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本文转自:中国教育报发挥地方文化资源优势 提升育人实效——贺州学院外国语学院将南岭走廊非物质文化遗产融入“大学英语”课堂教学南岭走廊非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分。近年来,贺州学院外国...……更多
聚力提升“三全育人”实效
...不断发掘、整理、凝练和转化,更好地将莆田优秀的文化资源优势转化为立德树人的强大效能。张彩云表示,该学院将进一步与地方名师工作室加强交流对接,促进优势互补,共同深挖莆阳历史文化资源,将思政小课堂与社会大...……更多
淮安市淮阴区:发挥资源优势,开启校地共建新篇章
...起来。希望通过“校地共建”平台,将淮阴师范学院文化资源优势与长江路街道地方优势相结合,加快构建结构合理、发展平衡、服务优质的基层公共文化服务体系,为推动淮阴区文化事业繁荣发展贡献力量!”淮阴师范学院党...……更多
...义会议精神教育广大干部的实效。红花岗区始终围绕红色资源优势,充分挖掘红军长征精神、遵义会议精神,开设了新时期党员干部党性教育养成各类课程体系,系统化安排教学、调研、参观等培训活动,打造集政治训练、理论...……更多
...全方位、多层次的中华优秀传统文化教育教学体系。结合地方文化特色传承中华优秀传统文化武当山坐落于湖北十堰境内,是享誉海内外的世界文化遗产。武当文化博大精深,其历史文化、古建筑群、文化艺术、武术养生、民俗...……更多
...和市志办联手打造全省首个“方志+高校”文化驿站,将地方文化“微展厅”引入学校文化建设“大课堂”,以“方志驿站”的“小切口”打通培育大学生“知淮、爱淮、留淮、建淮”的校城合作“大通道”,为师生阅读地方文...……更多
...充分发挥本溪地区丰富厚重的东北抗日联军红色历史文化资源优势,以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,坚持“立足红土地办学,用抗联精神育人,为辽宁振兴服务,做抗联精神传人”的红色文化育人理念,传承红色基...……更多
...养高素质应用型艺术设计人才。依托百年传统,提高教育实效为了培养高素质应用型艺术设计人才,切实提高艺术设计教育的实效性和全面性,南京师范大学泰州学院于2004年开设艺术设计专业,历经19年的建设、调整和发展,视...……更多
邗江联合村镇银行与许巷村开展乡村振兴联建活动
...和谐扬州提供优质服务。周燕青表示,许巷村有着良好的资源优势、区位优势和产业发展基础,邗江联合村镇银行与许巷村“党建+共建”结对,双方本着“党建引领、优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,建立...……更多
...把德育放在更加重要的位置,善用社会大课堂,运用地方资源优势构建具有地方特色的教学实践体系,教育引导学生把人生理想融入中国式现代化建设的山西实践中、晋中答卷中。 融合地方实践,建设特色思政教学资源库。着...……更多
...作用,深入探索学校推进艺术设计专业教学的地理优势和资源优势,在统筹规划中发现在艺术设计专业教学中推进乡村振兴的可行性。另一方面,高校应立足当地乡村振兴发展实际,在密切协作中挖掘乡村蕴含的多元化艺术设计...……更多
...区通过精心打造廉洁文化宣传阵地、营造浓厚氛围、突出资源优势、培树示范样本等举措,着力打造“北湖清风”廉洁文化特色品牌,为北湖高质量发展擦亮清廉底色。“你好,清廉北湖……”清廉北湖宣传片的视频解说词里,...……更多
...质评价。以四个维度创新育人实践,以内涵发展巩固育人实效近年来,学校坚持“注重艺术特色,打造精品专业,人无我有,人有我优”的专业发展思路,在“培养机制、实践内容、科研攻关、师资团队”四个方面创新实践。机...……更多
