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...民为中心的发展思想,加快推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化建设,破解“城镇挤、农村弱”“择校热”等突出问题,满足人民群众对优质教育的迫切需求。要统筹利用好、布局好各类教育资源,进一步优化教联体建设结...……更多
春风过处尽芳菲
...籍管理、“双减”工作、“三个课堂”建设等融合应用,城乡学校“教师共建、教学共研、资源共享”。一次走教带来的升华3月6日下午,白河县城关中学音乐老师鲍荣迈着轻盈的步伐走进卡子初级中学的教室,同学们端端正正坐在...……更多
温州文成:开展跨地区教共体结对 让城乡教师共同进步
本文转自:人民网-浙江频道近年来,温州市文成县深入实施山海协作工程,开展跨地区教共体结对,提升结对学校教育质量和办学水平,推动区域义务教育优质均衡发展。近日,在文成县龙川小学操场上,教共体“阅读悦美 共...……更多
“学有优教”的柯桥路径
...位供给到专项资金扶持,从城区名师交流下乡到教学改革城乡同步,柯桥区一个个精准的政策包,给每一所学校注入发展的原动力。在最新一次的浙江县域教育现代化发展水平监测中,柯桥区居浙江第一,优质均衡无疑是最重要...……更多
...基础教育高质量发展实验区建设动员各县域至少创建1个城乡教育共同体南方日报讯 (记者/刘梓薇)2月20日,湛江召开全市教育工作会议暨广东省基础教育高质量发展实验区建设动员会,提出要推动县域教育质量提升,今年各县...……更多
...构,为乡村教育的发展源源不断注入新的势能,也为促进城乡义务教育均衡发展、促进教育公平与社会公正作出了巨大贡献,彰显了巨大的社会价值。 实施十多年来,“特岗计划”初心不改,始终着眼于加强农村教师队伍建设...……更多
...投入,做实教育全链条保障,加强资源全要素供应,推进城乡教育共同体建设,朝着“优质均衡”目标迈进。优化学校布局 夯实优质均衡基础“村里的学校也有寄宿条件了,而且也能提供优质教育,我家孙子赶上好时代了。” ...……更多
贯彻重庆两会精神 | 重庆八中:完善云端教育共同体,高水平推动优质教育均衡与共享
...增辉 刘新吾重庆市政府工作报告提出,“实施义务教育城乡一体化计划,推动义务教育薄弱环节改善和能力提升,创建全国义务教育优质均衡发展区县。加快推动县域普通高中特色化高质量发展。”市人大代表、重庆八中校长...……更多
宁夏同心县推进城乡教育一体化
...电子屏幕课堂上,师生们积极互动,课堂内容妙趣横生,城乡教育一体化的魅力被展现的淋漓尽致。2023年以来,宁夏同心县建成教育城域网、校园网核心节点和同心县“互联网+教育”教师智能研修中心,实现万兆到县、千兆到...……更多
博东实验学校 | 惠州乡村教育:连接城乡的桥梁
...张名片,它不仅是乡村孩子们走向未来的阶梯,更是连接城乡、促进教育均衡发展的桥梁。曾经,城乡之间的差距在教育资源、教学质量和教育观念等方面表现得尤为明显。城市里的孩子享受着丰富的教育资源和先进的教学设施...……更多
...茂名市第六中学团队结对帮扶黄岭镇名校长工作室揭牌促城乡教育资源互补近日,在茂名市人大常委会办公室等帮扶单位的组织牵线下,茂名市第六中学团队前往电白区黄岭镇开展结对帮扶共建活动。活动期间,茂名市苏育明名...……更多
...辐射、示范和引领作用,进一步优化教育教学资源,推动城乡教育优质均衡一体化发展。其中,临洮县第一实验小学“名校办分校”的实体化集团办学模式,助推第一实验小学分校快速成长,实现了优质教育资源共享,助推县域...……更多
...报我市老年大学建设提档升级并向基层拓展延伸——宜昌城乡老年人,出门就可进校门三峡日报全媒记者 郑健捷 通讯员 徐进军 李筱黎随着我国老年人口的增加,老年人精神文化需求也随之增加。构建和谐社会,呼唤老有所学...……更多
...组成,实行“强弱联合”,以城带郊最终到乡,通过建立城乡学校一体化发展模式和途径,全面推进城乡义务教育优质均衡发展。让农村孩子在家门口上好学校面对城乡教育质量差距大、群众反映强烈的现状,莘县以促进义务教...……更多
...做了经验交流发言,其中提到“城区不挤,乡村不空”的城乡教育格局,获得了普遍点赞。“城区不挤,乡村不空”,短短八个字背后,是兴业县优先发展教育的初心。一直以来,兴业县始终坚持“把最好的资源给教育,把最好...……更多
...今年的政府工作报告提出,推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。湖南省常德市鼎城区蔡家岗中学教师麻小娟代表发现,从初中开始,很多家长愿意让孩子去城里读书,城乡师资供需矛盾凸显,需要进行有序有效的调剂。麻...……更多
...停办决定。(10月29日澎湃新闻网)随着城镇化快速推进,城乡二元结构愈加明显,人口由乡村流向城镇,乡村空、城镇挤,加上人口出生率逐年下降,乡村学校日渐凋零,城镇学校大班额、大校额日渐突显,这是经济社会发展过...……更多
本文转自:商丘日报商丘市第一中学名师引领共成长 城乡交流促提升近日,商丘市第一中学依托中原名师宋歆初中数学工作室赴睢阳区闫集镇永欣学校开展送教活动,充分发挥名师辐射、引领作用,促进城乡学校相互交流,推...……更多
