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本文转自：保山日报周明艳一、小学生使用手机现状分析随着智能手机的迅速发展，以及各类新型媒体应用的发展。使用手机的小学生人数越来越多。通过《青年人蓝皮书——国内未成年网络运用和读书实践研究报告(2018)》可...……更多
2023-10-09 15:14:00学业,小学生,影响,小学,教学,研究
...能够有效巩固并扩展课堂所学内容，进而提升学习效率及学业表现。针对小学语文作业，为增强其实效性，应着重关注其实践性、规范性、融合性、层次性和及时性等方面的具体要求。具备实效性的小学语文作业，不仅能够助力...……更多
2024-05-17 10:04:00方法研究,路径,语文,小学,方法,研究
...的“学生抬头”情况，老师们都觉得比较合理。“学生的学业成绩往往与其上课抬头率相关。以前老师可能注意不到，现在有了系统的协助，老师可以有针对性地提醒和帮助他们。”数学教师汤梅娟说。AI的加入，甚至破除了一...……更多
2023-12-11 15:12:00学业,课堂,助手,行为,小学,教学
...合。为了确保所有特殊学生都能获得基于相同课程标准的学业成就，项目组紧密结合课程内容标准的复杂性以及学段要求的层次性，精心制定了《扬中市特需学生学业评价指南》（以下简称《指南》）。《指南》聚焦反映基础学...……更多
2024-06-24 09:52:00之路,逆境,繁星,学生,课程,扬中
...城五中召开。会上，济南市历城五中校长寇延臣以《初中学业述评指标体系构建与实践》为题，从“认识”“探索”“实践”三个维度，对学校开展的学业述评工作进行总结。给予学生描述性评价克服“五唯”现象寇延臣介绍，...……更多
2024-01-13 11:46:00述评,中小学,老师,制度,中小,述评
...哪些因素影响学习品质？本报讯 （记者 金叶） 影响学生学业成绩的重要因素是什么？如何提升学生的幸福感？近日，温州市2023年初中学生学习品质监测反馈活动在温州外国语学校状元分校展开，全方位呈现我市部分初中生的...……更多
2024-05-27 14:24:00因素,品质,影响,学习,学习,学生
...。“双减”政策的核心理念在于减负。“减负”旨在缓解小学生面临的巨大学业压力，以提高学习的积极性和创造力。具体而言，在语文课程中，“双减”政策传递了一种以学生发展为中心的教育理念。不再追求题海战术，而是...……更多
2023-10-30 15:35:00语文,作业,背景,策略,小学,教学
...展计算机网络测试、人机交互测试等，探索中小学生音乐学业综合评价，研制对音乐表现领域进行科学、多维度、多批量检测的智能测评工具。将音乐表现这种富有创造性和个性化的音乐实践转化为可评价、可量化的评价维度和...……更多
2024-06-27 18:49:00音乐教育,阵地,学科,模式,基础,教育
...版）》提出了“核心素养、语文实践活动、学习任务群、学业质量”等方面的主要变化和实施重点。标志着以核心素养为导向的课程改革正式进入实施阶段。语文教师和语文教育工作者作为新课程、新课标的实施者,需要将课程...……更多
2023-12-25 17:31:00文新,实践,课程,标准,教学,语文
...术科目，PSHE课程强调“回归生活”，虽然并非直接指向学业成就，但是可以帮助缓解学生在强学术性科目中受到的压力。“身体健康”对于好的学校表现至关重要，也是PSHE课程注重在学校教育中融入个体福祉的关键，通过促进...……更多
2024-02-08 04:01:00不够,课程,学校,英国,教育,学生
...分析会。会议由业务副校长高敬华主持。会上，他就本次学业水平测试情况给大家做了详尽的分析，对本次学业水平测试取得的成绩给予充分肯定。还认真剖析了当前各学科教学的基本情况，为六年级老师今后工作明确了目标和...……更多
2024-04-15 09:54:00巨野县,巨野,永丰,教研,小学,活动
...改变传统笔试考评模式，立足学校实际制定《书院小学“学业展评 乐享成长”中期学业成果展评活动方案》，以“作业+面对面”相结合形式，全方位、多维度考查学生的知识素养、技能素养、学习态度、学习习惯、创新意识等...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...学一体发展的“1＋N”科学教育课程体系，“1”指面向中小学生的国家必修课程，“N”指地方课程和校本课程（含拓展性课程）、社团活动、课后服务和课外实践等，强化学段有机衔接，大力培养中小学生科学核心素养。挖掘...……更多
