情。加强青少年科学教育,有助于让年轻一代持续保持对科学的兴趣和好奇心,发挥每一个孩子的潜能;有助于为国家未来发展提供优秀人才。在事关国家...……更多
...时服务的目的是为了给学生提供一个丰富的学习空间,让孩子们在快乐中学习、在快乐中成长。但是,为了保证学生的安全,不能让学生做与学习无关的事情,所以学校要建立合理的评价机制。培养学生良好的行为习惯。通过每...……更多
博雅“好教师”系列报道01丨“五育”融入教学实践,师生共生共长
深耕讲台,以“有深度”的课堂传授“真知识”,带领孩子们“玩中学,学中博”;循循善诱,以“有温度”的教学缔造“真教育”,培养孩子们“美生情,情生雅”……这是一支以“大爱育博,小美润雅”的教师队伍。他们...……更多
...。“读书能静心,一般待到闭馆才离开。”他喜欢莫言、梁晓声等作家的作品,“前阵子我刚读了《人世间》,作者写得很扎实,人物性格鲜明,场景感极强,很容易把读者带进去,跟他一起在历史的岁月里行走。”一些读者喜...……更多
如何让学生喜欢“读科学”
...与文学类作品相比差距甚远。与文学类图书相比,为什么孩子们“读科学”的兴趣不高?原因之一,科学阅读具有不同于文学阅读的特点。有研究显示,大部分学生对于科学文本的阅读理解能力远不如小说或散文,这是因为科学...……更多
...质到量子就无法继续细分,这是人类现有认知的极限。“孩子普遍不相信物质不是无限可分的,但他会记住这个问题,从而启发思考为什么分不下去,怎么分下去。”这也是专家们的共识。“科学教育重在拓展想象和思维。”浙...……更多
...师团队,积极开展实践创新活动,让科技教学走入课堂走进孩子心中,培养了孩子的创新思维、操作能力和合作意识。在全市机器人大赛中,该校积极组队参与,展示了机器人创新实践教学的显著成果。在89支参赛队伍150位选手的竞赛...……更多
...具有典型性,它能创造一个确实的、排除干扰的环境,让孩子们集中观察,对产生各种现象的条件进行严格、精密控制,排除次要因素的影响,突出现象的本质和规律;实验具有重复性,能在相同的条件下反复进行,供学生反复...……更多
...选修课程,“课后三点半的社团活动提供专业精修课程,孩子们可以按照自己的个性,选择喜爱的课程。”沈杰认为,近年来,给学生减负担的效果是显而易见的:学生爱运动了,课间、午休时,满操场都是运动的孩子们;学生...……更多
在孩子心中种下科技的种子
本文转自:廊坊日报在孩子心中种下科技的种子——访市人大代表、廊坊市第十七小学党支部书记、校长刘爱国本报记者 杨雅淇“双减”政策是“十四五”期间基础教育领域的重要改革举措之一,对构建我国义务教育良好生态...……更多
...团中学,音乐课上各类乐器演奏出美妙的乐曲,阅读室里孩子们沉浸在知识的海洋里,课余时间学生们在操场上尽情运动……这样的画面在七师胡杨河市各义务教育学校随处可见,成为师市大力推进义务教育均衡发展的一个缩影...……更多
...滨江区在省内首创“科技教育大联盟”——高新企业变身孩子们的科学课堂记者 纪驭亚 姜晓蓉本报讯 (记者 纪驭亚 姜晓蓉) “给世界上第一架飞机做测试的风洞长啥样?”“飞机上的仪表又有什么奥秘?”4月22日,杭州高新...……更多
綦恒柏:农村学校科技教育的领航人
...、水电维修,只要是学校开过的课,他都教过。会编程的孩子更会种庄稼2005年,原本在衡阳县关市镇中学任教的綦恒柏,发现偏远乡村学校极其缺乏科技教师,主动请缨调到离县城40多公里的盘石完全小学担任科技辅导员,意欲...……更多
阅读,只为遇见更好的自己
...时光于我而言,好像是空白的。阅读的真正意义是什么?梁晓声所说,读书的目的,不在于取得多大的成就,而在于当你被生活打回原形、陷入泥潭时,给你一种内在的力量。少年读书,如隙中窥月。虽看不清完整的月亮,但无...……更多
...,有900多名学生在读,其中六成以上为留守儿童。为了让孩子爱上课堂,该校青年教师张振宇向学校申请开设了航模课,让空天科普在这所山区学校成为时尚。张振宇还精心设计物理和化学课程里的实验,让枯燥的公式与生活结...……更多
...良好的教育,不懂科学的家庭教育,他们无法正确地引导孩子们成长,这就造成了孩子们行为和心理方面的问题,也使得孩子没有养成良好的习惯。尤其是特别喜欢玩手机,对学习不感兴趣等,而造成这一切的主要原因还是家庭...……更多
冀州推行“教师+志愿者”课后服务新模式
...近年来,冀州区积极探索、大胆实践,立足家长“按时接孩子难”等问题,推行“教师+志愿者”课后服务新模式,全面强化“五育并举”资源共享,为学生提供兴趣类“菜单式”课后服务,以机器人等创意科学类、武术器乐等...……更多
...让每一个平淡无奇的日子变得充实而美好,丰富而多彩。梁晓声说:“我们读书的目的,不在于有多大的成就,而在于当你被生活打回原形,陷入泥潭时,给你一种内在的力量。”一个人,书读得越多,就越能盯紧目标,笃定前...……更多
...协同育人”新范式。培养青少年科学素养的关键在于激发孩子的好奇心和探索精神,培养科学精神、科学思维、科学方法和科学探究能力。我们要立足实际情况,全面提高学生科学素质,努力在孩子心中种下科学的种子,引导孩...……更多
...在注重学生表达能力培养过程中,又善用鼓励性语言表扬孩子,突显育人价值。示范课后,穆传慧带来一场精彩讲座,与在场教师进一步探讨审辩式学习,品味审辩思维如何润泽数学之花的盛开。教师们以“跨界联动·科学思维...……更多
...了创新思维。“科技的魅力是无穷的,越神秘、越精彩,孩子探究兴趣就越浓,创新欲望就越强烈,也越有成就感。”该校科学教研组长郑习媛说。为推进探究实践,该校每年四月举办科技节,设置人工智能、益智拼装、创意设...……更多
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记者 徐玉芹 济南报道烟台理工学院:1、普通本科有选科要求类专业:过一段线鼓励报考;450分以上冲一冲;460分以上有希望
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