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...探路径 学科融合促发展——浙江省杭州市文三教育集团跨学科主题学习探索浙江省杭州市文三教育集团秉持“自主创新,和谐发展”的办学理念,开展校园文化、课堂文化、课堂要素、课程开发、学生综合素养评价等系列实践...……更多
...教育报山东省滕州市文化路实验小学核心素养导向下探索跨学科学习新时代教育领域的新形势、新问题、新情况不断变化更迭,这促使教育改革不断向纵深推进。《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称“《方案》”)直...……更多
...目驱动,促进学校教育高质量发展——徐州市桃园路小学跨学科主题学习实践探索之路□ 通讯员 姚向芹揉、团、压,将陶泥制作成各种形状,按自己的理解拼接组合……连日来,徐州市桃园路小学师生积极参与“乐游徐州”跨...……更多
从“拼盘”走向“融合”
...本文转自:中国教育报从“拼盘”走向“融合”——我的跨学科主题学习研究杜春焕讲课场景。资料图片名师代表课《王戎不取道旁李》(四年级语文) 执教者:杜春焕扫描二维码即可观看■名师反思录人物介绍杜春焕,北京...……更多
本文转自:拂晓报本报讯 日前,灵璧县跨学科主题学习培训会在该县实验小学云路校区举行。全县中小学业务校长及骨干教师400余人参加。此次培训就如何打破学科融合壁垒,学深学透跨学科主题学习的意义,拓宽新课改下跨...……更多
本文转自:新华日报徐州市桃园路小学跨学科主题学习引领育人方式变革——“小泥塑”成就大发展□ 刘晓慧 李勇在课堂中进行泥塑教学,拓展非遗泥塑文化内涵,以“泥塑+”的方式对各学科知识、技能方法、资源场景等进...……更多
发挥教材育人功能需强化学科实践设计
...之中,成为学科实践活动的组成部分,为学科主题学习和跨学科主题学习活动提供更加直接的活动指南。比如地理教材,以认识宇宙环境、地球环境与人类社会关系这条核心线索为主干,将运用地理工具和参与地理实践这两条支...……更多
喜报! 淄博六中在山东省跨学科主题学习典型案例征集评选中荣获佳绩
鲁网4月8日讯近日,山东省跨学科主题学习典型案例征集评选获奖名单公布,淄博六中历史和地理教研组合作完成的《历史文化视域下黄河流域生态保护和高质量发展》获评“优秀案例”。跨学科学习是学习方式的变革,有利于...……更多
跨学科主题学习赋能新课程改革
本文转自:中国教育报《跨学科主题学习:是什么?怎么做?》郭华 等/著教育科学出版社2022年4月,义务教育课程方案和各学科课程标准正式颁布,义务教育新课程再次迭代为更“新”的课程。作为一线学校,我们最关注的就...……更多
...转自:拂晓报本报讯 11月16日,由灵璧县教体局主办的“跨学科主题学习”教学大赛,在该县实验小学湖光路校区举行。该县共251名教师分类报名参加了18个学科的比赛。此次活动旨在引导全县广大教师深入理解跨学科主题学习...……更多
本文转自:泰州日报凤凰小学教育集团开展跨学科主题学习培训本报讯(记者 童凯 通讯员 蒋歆培)日前,泰州市凤凰小学教育集团跨学科主题学习工作坊开展了为期一天半的线下培训。本次培训由上海市静安真爱梦想教育进...……更多
学科大课堂创造儿童美好学习生活
...版)》指出:“原则上,各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。”拉小的学科大课堂研究从“不少于10%的创造”起步,11门学科统筹时空、组织、内容及方式,形成课时、单元、学期、学年的学科整体规划,构建由教...……更多
莒南县文疃镇初级中学参加中小学跨学科主题学习研讨活动
鲁网4月13日讯为落实立德树人根本任务,探讨跨学科主题学习的路径和方法,带动广大教师变革教学方式,山东省教育科学研究院于4月9日举办中小学跨学科主题学习研讨活动。莒南县文疃镇初级中学根据工作实际,立足教师长...……更多
以主题化课程激发学生成长活力
...:中国教育报山东济南高新区金谷小学推动教师综合式、跨学科课程设计——以主题化课程激发学生成长活力在“叶”主题文化墙下,学生们进行识字学习。三年级教师樊瑞珺执教《搭船的鸟》。学校供图在步入人工智能时代的...……更多
指向素养发展的学习新样态
