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...队伍建设实施意见5年内补充1000名小学科学教师 在职取得研究生学历最高奖3万温都讯 温州近日出台《关于加强新时代中小学科学教师队伍建设的实施意见》。该实施意见提出了13项具体措施,大力推进科学教师队伍建设。实施...……更多
...学生都是在摸着石头过河”。在丁建宁看来,当前高校的研究生招录方式并不能很好选拔和培养未来基础教育所需的高质量师资,就高校对未来基础教育教师的培养而言,急需制度创新和政策激励。加强培养教育硕士/博士早有...……更多
...:“要保障优质科学教师供给,不仅要培养科学教育硕士研究生,还要鼓励支持理工科背景的硕士生从事科学教育,实现‘两条腿’走路。”以核心素养为导向,关注学生科学思维,在新课标的科学教育中也明确提到这一点。多...……更多
...,经费由学校负担。在2021年—2023年期间,引进硕士以上研究生38人,聘请专家学者到校担任客座教授13人,公开招聘本科以上教师34人,从市内各部门选调、调入具有高素质、技能教师31人,公开招聘专职辅导员54人,引进各类人...……更多
山西4所高校领导新任!
...志的职务任免决定。王志强,1976年8月生,山西万荣人,研究生学历,法学硕士,中共党员。曾任山西财经大学党委常委、副校长,山西财经大学管理科学与工程学院党委副书记、校办主任。二、山西财贸职业技术学院日前,山...……更多
...红兵简历黎红兵,男,汉族,1983年2月生,江西新余人,研究生学历,2005年5月加入中国共产党,2010年7月参加工作。2010年7月至2015年5月,先后在四川省建筑科学研究院工程材料研究所、加固技术研究所工作;2015年5月至2018年12月...……更多
枣庄市委党校坚持量质并重,办学水平整体提升
...学规模,规范在职教育。2023年,重新恢复省委党校在职研究生招生工作,经省委党校批准,2023年枣庄市委党校在职研究生教育设立党的建设1个专业,招收在职研究生30名;2024年再增加1个公共管理专业,两个专业招生规模扩大...……更多
高水平大学如何培养“未来大先生”?
...言。这学期,来自15个院系的32名本科应届推免生和在读研究生正式入选清华大学“国优计划”,成为教师“预备役”中的一员。今年7月,教育部启动国家优秀中小学教师培养计划试点工作(简称“国优计划”)。从2023年起,国...……更多
贵州医科大学:“六个坚持”助推思政课高质量发展
...案》要求,开齐开足必修课和选修课,形成本科生、硕士研究生、博士研究生各学段既相互衔接、又有明确区分度的课程结构。获省级“金课”5门、省级高校思政课名师工作室1个,在北京大学出版思政课实践教学教材1部,2人...……更多
...培训。此外,单列并大幅增加海师大教育类非全日制硕士研究生招生指标,实施“农村学校教育硕士师资培养计划”,试点同等学力人员申请硕士学位,面向海南教师定向招生培养。此外,我省还可以创新“学历+能力”双提升...……更多
淮北相山区:实施“体教融合”激发育人新活力
...老化的问题,促进体育教学水平高质量发展。目前,具有研究生学历的体育教师2人。 落实“2小时体育锻炼” 确保体育课开齐开足 相山区严格执行国家课程标准,保质保量上好体育课、健康教育课,努力探索校本课程,开...……更多
...前后。如今,华东师范大学每年招收20名左右科学教育的研究生,他们中的很多人具有双学科背景。尽管起步较早,但相比中小学校对科学教师的需求量而言,高校相关专业毕业生仍供不应求。好的科学教师“会像科学家一样思...……更多
“二本师范生考教师编,拿什么跟985硕士比”
...减少了。类似情况的还有化学科目,“像化学,基本需要研究生学历才能教高中,剩下的初中化学只有一年,需要的老师也很少。再往下,就只有小学科学了。”就读于湖北某师范院校化学专业的许平说。招聘的需求并不多/《...……更多
...升温!这场校园招聘会排起了5公里长队 应聘者大部分是研究生,“百里挑一”是常态杭州日报讯 “参加招聘会的队伍一眼看不到头!”近日,2023年杭州市大学生秋季校园招聘会在杭州师范大学仓前校区“火热”开启。当天入...……更多
全环境立德树人丨德州学院附属第一实验小学全环境育人优秀案例
...前拥有在校生1562名,在职教师65人,其中本科学历53人,研究生学历12人。2020年,在德州市委市政府“校地融合协同发展”方针的指引下,区抢抓机遇,积极对接德州学院的优质教育资源,服务地方基础教育发展。10月29日,“德...……更多
...断提升教师教育学科的综合实力。要健全教师教育本科和研究生培养的学科体系,针对中小学、幼儿园、中职、高职,分类推进四个层次的教师培养改革,建立本科与研究生整体设计、分段考核、有机衔接的培养模式。实施教师...……更多
...段)五年级在校生、专升本一年级及以上在校生、全日制研究生各年级在校生,可报考对应学历层次的教师资格考试,其他年级在校生不得报名;就读于成人教育(自学考试、电大、夜大、函授)、网络教育的人员须毕业并取得...……更多
渝中 让百姓心中的“好教育”可感可及
...批高层次、专业型紧缺人才,近5年新进教师792名,具有研究生及以上学历324名。全员培训强“执业”。纵深推进教育部人工智能助推教师队伍建设试点工作,持续推进“三名工程”,建成区级及以上“名校长”工作室5个,名师...……更多