...线上+线下”混合式教学。要巧用新技术,提升网络育人实效,充分利用互联网平台,指导学生创作微电影、动漫、音乐、短视频等,让网络正能量更强劲,不断拓展网络育人的深度和广度。(作者单位:塔里木大学马克思主义...……更多
...作落到实处,进一步推动乡村学校少年宫项目上水平、出实效,促进乡村学校少年宫更好地实现“以乐促智、以技促能、以德育人”目标。10月31日,介休市定阳小学邀请了花馍非遗传承人梁玉元,开展了一次生动的花馍制作课...……更多
...层规划、校企合作、主体建设等方面入手,提升思政教育实效性。做好顶层规划,健全数字化管理体系高校应落实“系统推进,共建共享,边建边用”的理念,在教育实践中系统化、长效化推进教育资源数字化建设。制定总体规...……更多
...力、针对性,引导师生争做新时代的奋斗者。 充分发挥资源优势弘扬开放大学校园文化校园文化是学校精神风貌、办学理念和发展成果的集中体现,组织师生学习了解学校校园文化,有助于进一步增强集体意识和凝聚力,发挥...……更多
...因时而进、因势而新。北京各高校充分发挥各学校特点和资源优势,通过科技赋能思政教育,更好满足学生需求,提升工作实效。受理率100%、解决率100%、满意率98.9%,北京联合大学借助“联大e事通”在管理服务中突出人情味,...……更多
...5地28校抽样调研中,86.2%的学生为红色文化课点赞。发挥资源优势,我省大力实施红色基因传承工程。学校争创“红色基因传承示范校”、班级争当“红色班级”、团队争做“红色文化优秀团队”……在省委教育工委、省教育厅...……更多
...育人方面,荣县树人小学校不断优化教学模式,积极探索实效课堂改革,实施“一环四步”教学模式,将课堂教学分为“预习”环节和“引、学、讲、测”四个步骤,以教研活动为抓手,以指导团队为平台,以课题研究为引领,...……更多
...究与实际应用相结合,赋予其时代特征,从而转化为新的资源优势。挖掘整合资源富矿,让红色故事“火”出圈。习近平在山西考察时说,要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设,坚持不懈开展社会...……更多
本文转自:旗帜网科技部科技部坚持把科技支撑乡村主导产业全产业链发展作为主攻方向,统筹科技资源与特色产业精准对接,为定点帮扶的陕西省商洛市柞水县高质量发展提供强有力的科技支撑。强化技术引领,塑造发展优...……更多
...深入开展“四史”教育,立足学校办学特色,用好、用活地方文化和历史资源,增强学生的历史自信、文化自信和价值观自信,思政课教师组织学生经常到校史馆、博物馆、档案馆等地参观并开展“红色展馆里的‘大思政课’”...……更多
...,主动服务中心大局。坚持扎根贵州文化沃土,依托自身资源优势,通过加大档案资源保护开发及志、鉴、史编纂力度,推出档案地方志文化精品,打造主题鲜明、特色独具的专题展览展示,将丰富多元的贵州民族文化、红色文...……更多
用专家智慧点亮基层
...准匹配对口专家开展“点餐式”服务,确保服务项目取得实效。搭建信息平台,强化协同联动。搭建专家服务基层工作信息平台,建立专家信息库、基层需求库、科技成果转化库等基础数据库,在精准对接基层需求、统筹链接专...……更多
...中的“互联网+”思维,充分发挥“三农”短视频的传播优势,将民族风貌、乡土特色转变为乡土经济。“短视频+民族特色风貌”,将文化特色转化为发展优势。针对目前“三农”短视频创作中出现的内容同质化现象,可以制作...……更多
...新路“形势与政策”课是一门具有很强现实性、针对性和实效性的高校思想政治理论课,是引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道,目的在于帮助青年大学生树立正确的历史观、大局观、角色观。《...……更多
...优秀企业成立地方工业文化育人研究中心,集成校地人才优势,发布专项课题,深化理论研究,不断增强中心的理论研究和社会服务功能。截至目前共完成“常州工业遗存保护与工业文化再生研究”“先进工业文化融入高职思政...……更多
