博雅“好教师”系列报道01丨“五育”融入教学实践，师生共生共长

深耕讲台，以“有深度”的课堂传授“真知识”，带领孩子们“玩中学，学中博”；循循善诱，以“有温度”的教学缔造“真教育”，培养孩子们“美生情，情生雅”……

这是一支以“大爱育博，小美润雅”的教师队伍。他们将“修身”与“求新”并举，在重庆两江新区博雅小学教育集团这片沃土上不断解锁新技能，实现自我的快速成长；不断践行“五育”融合，培育出一大批五彩博雅少年。

甘明雨：传递温暖，帮助孩子成为自己

重庆两江新区博雅小学教育集团教师甘明雨

甘明雨是一名班主任，也是一名语文老师。在“帮助孩子成为自己”的路上，她早已习惯性地向孩子们传递“温暖”。

一天，甘明雨走进教室，一向欢声笑语的班级安静得出奇，几名孩子围坐在一起，涂涂画画着。“老师，你不是要过生日了吗？我们在给你画生日卡片。”原来，孩子们在用涂画生日卡的方式表达对她的生日祝福。

“那次经历让我看到，我的孩子们开始懂得了‘温暖’这个词的深层含义。”一直以来，甘明雨以“培养‘有温度、会思考、能自律’的五彩博雅少年”为班级育人目标，在她传递“温暖”的过程中，孩子们也逐渐懂得将收获到的“温暖”传递给他人。

“温暖”同样渗透到甘明雨的语文教学中。“我一直追求‘自由语文’，我想孩子们在我的课堂上能够自由思考、自由表达、自由生长。”教学中，甘明雨鼓励孩子们“敢想、敢说、敢做”，给予孩子们充分的成长空间。

甘明雨表示，要做一名研究型教师，和孩子们一起思考、生活，在博雅小学这片沃土上同成长、共修身。

黄阳：至诚无息，喜掬丹心培桃李

重庆两江新区博雅小学教育集团教师黄阳

黄阳老师，高级教师，二十多年如一日，认真备课，精心上好每一节课，追寻高效课堂下的魅力课堂，注重教材与生活、课内与课外、传统与当下的联系，关注学生个性发展。

在黄阳看来，经历是最好的学习，把课堂延伸到更广阔的世界，定有别样的收获。在国际研学中，她鼓励孩子们利用在当地逛超市的机会学习汇率换算、使用外币；在享用美食时，不忘让孩子们了解当地特色美食文化；鼓励孩子们与当地老师面对面交流，了解不同国家的礼仪文化，感悟不一样的人文魅力，风土人情……

“和生命中相遇的孩子相伴一程是一种莫大的缘分，我们彼此珍惜，相互成就，共同成长。”黄阳老师说。无论是在各种实践活动中，还是在日常教学中，黄阳老师始终坚持把对孩子们的爱融入到高质量的课堂中。也正因如此，黄阳老师总能收到来自孩子们的温暖：餐后递上的一张纸巾、悄悄为她整理的办公桌和抽屉、课前讲台上盛好的温热水……这些“小确幸”，让黄阳老师感受到作为一名老师最简单的快乐与幸福。

谢丹：陪伴孩子“天马行空”，点亮他们成长路上的“科学之灯”

重庆两江新区博雅小学教育集团教师谢丹

“谢老师，我做了一个海岸发电系统的模型。”一堂科学课上，谢丹收到了一名男生用旧物制作的科技模型。作为一名“爱捡垃圾”的科学老师，每次看到学生们将天马行空的想法变成现实，谢丹总是心中一暖。即使学生们只是将想法告诉她，她也会陪着他们，一步步将想法变成现实。

教育需要遵循学生的身心发展规律，因材施教。在注重思维的科学课堂上，谢丹总是努力创造良好的课堂氛围，鼓励学生动手探索，积极思考，并结合学生的性格特点及兴趣，给予他们适当的引导与支持。

“德、智、体、美、劳要均衡发展，不能只注重孩子们的成绩，更要注重人格的塑造和综合生存能力的培养。”谢丹说，遇见是一种美好。在成长的路上有幸遇见这一群爱思考的孩子们，她有义务点亮他们成长路上的“科学之灯”。

康琳：抓住每一个机会，提高孩子们的英语学习兴趣

重庆两江新区博雅小学教育集团教师康琳

作为一名英语老师，康琳鼓励班上的孩子们用她的英文名Yuki称呼她，潜移默化地把孩子们的兴趣转移到英语学科中。

在学字母“s”和“t”的自然拼读发音时，康琳设计了许多活动，其中一个是让孩子们找教室里的“s”和“t”。孩子们各显神通：有说墙上字画里的单词song、tree、feet的，有说墙上英文单词school的。这时Nick站起来说，教室有很多girls。

康琳趁机提醒：“Yes, there are many girls in the classroom.”马上有同学反应道：“classroom！”还有小朋友继续：“There are many boys.Boys! ”“Yuki，我的衣服上有adidas。”……

“一石激起千层浪”，大家又开始掀开衣服，新发现了好多单词、短语。下课后，Hannah还意犹未尽地说：“我回去还要找找我家里的。”

在教学过程中，康琳总能在合适的时间点找到合适的方式，激发学生们的学习兴趣。她会在孩子们信心满满回答时给予肯定，在孩子们畏缩不前时给予鼓励。“我们的教育没有终点，常做常新。”康琳说，只有做一名努力的老师，才能更大概率地发现教学过程中的机会，从而带动孩子们不断成长。

（文/陈嘉玮 受访者供图）

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