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...国教育报江苏建筑职业技术学院优势课程群支撑培养跨界复合型人才建筑业转型升级与技术更新迅速，跨界融合成为常态，江苏建筑职业技术学院对接产业动态发展变化与技术革新，分类构建人工智能课程群、智能制造课程群、...……更多
2023-01-13 09:07:00复合型,优势,课程,人才,课程,专业
...等单位胜任足球教学、训练和竞赛组织等工作的高素质、复合型、应用型足球专业人才。新华社记者薛宇舸摄记：结合新出台的《中国青少年足球改革发展实施意见》（以下简称《实施意见》），足球运动专业的开设需要发挥什...……更多
2024-04-24 17:46:00运动学,运动,足球,应用型,复合型,中国足球
...：光明日报湖南工商大学推进“新文科”思政建设 培养复合型文科人才作者：谭颜宇《光明日报》（ 2024年02月22日 12版）新文科建设要突破传统文科专业之间的壁垒，推动学科交叉融合的纵深发展，赋能新时代复合型文科人才...……更多
2024-02-22 04:42:00思政,文科,复合型,人才,建设,思政
...目、从单一技能到综合能力，螺旋式、递进式培养学生的复合型实践应对能力。营造终身学习环境和全面育人氛围。以全面发展为导向，提升教学条件和育人环境。数字化技术赋能增强课程的可选性，尊重学生的个性化发展；面...……更多
2024-01-07 09:05:00人才培养,本科,体系,人才,实践,能力
...持续加强教学条件投入和基地共建，为“安全+”新工科复合型人才培养机制探索与实践打下坚实基础。行业协同 创新“安全+”人才培养机制面向三大行业的安全类人才需求，学校以安全类一流专业为引领，以应急管理与大数据...……更多
2023-12-28 06:45:00武汉理工大学,安全,复合型,武汉,工科,人才培养
...，联合申请并获批“环境保护—低碳能源利用双学士学位复合型人才培养项目”，推进学科交叉融合及复合型人才培养。信息领域赋能。软件工程专业、数字媒体技术专业等信息领域相关专业，聚焦材料、环境、交通与能源等领...……更多
2024-03-18 09:42:00教育服务,以高,目标,战略,质量,工程
...“强基础、凸应用”的培养模式，不断促进知识型人才向复合型、应用型创新人才进阶。始终树立一个理念：显个性，造就人才自成之志强调师生间协同合作以及学生的主体地位，不仅让学生掌握知识或谋生技能，更注重学生在...……更多
2023-11-14 09:08:00思政,基础,个性,人才,思政,课程
...学生文化自信，助力学生逐渐成长为贯通中外的应用型、复合型专业人才。明确“外语+”人才定位，更新人才培养战略新型全球化背景下，高校应深入了解社会对于国际化人才、外语复合型人才的迫切需求，在仔细区分“外语+...……更多
2023-12-29 06:05:00人才培养,全球化,背景,外语,人才,全球
...色，以教师改革、教材改革与教法改革的顺利推进，培养复合型技术技能人才。专业群代表着高职院校的办学优势与办学特色，强调若干个具有共同或相似专业技术课程和基本技能要求的专业组成一个专业集合，依托资源重组与...……更多
2023-11-24 06:05:00高职,院校,能力,改革,教学,专业
...、智慧司法实验室、智慧法治研究院、绿色发展研究院等复合型人才培养高地；聘请院士、杰青等理工科学者担任研究员，对学生进行多学科交叉培养；与国际工程管理专业合作建设“工程项目投融资”微专业；开设语言类课程...……更多
2024-01-28 05:45:00办学,一线,课程,模式,资源,天津大学
...化。基于此，高校应立足冰雪体育产业发展新形势，制定复合型冰雪体育产业人才培养目标，结合体系优化、方式创新，以全方位变革培养复合型冰雪体育人才。此外，复合型冰雪体育产业人才培养，需要依托冰雪体育行业与相...……更多
2024-02-20 06:25:00体育产业,复合型,冰雪,产业,人才,体育
...育部产学合作协同育人项目建设，创新跨学科交叉融合的复合型法治人才培养模式，实现法学研究与教学由静态向动态发展，推动法学教育创新升级。学科交叉融合拓展专业内涵学院以思政教育为统领、以问题导向为基础、以师...……更多
2024-04-18 03:01:00福建师范大学,跨学科,复合型,福建,法学院,纪检监察
...转自：中国教育报浙江工业大学锚定一流学科建设，培养复合型专业人才——让人才培养深扎在脚下土地当杭州第19届亚运会主火炬点燃的那一刻，许多浙江工业大学师生的心情难以平静。在中国工程院院士、浙工大校长高翔的...……更多
2023-10-18 10:10:00人才培养,土地,人才,浙江,专业,浙江工业大学
...青年教师来说，落实立德树人根本任务和培养德才兼备的复合型人才责无旁贷。聚焦破解难题在教学实践改革中提高教育教学本领江南大学生物工程学院是中国发酵工程学科的诞生地，学院的生物工程类专业拥有深厚的学科特色...……更多
2023-11-06 10:09:00学生和课堂才是我们工作的根
...力培养符合现代产业需要、适应国际竞争环境的创新型、复合型技术技能人才。聚焦政校行企联动，打造实践育人平台产教融合是职业教育的基本办学模式，实践平台建设是推动产教深度融合的重要途径。德州科技职业学院立足...……更多
2024-03-28 15:46:00电商,德州,跨境,人才培养,路径,三个