...文转自:苏州日报指向素养发展的学习新样态我市举行“跨学科主题学习”研讨会《苏州日报》2024年03月26日 A06版 苏报讯(记者 陶赟婷)近日,由苏州市教育科学研究院、苏州工业园区教育局主办的苏州市“跨学科主题学习:...……更多
打造“君智课堂”  “融”育君子“跨”出智慧
...造“君智课堂” “融”育君子“跨”出智慧◀孩子们在跨学科校外实践探索中做观察记录 (学校供图)▲“美术+”跨学科课堂上,孩子们准备制作花馍■本报记者黄颖 通讯员张艺楠在君子学堂的《比尾巴》语文+“君智课堂”...……更多
本文转自:中国教育报■落实新课标大家谈 开展跨学科主题学习,强化课程协同育人功能是《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的一大亮点。作为关乎青少年健全人格形成、落实立德树人根本任务的重要组成部分,法...……更多
...。在校长钱毅看来,陷入瓶颈的课程开发,迫切需要进行跨学科学习升级迭代,提升课程影响力,同时传播科学思想,培养孩子运用气象知识解决实际问题的能力。这次除了请科学家进校园作引领外,钱塘区科学教研员方亚琴也...……更多
...政策及新课标的具体要求,引导学校教师深度关注和研究跨学科主题学习,打造学科融合的高效课堂,近日,建国中心小学的4年级同学们迎来了期待已久的跨学科项目化主题学习。本次的主题是“一园生态景,天下动物情”,...……更多
课程学术研讨会08丨华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷:开展跨学科主题学习,培养核心素养
...华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷作主旨报告“跨学科主题学习是义务教育新课程的核心概念,既是亮点又是难点。”11月12日,在重庆师范大学召开的第十三次课程学术研讨会上,华东师范大学课程与教学研究所所长...……更多
聚焦“跨学科主题学习” 襄阳这场培训干货十足
...楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏 通讯员黄彦军)开展跨学科主题学习,强化课程协同育人。1月14日,襄阳市教育科学研究院组织开展全市义务教育阶段“跨学科主题学习”培训活动。全市各县(市、区)义务教育阶段数学、...……更多
寻找“最有价值感”的学习和“最有效能感”的成长——走进清华附小的跨学科主题课程
...五年级师生向全国线上线下的观摩者,展示了别开生面的跨学科主题课程。以《太阳》为主题开展跨学科授课(清华附小摄影师张琤摄)在预学反馈、共学活动等课堂环节,教师通过联系生活中的出行方式,运用想一想、探一探...……更多
未来如何有效“跨学科” 国内外专家指点迷津
...展教育国际研讨会上,南小的学生们展示了学校国际理解跨学科主题学习《寻茶记》。新学期,南小四年级学生开启了项目式学习《寻茶记》。课堂上,学生通过了解中国六种茶类,学会了如何分辨茶的种类,并针对杭州绿茶的...……更多
...生活的联系,强化学科内知识整合,统筹设计综合课程和跨学科主题学习。加强综合课程建设,完善综合课程科目设置,注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能。...……更多
追寻文明印记 弘扬传统文化
本文转自:常州日报常州实验初中跨学科主题学习活动追寻文明印记 弘扬传统文化本报讯(王震霄 王咏皓 尤佳)打造高品质课程,展现中华文明多姿多彩,12月1日,常州市实验初级中学举办了以“追寻文明印记,弘扬传统文...……更多
本文转自:中国教育报山东省青岛南仲家洼小学打造跨学科融合课程 实现全环境育人山东省青岛南仲家洼小学秉承“和雅育人”的办学理念,自2015年启动跨学科融合课程研发,由一门到多门,已逐步形成课程体系,擦亮了“悦...……更多
...■ 李美玲新课程标准要求各学科用不少于10%的课时用于跨学科主题学习,这意味着跨学科教学已成为义务教育的重要领域。跨学科学习的课程观,以培养学生跨学科意识为核心,可提高学生以大概念视角综合学习知识、应用知...……更多
...日报建强省级课程基地 引领学科融通发展振兴路小学以跨学科写作提升学生综合素养□ 通讯员 李传海 吴雪莲时值春夏之交,徐州市振兴路小学的学生们在学校各处美景中开展跨学科活动,用笔记录丰富有趣的学习生活体验。...……更多