2024-01-05 07:39:00科学教育,小学教师,浙江,中小学,升级,教师
来源：极目新闻中小学生的“快乐”回来了，教育部下通知，今年计划落实中小学生是教育部工作的重中之重，也是教育部门最关心的问题。在“以教育为本”的今天，伴随着各种教育政策的出台与改革，现代大学生面临着更...……更多
2024-06-15 10:23:00中小学生,部下,中小,快乐,学生,教育
...展“分项等级评价”系统性优化与项目式破难工作，打造小学生综合评价改革“分项等级评价”鹿城样本。目前，该区已研制小学生分项等级评价样单，体现“内容素养立意”“学段融合衔接”“学习常规导向”“关键事件记录...……更多
2023-11-13 14:27:00师生,更快,评价,评价,学生,发展
本文转自：北京青年报北京市公布初中学业水平考试实施方案实验操作环节融入日常课堂教学12月1日，北京市教委公布《北京市初中学业水平考试实施方案》（以下简称“实施方案”），现八年级学生起开始适用。今年9月，市...……更多
2023-12-02 00:05:00课堂教学,环节,课堂,实验,教学,考试
...测评，鼓励拓展测评内容和方法，完善初、高中艺术科目学业水平考试，将美育评价纳入学生综合素质档案；高校落实本科学生修满公共艺术课程至少2个学分的基本要求，注重与专业人才培养相结合，强化审美素养和创新意识...……更多
2024-01-19 03:02:00兴趣课,美育,兴趣,只是,美育,艺术
...涵提升等方面取得长足发展。教育联合体实行统一的学生学业水平监测，合力提供教学资源，统一时间、科目、阅卷，查短板、找差距，促进学生学业水平共同提升。近年来，城关小学“名校+”教育联合体充分发挥“名校”领...……更多
2024-02-28 03:19:00名校,家门,老百姓,学校,建设,联合体
...。她深知，要想培养高水平的学生，教师就得学识渊博、学业精深。因此，在课堂之余，她总是不忘加强专业知识学习。为了更好的提高自己的理论水平及业务素质，她认真参加各种培训，学习现代教育教学理论，浏览各级教育...……更多
2024-03-12 10:43:00武冈市,武冈,先进事迹,佳绩,讲台,事迹
...学教师教学述评制度，任课教师每学期须对每个学生进行学业述评，述评情况纳入教师考核内容”。文件出台后，上海市教委将教师教学述评作为教育综合改革的一个重要项目，在奉贤区开展试点。作为上海市统筹城乡一体化发...……更多
2023-11-08 09:07:00课堂,活力,学生,述评,教师,学生
...坚强的。在福建师范大学在职研究生学习期间，她工作与学业并挑。“虽然身体很累，但这些学习，让我教起学生来更有底气，也更得心应手。”张培丽说。这12年，张培丽是幸福的。至今仍有不少毕业多年的学生时不时发信息...……更多
2024-01-28 07:18:00乡村,孩子,长岭,华亭,孩子,留守
...员的任务，跟教师关系不大，“2022年版新课标新增了‘学业质量评价标准’和‘命题建议’两部分内容，强调了教师基于素养立意命题的重要性。”她介绍，这恰恰是市教研院多年来所倡导的，因此，“命题大赛”持续至今，...……更多
2024-01-10 02:45:00兵器,教师,教师,命题,沈阳,大赛
...堂上学生有所获有所得，提高学生的学科素养，提高学生学业水平质量。此次“半日教研”送课助研活动的成功举办，不仅充分发挥了优秀教师的示范和引领作用，为学科教研搭建了更优质的交流合作平台；更是市中区和山亭区...……更多
2024-12-14 09:24:00枣庄市,枣庄,老区,教研,示范,山亭
...7月8日下午，石家庄瀚林学校召开了2023—2024年度小学部学业质量分析会。小学中高学段年级主任代表本年级进行了期末教学质量分析。会上，四年级年级主任边青青从本年级学生表现出发，用数据看质量，并结合考察维度，展...……更多
2024-07-18 21:03:00林学,石家,小学部,分析会,石家庄,学业
...得见学生个性彰显”的教学生态。近年来，中小学学生的学业负担有所好转，各地各学校也纷纷创新实践，推出丰富多彩的特色课程，满足学生的兴趣发展。但郭美阳在调研中注意到，一些中小学出现了人手不足以及教师任务多...……更多
2024-01-24 10:12:00轻装,老师,代表,教学,教学,教育
...标准的命题基础上，通过样本采集学科检测数据，构建了学业质量分析模型，并通过分析，为精准教研和培训提供了依据。各学科研究团队针对焦点学生研究制定了“四维度”日常行为标准、“四标准”学习行为准则及观察量化...……更多