...探索“线上直播思政课”教学新模式,面向全体本科生、研究生开展全覆盖的线上思政课,组织全体教师在线答疑、云端授课,获得师生一致好评。(作者单位:南京邮电大学电子与光学工程学院、柔性电子〈未来技术〉学院;...……更多
...高职(专科)学校1547所;成人高等学校252所。另有培养研究生的科研机构233所。各种形式的高等教育在学总规模4763.19万人,比上年增加108.11万人,增长2.32%。 全国普通、职业本专科共招生1042.22万人,比上年增长2.73%。其中,普...……更多
985硕士吐槽找工作底薪仅有3400,结果反被呛:研究生一抓一大把
在人们的传统观念中,学历往往被视为衡量一个人职业能力和价值的重要标志。因此,我们经常听到这样的说法:学历越高,就业就越容易,工资待遇也越高。这似乎已经成为了一个普遍的共识。然而,近年来,一些高学历的...……更多
...1988年4月加入中国共产党,1988年6月参加工作,在职博士研究生,经济学博士。周喜安曾任国家能源局综合司司长(正司长级),后调任四川省巴中市委副书记、市长,四川省资阳市委书记,2018年1月任安徽省政府副省长、党组成...……更多
...读学校所在地(仅限应届毕业生、在读专升本学生和在读研究生)在陕西省的中国公民以及在陕服役的现役军人和武警,可在陕西省申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格...……更多
...入中国共产党,黑龙江省委党校经济管理专业毕业,在职研究生学历。1984.09—1988.07双鸭山市师范学校普师专业学习1988.07—2000.04双鸭山市第二中学教师、教务处主任2000.04—2001.10双鸭山市曙光小学副校长2001.10—2005.09双鸭山市岭...……更多
...理健康教育能力水平。在华南师大的协调下,100多名具有研究生学历的心理健康教育人才组成专家督导组,进驻汕尾市,以陆丰市为重点,对各镇(街道)专职心理健康工作人员进行“手把手”“一对一”指导,助力他们达到高...……更多
...098所,承担普通高中教学任务的专任教师 19.31万人,其中研究生及以上学历专任教师数占总数的11.61%。全省中等职业学校643所,其中技工学校97所。毕业生 48.09万人,招生51.15万人,在校生145.26万人。全省共有特殊教育学校153所...……更多
...院联合高校、职业院校等联合建立“技工、专科、本科、研究生、博士后”多层次的产学研一体化培养模式。在专业人才学历教育教学中,该院与合作院校联合开展“1﹢X﹢N”(即学历﹢职业资格﹢创新训练或竞赛)技术技能人...……更多
...能力施展平台。着力建设高学历年轻干部蓄水池,重视对研究生学历人才的培养使用。加强教师专业素养提升和师德师风建设。张利刚提及,今年还将持续深化集团化办学改革,规范集团化办学程序,创新集团化办学模式,通过...……更多
本科生为何“回炉”读职校
...。在职业院校与企业的合作中,职业院校为具有本科乃至研究生学历的企业员工提供职业培训已经占有一定的比例。“高学历人才接受职业教育”是发展终身教育的应有之义。同时,“本科生‘回炉’读职校”现象也说明我国职...……更多
万源市志愿服务活动让孩子快乐过寒假
...岁的胡志豪系昆明理工大学机电工程学院团委委员、在读研究生。放寒假前一天,在图书馆自习的他看到了“万源共青团”微信公众号推送的“返家乡”社会实践志愿服务活动招募通知,第一时间网上报名。很快,他联系上了现...……更多
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人民建议丨停止小学作业形式化 吉林前郭:强化监督 避免布置无意义作业
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济南市中区构建“12345”新模式,引领班主任队伍专业化发展
中小学班主任是班级工作组织者、班集体建设指导者、中小学生健康成长的引领者,是实施素质教育的重要力量。济南市市中区教体局长期以来高度重视班主任队伍建设
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9月26日,山东劳动职业技术学院直属组宣人事党支部召开文明创建工作专题会议,安排部署文明创建工作。党支部副书记王晴晴主持会议
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广西职业师范学院举办滨湖论坛2024年第四讲
本文转自:人民网-广西频道讲座现场。广西职业师范学院供图日前,广西职业师范学院滨湖论坛2024年第四讲在相思湖校区图文信息楼二楼报告厅举行
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“四年的特殊教育学习培养了我扎实的专业功底和强烈的专业认同与归属感,丰富的科研经历锤炼了我不屈不挠和精益求精的学术品格
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人民智课赋能课后服务 开启智慧教育新篇章
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