本文转自：中国教育报长春光华学院立足数字时代 培养复合型会计人才随着大数据、人工智能、云计算等信息技术的快速发展，数字融合发展影响了会计行业的工作模式，也给高校会计人才培养带来了机遇和挑战。在社会需求...……更多
2023-12-14 09:06:00复合型,会计,数字,时代,人才,会计
...生学会用课堂所学知识处理日常涉税问题，将学生培养成复合型专业财税工作人才。财税法课程作为经管类专业的必修课程之一，是课程思政建设的重要载体，日常教学中，让税法课程和思想政治理论课同向同行，把“立德树人...……更多
2023-11-11 07:26:00思政,课程,视域,路径,教学,思政
...能够在全媒体渠道进行内容生产和传播运营的新媒体领域复合型技术技能人才。米新丽表示，北京青年报卓越的行业影响力与北京政法职业学院在文科类高职院校中的领先地位，强强联合，同向同行。此前，学院已与北京青年报...……更多
2024-03-29 00:42:00大师,智慧,传播,工作室,合作,工作
...群的独特性，培养适应高品质人居环境建设需要的高技能复合型人才，主动出击，化被动为主动，通过校企深度合作、成立产业学院等形式与企业建立了长期稳定的共赢关系，让教育的供给侧与产业的需求侧同频共振，真正实现...……更多
2023-11-14 09:07:00助推,双向,人才,杭州,学院,人才培养
...实践型艺术人才”总体目标，及时更新艺术教育专业基础课程的教学理念和方针，打破传统课程缺乏衔接、内容单一的模式，打造阶梯延续式专业课程群，通过课程间的相互连接，丰富教学资源的多样性，增加实践教学，增强学...……更多
2024-01-17 05:44:00学院,专业课程,综合型,四川,教育学院,美术
...高校高质量发展要坚持校地结合、产教融合，进一步提升复合型应用人才培养质量，全面提高服务区域经济社会发展的能力。作为地方应用型高校，河北工程大学凸显工科特色定位，围绕复合型应用人才培养核心，聚焦产教融合...……更多
2024-03-19 10:01:00复合型,人才培养,应用,人才,人才培养,人才
...生双向的创新意识和数字胜任力的培养，从而为社会提供复合型创新人才。但当前，从建设成效看，学科交叉仍多以单纯的知识叠加为主，未能发挥各学科之间的互补优势，交叉融合深度有待提升；从教学模式看，部分文科教师...……更多
2024-03-15 06:29:00新文,教育,技术,文科,教学,学科
...有作为”。拓宽人才发展途径率先实施“大类招生”培养复合型人才“没有学校对我的帮助，我不会这么快就找到了属于自己的方向。”谭冬山激动地说。3年前，刚踏入重庆工业职业技术学院的谭冬山，曾对未来十分迷茫。刚...……更多
2023-12-07 05:46:00画卷,职业教育,人人,改革,职业,教育
河北医科大学医学影像学院探索复合型人才培养新模式“医学+X”，会擦出怎样的火花？今年2月，教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》提出，瞄准医学科技发展前沿，大力推进医科与理科、工...……更多
2023-11-16 14:01:00河北医科大学,医学影像,复合型,河北,人才培养,医科
...代”，产业转型升级成果显著，从传统单一门店经营转向复合型营销模式，实体门店、“互联网+”、新零售、外卖业务齐头并进，呈现持续快速发展态势。企业人才需求也应市场转变，从传统的单一中厨基础人才转向现代餐饮...……更多
2023-12-01 09:26:00立交桥,纵向,横向,人才,课程,职业
...意识。随着产业的不断升级与交叉融合，劳动力市场对于复合型人才的需求不断上涨。而复合型人才在劳动力市场上主要呈现“知识面广、适应性强、可迁移”等特征。复杂的职业能力需要长时间的技能训练，也更加符合初中起...……更多
2023-10-10 10:59:00独树,学院,大学,江苏,高职,职业
...等信息技术以重构知识体系，依托高层次教育资源以培养复合型财经专业人才等措施。同时，接轨国家创新驱动发展战略，培养创新创业应用型人才，使得财经类高校人才能够切实满足经济发展和市场需求。落实“立德树人”人...……更多
2023-12-15 05:48:00财经类,人才培养,文科,背景,人才,建设
...清晰。当前高校学前教育专业的培养目标通常定位为培养复合型人才，即不仅能胜任学前教育的教学工作，也能应对学前教育的管理工作。但这也导致了学校在人才培养过程中，过多侧重于学生艺术技能的教授与培育，而没有针...……更多
2024-02-15 08:21:00人才培养,人才,专业,教育,教育,学生
...、计算机科学、管理学和法学等学科知识，交叉融合培养复合型投资卓越人才。
二、注重文理相融，打造全面系统的课程体系。西南财经大学财政税务学院投资学专业课程体系可使用“大树”理论进行描述。“大树”的“树根...……更多
2024-04-02 09:21:00教学改革,改革,模式,教学,投资,专业
...司等市属大型国企以实现“校企双主体”联合培育高素质复合型技术技能人才的新型培养模式。区别于普通的中职3年+高职3年或中职3年+高职2年（三二分段）学制，中高企协同推进长学制人才培养的优势主要有两个：一是中职、...……更多
2024-04-25 03:58:00试点校,试点,高中,综合,广州,广州市
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