莒南县岭泉中学开展跨学科线上主题学习活动
...务,推进《基础教育课程教学改革深化行动方案》,探讨跨学科主题学习的路径和方法,带动全体教师变革教学方式,4月11日,莒南县岭泉中学开展跨学科线上主题学习活动。本次线上主题学习活动内容丰富多样,包括主旨报告...……更多
...心“国培计划”示范项目云端参访活动,沈阳路小学做“跨学科主题学习的实施与评价”成果推介与办学特色展示。本次活动以“云游沈小”移动直播拉开序幕,此次成果推介包括云上访学、七彩教育特色办学、跨学科成果汇报、...……更多
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郑州市第五十八中学:擎信仰之炬,兴美育之源
为彰显音、美学科教师的技能风采,促进教师个人素养的全面提升,进一步加强艺术学科教师队伍建设,近期,郑州市第五十八中学艺术学科教师基本功比赛在副校长叶晓娟的宣布下拉开帷幕
2024-06-14 12:19:00
三年的努力换来今天的绽放
记者 张中 济南报道14日,2024年济南市初中学业水平考试结束。伴随着《好日子》的音乐,济南一中考点的考生纷纷跑出考场,去迎接新挑战。
2024-06-14 13:00:00
期盼与爱意!考场外迎接考生的家长笑靥如花
王媛 济南报道6月14日,2024年济南市初中学业水平考试结束后,考场外还没有等到考生的家长手持鲜花眼里充满期待,接到考生后满脸爱意,不论是哪种表情,都掩饰不住对孩子们的疼爱。
2024-06-14 13:02:00
放飞吧孩子们!考场外成欢乐海洋
王媛 济南报道6月14日,2024年济南市初中学业水平考试结束后,育秀中学2021级9班的考生们聚在考场外,欢呼雀跃,把手里的鲜花抛向天空,庆祝这一人生小里程碑的结束,迎接更加精
2024-06-14 13:02:00
“叙班本故事 探幼儿发展”教研活动在涪陵区举办
为进一步提升幼儿教师班本课程构建水平,加强学区、园所交流学习,扩大名园长工作室的辐射引领作用,促进共同发展,6月13日
2024-06-14 13:42:00
小算盘开启珠算文化“大传承”
一边有条不紊地跳绳,一边快速准确答题,这群在重庆市第二届珠算文化节暨珠心算精英展演活动现场激扬青春的4岁~12岁孩子,正在展示他们对珠算文化的吸纳和领悟
2024-06-14 13:43:00
本文转自:北京晚报李霞“掌握信息差,低分上名校”,高考落幕,志愿填报咨询又开始忽悠。据本报报道,不少直播间打着升学规划的旗号圈粉引流
2024-06-14 14:02:00
孩子们给瑞安经开区画了一封信 幼儿园门口改造出一条“护学路”
本文转自:温州都市报给马路刷上醒目的蓝色漆、在校外花坛设计了等待位、在园门口设置了接送动线……眼下,在瑞安市毓蒙幼儿园的门口
2024-06-14 14:15:00
姜立夫故居入选
本文转自:温州日报省科学家精神教育基地公布姜立夫故居入选本报讯 (凯文) 日前,第三批浙江省科学家精神教育基地名单公布
2024-06-14 14:16:00
2024年数学高联预赛集训圆满结训!
结训不结束共赴成长路随着数学高联预赛训练营的落幕,我们不禁要回望这短暂充实而富有挑战的日子。在这段富有意义的时间里,同学们共同学习
2024-06-14 14:31:00
本文转自:济南时报高考落下帷幕,6月11日,张俊成匆匆从山西长治赶往了厦门,洽谈一个校企合作的项目。张俊成是长治市科技中等职业学校的校长
2024-06-14 14:34:00
本文转自:新民晚报李一能“中国最难上的大学不是‘北清’,而是老年大学。”这虽是坊间戏言,背后反映的却是真实的情况。近日
2024-06-14 14:45:00
本文转自:新民晚报胡玫其实想把《红楼梦》搬上大银幕是源自我很小的时候,大概9岁的时候,那是个特殊时期,那时候几乎没有电影
2024-06-14 14:45:00
本文转自:保山日报赵小丽语文生态课堂就是把这种“生态课堂”教育理念运用到语文的教育实践中,“生态课堂”是人本主义的课堂
2024-06-14 15:10:00
本文转自:央视网据“首都教育”公众号消息,有租房需求的毕业生看过来!近日,朝阳区和丰台区陆续启动了面向毕业大学生对接保障性租赁住房工作
2024-06-14 15:20:00