微山农商银行:以匠心筑梦让高质量发展“成色”更足
...善小微企业敢贷愿贷能贷会贷长效机制作为一项全局性、实效性、持续性的工作,从健全配套保障、强化考核激励、确保资源供给、健全服务体系、加强组织实施五个维度出发,出台一系列举措,构建起特色化小微企业金融服务...……更多
...聚集了区域内众多资源,在地域文化传承方面具有明显的优势,在文化传承链中起着重要作用。山东省政协委员王静怡在提案中提出,山东高校的文化资源和成果,往往只在教育系统和校园内展示,还没有在山东文化建设中被充...……更多
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本文转自:河北法制报高邑法院送法进校园以真实案例警示学生做守法少年河北法治报讯(李军立刘晓辉)近日,高邑县北营中学举行法治教育报告会
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本文转自:扬州日报2024年才不到半年,国内已有包括企业家、教授在内的近30人获得“欧洲自然科学院院士”。不过有网友指出
2024-05-10 08:13:00
本文转自:漯河日报本报讯(记者 李文姣)5月4日,《人民日报》刊登了中职生国家奖学金获奖学生代表名单,漯河市第一中等专业学校刘北豪名列其中
2024-05-10 08:16:00
本文转自:九江日报用爱为残障儿童托起“幸福梦”——记江西省五一劳动奖章获得者、市特殊教育学校党总支书记乔子瑾本报记者 梅 俊“有多少执着
2024-05-10 08:16:00
献给妈妈的爱
本文转自:内蒙古日报5月9日,呼和浩特市玉泉区五塔寺东街小学的学生在展示准备送给妈妈的母亲节礼物。母亲节将至,该校开展了“献给妈妈的爱”主题教育活动
2024-05-10 08:17:00
本文转自:漯河日报■本报记者 尹晓玉见习记者 张 赢近期,小学生中流行玩“烟卡”。根据香烟价格,“烟卡”被分为不同等级
2024-05-10 08:16:00
“三位一体”提升育人合力
本文转自:临沂日报“三位一体”提升育人合力——临沂第三十二中学构建有温度的家校育人新格局 随着社会的发展,现代教育越来越重视学生的心理教育
2024-05-10 08:33:00
办好“温馨村小” 打通“神经末梢”
本文转自:长春日报办好“温馨村小” 打通“神经末梢”□袁 迪迟末 作乡村教育是我国教育的“神经末梢”,关系到孩子及家庭的未来命运
2024-05-10 08:21:00
本文转自:上饶日报为进一步推动“双减”政策落实,积极推进“五项管理”工作,规范学校办学行为,促进学生身心健康成长、全面发展
2024-05-10 08:33:00
本文转自:上饶日报近日,婺源县段莘乡中心小学数学教研组开展了“技高一筹 算出精彩”口算比赛。该校数学组制定了详细的活动方案
2024-05-10 08:33:00
本文转自:昆明日报本报讯 记者杨艳萍报道 官渡区金马小学“与您‘香’遇”跨学科劳动实践活动近日举行,孩子们踏上了一场特别的探索之旅
2024-05-10 08:45:00
本文转自:菏泽日报“法官通过线上与学生面对面普法,不仅让普法课堂组织形式更方便、更快捷,而且普法的时效性、精准度更显著
2024-05-10 08:50:00
本文转自:菏泽日报本报讯 (通讯员 岳俊阔)为进一步筑牢校园安全防线,提高学生安全防范意识和自我保护能力,深入推进平安校园建设
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本文转自:新乡日报本报讯 为弘扬南丁格尔精神,充分展示护理团队良好的精神风貌、才艺技能和职业风范,更好地提升护理人员的健康教育能力
2024-05-10 09:05:00
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2024-05-10 09:13:00