培养学生心理健康守护者

本文转自：中国教育报

广东省汕尾市完善“四层次两通道”学校心理服务体系——

培养学生心理健康守护者

本报讯（通讯员 余德寿 张紫欣 记者 刘盾）近日，广东省汕尾市召开全市学校心理服务体系构建工作推进会，介绍了汕尾市教育局与华南师范大学合作的全市教育系统心理健康服务体系构建工作开展情况，总结梳理存在问题，还研究讨论了《2023年汕尾市学校心理健康教育工作要点》。

汕尾市高度重视学校心理健康教育工作，通过发挥学校心理服务工作领导小组和学校心理服务指导中心作用，开足开齐心理健康教育课程，提高心理健康教育普及率；科学配备心理教师，提高专兼职心理教师的专业化水平，加强心理教师的专业培训和技能训练，全力保障学生心理健康。

近年来，汕尾市教育局在市委组织部、市委人才办指导下，坚持“外引内育、双向发力”，依托华南师大心理健康教育团队，建强心理健康教育人才队伍，构建学校心理服务体系，提升学校心理健康教育服务水平。华南师大心理学科带头人、国家级教学名师、中国心理学会终身成就奖获得者莫雷教授带队规划，制定汕尾市学校心理服务体系构建行动方案，指导建立“市、县（市、区）、镇（街道）多层面的学校心理健康教育指导中心”，畅通“医疗卫生系统通道”“社会治安系统通道”，完善汕尾市“四层次两通道”学校心理服务体系。

汕尾市组建心理健康教师团队，打造一支由700多名心理服务骨干、专兼职心理教师、班主任等组成的心理教师团队，覆盖全市各中小学。汕尾市通过系列专业知识与技能培训，帮助心理教师团队掌握学生心理健康的测量评估、咨询辅导等方法，系统全面提升教师的心理健康教育能力水平。

在华南师大的协调下，100多名具有研究生学历的心理健康教育人才组成专家督导组，进驻汕尾市，以陆丰市为重点，对各镇（街道）专职心理健康工作人员进行“手把手”“一对一”指导，助力他们达到高级咨询师水平。

汕尾市挑选精兵强将，建强教研团队。汕尾市择优聘任18名中小学专职心理教师为市心理健康兼职教研员，有针对性地开展专业培训及教科研活动。“学校心理健康教育要走专业化的道路。心理健康教育方案要具体化、科学化。”汕尾市教育局副局长李昊介绍说，汕尾加强加快各级各类学校心理咨询室的建设，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展。

为进一步提高中小学心理健康教育教师专业能力，今年4月，汕尾市学校心理服务理论与技能系列培训活动在各县（市、区）举办。活动依托华南师大莫雷教授团队开展专家讲座，组织汕尾市各学校心理服务中心成员、心理服务骨干、专兼职心理教师、班主任及相关教师，以“线上+线下”形式参训。