博东实验学校 | 惠州乡村学校如何平衡教育资源与质量的双提升
...为提升教育质量奠定了坚实基础。三、推进集团化办学和城乡教育共同体建设1.集团化办学模式惠州市通过集团化办学模式,放大“好学校”优势,促进教育资源的均衡配置。目前,全市已成立多个中小学教育集团和幼教集团,...……更多
...”潘颖笑着说,在直夫初中工作的7年里,她见证了如东城乡一体化办学给学校带来的明显变化。去年有3名学生在全县绘画比赛中获奖,3名学生获得南通的市级比赛大奖,这对农村学校来说很不容易。近两年,她也先后获得江苏...……更多
...文转自:黄冈日报龙感湖中心小学 王丽平教联体由多所学校联合组成,旨在提高学校的教育水平、促进教师的专业发展以及优化教育资源的配置。首先,教联体对教师来说具有重要意义。教师是教育教学的主体,其专业发展对...……更多
...报本报讯 (通讯员廖小菊)近日,市财政局下达了2023年城乡义务教育经费保障机制资金15453.4万元,其中:公用经费补助12226.1万元,校舍安全保障资金1340.1万元,家庭经济困难学生生活补助967.4万元,特岗教师工资性补助919.8万...……更多
...基本均衡到优质均衡,地方教育部门面临的问题是处理好城乡软硬件设施、师资要素两大资源分配的难题。在江山,新建学校满足生源需求是破局之路。2022年至今,该市累计实施义务教育基本建设项目19个,共建有学校15所。其...……更多
...实施方案》,充分整合教联体内优质教育资源,缓解城区学校和乡镇学校教育发展不均衡的现状,并充分发挥骨干教师在教联体教研活动中的辐射和带动作用,2021年,阳新县西部联盟初中教联体成立,实行“1+4”模式,以阳新...……更多
...的对口帮扶,实施集团化办学、联盟式提升等方式,推进城乡教育一体化发展。同时,为有效解决镇街因学校整合、资源集中带来上下学不便问题,全区配套校车30辆,财政补贴票价60%,服务学生近8000人。该区在推进城乡教育一...……更多
...引更多优秀师资投身乡村教育事业,让更多优质教育资源城乡共享,为实现农业农村现代化提供强有力的人才支撑内蒙古卓资县乡村学校风景美,教学楼内实验室、语音室、心理咨询室齐全;四川大凉山腹地,幼教点的孩子通过...……更多
...质融合发展,加快建设成渝发展主轴教育高地。着力构建城乡教育优质均衡发展,使全体学生公平享受优质资源,内江市政协委员、内江市第四中学校长张伟华提交了提案,建议加大调整农村中小学布局。如何从根本上解决农村...……更多
“5G+专递课堂” 赋能乡村教育振兴
...城市优质教育资源快捷、高效地“流向”乡村地区,实现城乡师生“零距离”,推动学校、教师、学生的共同成长,探索出一条具有泉州特色的数字赋能乡村教育振兴的新路径。□融媒体记者 陈森森 通讯员 黄文聪 文/图打破地...……更多
...力保障压力增大的情况下,相继投入近10亿元,新改续建城乡学校6所、幼儿园9处,从根源上解决大班额问题,有效缓解大校额,中小学办学条件全部达到省标准化。 办成即办好,新校即名校。蓬莱区将“智慧校园”“未来学校...……更多
...……这是大冶市还地桥镇驾虹山脚下一所九年一贯制农村学校曙光学校的场景。几年前,曙光学校还是一所师资力量不足、软硬件设备欠缺、办学规模较小的农村学校。如今发生令人欣喜的变化,得益于大冶市还地桥镇融合型教...……更多
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春华秋实,岁物丰成。9月21日,山东大学举行2024级研究生开学典礼暨开学第一课。校党委书记任友群以“涵养浩然之气 矢志奋斗报国”为题讲授开学第一课
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2024首届全国餐旅类院校发展会议在江苏扬州举办
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一场跨越两万公里的支教路 济南高新区雅居园小学教师白绍峰凯旋
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四川九龙:“组团式”帮扶 让浙川两地实现教育资源优化配置和共享
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河北定兴开展国防教育进课堂活动
本文转自:人民网-河北频道“问同学们一个问题,大家知道全民国防教育日是哪一天吗?”近日,在河北省定兴县第三实验小学,定兴县的人民武装部干事作为宣讲员正在为学生们讲授国防知识
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9月23日,利津县东津实验幼儿园举办了以“爱护牙齿”为主题的“家长进课堂”活动。旨在提升孩子们的口腔健康意识,同时促进家校合作的深度与广度
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9月22日上午,山东大学国际新闻与传播专业融合育人启动仪式在中心校区隆重举行。来自中国外文局、山东省委宣传部、中国人民大学
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