2023-10-23 09:12:00数据,教育,潍坊,高新,数据,高新区
...市教育局官网发布了关于印发《杭州市教育局进一步推进小学生综合评价改革实施方案》的通知。文件中提到，2023年秋季学期开始，全市各小学全面开展小学生综合评价改革。记者拎了几个重点：1.学业水平的评价可分A、B、C、...……更多
2024-01-04 10:42:00杭州,小学生,评价,改革,小学,方案
...要检验。“增值性评价”即是通过追踪学生在一段时间内学业上的变化，实现对学校或教师效能较为科学、客观的评价。来自太原师范学院的副教授齐珊向该院全体学管人员、班主任、辅导员约100人，详细讲解了当前“增值性评...……更多
2024-06-01 00:09:00晋中,大讲堂,教育教学,讲座,博士,领域
...“师者，所以传道授业解惑也。”给学生传授道理、教授学业、解答疑难问题，才是教师的主职主业，才是教师这个职业受人尊敬、为社会赋能的根源。为教师减负，更是为教育增效。专注教书育人，钻研教育创新，需要教师全...……更多
2023-11-21 04:05:00老师,教育,教师,教育,教学,教育教学
...班”。该班教学实行双导师制，由软件学院选聘教师作为学业导师，由百度的工程师担任学生产业导师。同时，百度还会提供人工智能教学资源、平台、数据、竞赛培训指导、算力等资源。“人工智能是一个涉及计算机科学、数...……更多
2024-03-29 04:02:00金钥匙,人工智能,人工,智能,教育,人工智能
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鲁网12月29日讯12月27日-28日，中国共产党齐鲁医药学院第二次代表大会胜利召开。这次会议是在学校深入贯彻落实党的二十届三中全会精神
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员李玲玲）近日，首届“全国高校美育教育工作交流与研讨会”在清华大学举行，武汉轻工大学艺术设计学院詹薇教授讲授的音乐通识课示范课《走进音乐世界》
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为深入推进全区中小学心理健康“阳光心育”区域特色活动，全面加强和促进学生心理健康教育工作，12月30日，渝北区2024年“阳光心育”校园行心理健康教育现场活动将在渝北区和合家园小学校开启
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为认真落实全市教育大会工作安排，系统总结成绩，分析存在问题，安排推进教育强区建设工作任务，以新气象新作为推进教育强区建设
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12月27日，重庆市渝北区龙兴幼儿园（以下简称“龙兴幼儿园”）内，欢声笑语、热闹非凡，一场别开生面的2024年秋季学期庆元旦暨办园展示活动正在进行
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共筑职教梦，奋进新征程。为推动职业教育发展，加强区域交流合作，12月26日，“邻垫职教联盟”2025年成渝地区双城经济圈职业教育成果展暨元旦文艺汇演在重庆市垫江县职业教育中心举行
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本文转自：人民网-四川频道10月以来，在四川省教师发展中心的指导下，川南幼儿师范高等专科学校（以下简称川南幼儿师专）承担的2024年四川省教师培训遴选项目——民族地区幼儿园（幼教
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2024年12月24日，重庆市丰都县示范幼儿园（以下简称“丰都县示范幼儿园”）的运动场上洋溢着欢声笑语，一场以“一起动动·悦启新程”为主题的亲子运动会正在进行
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为全面展示学校教育成果，增强学校、教师和家长之间的沟通，共同关注学生的成长与发展，12月27日上午，彭水苗族土家族自治县职业教育中心（以下简称“彭水职教中心”）举行了“家校共育
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