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大冶市还地桥镇教联体：镇域教育实现合作一体发展
本文转自：黄石日报
□ 本报记者 彭金 通讯员 黄开强
校园文化特色鲜明，艺术文化氛围浓厚，校舍和配套设施逐步完善……这是大冶市还地桥镇驾虹山脚下一所九年一贯制农村学校曙光学校的场景。
几年前，曙光学校还是一所师资力量不足、软硬件设备欠缺、办学规模较小的农村学校。如今发生令人欣喜的变化，得益于大冶市还地桥镇融合型教育联合体以“联”为核心，积极实施“联文联创、联教联学、联考联评、联管联发”策略，有力推动教联体的健康发展，促进教联体内各学校优质、均衡、健康发展。
2022年12月，还地桥镇教联体以还地桥镇初级中学和还地桥镇小学为核心校，曙光学校、南湾学校、马石立学校、燎原学校4所学校为支撑的镇域融合型教联体。同时，各校以“健康教育理念”为教联体核心文化，打造契合自身发展定位的文化品牌。在健康教育理念引领下，形成以还地桥镇初级中学“搏”文化、曙光学校“德”文化、南湾学校“勤”文化、马石立学校“真”文化、燎原学校“火”文化为依托的教联体文化综合体。
文化创生、文化践行、文化站立。还地桥镇教联体在教学、教研中着力抓好镇级学科联盟建设，充分发挥学科教研团队力量，制定《智慧镇域学科组工作方案》，并成立镇域学科联盟、镇域学科教研联合体、镇域同年级学科教研联合体。各学科教研联合体、各年级教研联合体统一制定教学目标，统一教学进度，统一设计巩固练习，共同打磨教学模式，让“同课异构”“同磨、同讲、同评一节课”“优质课全镇共享”等教育联合教学思想落到实处。
为解决学校骨干教师短缺、年轻教师和新手学科教师成长缓慢等问题，还地桥镇教联体积极推动跨校结对帮扶工程，实施捆绑考核，搭建教师专业成长平台。2022年，18名教师顺利晋级毕业班教师，成为学校骨干；2023年，21名教师顺利晋级毕业班教师，成为学校骨干。
同时，教联体积极打造名师工作岗、名师工作栏、名师工作室，发挥名师引领作用。2022年，教联体学校有1名教师被评为省特级教师，3名教师评为黄石市农村首席教师，12名教师评为高级教师，103名教师获得省市级荣誉。
此外，教联体联合实施体教融合，狠抓阳光体育，培育阳光学生；用一级一品、一生一特长的第二课堂，实现学生全面发展。在黄石市2023年田径运动会中，还地桥小学组荣获第一名，还地桥初中组荣获第四名，还有3名学生在2023年全省田径运动会中喜获佳绩。
自还地桥镇教联体创建以来，各学校从单打独斗向合作一体的教学方式转变，教学质量由大冶市乡镇第一名逐步向大冶市公立单位第一名飞跃，荣获国家基础教育成果一等奖、省级教联体试点单位等荣誉称号。
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