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...范孩子们普通话的发音,对学龄前儿童学好用好国家通用语言文字具有积极意义。”海勃湾区第十五幼儿园园长郦凯莉说。海勃湾区第十五幼儿园的前身是乌海市蒙古族中学附属幼儿园,同时也是乌海市铸牢中华民族共同体意识...……更多
...古日报 □本报记者 郝飚近年来,乌海市将推广国家通用语言文字与推进全民阅读工作有机结合,通过深入打造“全民阅读·书香乌海”文化品牌,开展丰富多彩的全民阅读系列活动,让市民在阵阵书香中学好用好国家通用语言...……更多
...游戏与自然而然的社会交往中,潜移默化地提升国家通用语言文字应用能力,这是我们推行国家通用语言文字的特色做法。”为把握幼儿语言发展的关键期,提高幼儿语言能力,幼儿园还举办了多届“小雏鹰杯”幼儿主持人大赛...……更多
...样的“AI智慧课堂”,源于我市2022年8月启动的国家通用语言文字应用能力提升项目。“中学的专题课堂是在学校原有的机房设备基础上安装了教师用的备课系统和学生用的测评系统,并配备了专门的耳机用于学生测评。学生测...……更多
...月21日电 (记者 刘宏章)自2021年阿拉善盟启动国家通用语言文字规范化达标校创建以来,全盟各级各类学校深入贯彻落实国家通用语言文字工作方针政策和法律法规,扎实有序开展语言文字规范化建设,校园语言文字工作整体...……更多
...教师们进行课程研讨,教师们围绕如何学好用好国家通用语言文字积极发言。随后,在孙守双的带领下,帮扶团队针对每位老师的讲课特点给出了针对性的改进意见。“通过‘组团式’帮扶团队教师们的示范课,我深刻感受到用...……更多
...力和表达能力都得到了提升,也为她更好地学习国家通用语言文字提供了助力。据海勃湾区教育局相关负责人介绍,此次活动的举办,旨在提高少年儿童的阅读兴趣,提高语言表达能力,让孩子们学好用好国家通用语言文字,更...……更多
...耐心讲解“蹚”字读音,学生在她的教学下,对国家通用语言文字兴趣更浓了。“我们与结对学校的刘凤艳教师一起研究《小马过河》等课程教学方法,孩子们不仅学会了标准读音,还更好地理解了文章内容。”其乐木格说。刘...……更多
...者说。近年来,额济纳旗坚决贯彻落实全面推进国家通用语言文字教育教学工作要求,坚持综合施策、统筹推进、上下联动、通力协作,按照“五个到位”总体要求,抓实做细国家统编教材教学工作。在做好推行使用国家统编教...……更多
...语文老师。她说,从她多年的教学实践看,学好国家通用语言文字不仅可以提升孩子们文字理解能力、写作能力和表达能力,同时对学好道德与法治、历史等学科也有很大的帮助。“学好国家通用语言文字对我有很大帮助,不仅...……更多
...地学习,我们也不能落后。”为了不断提高教师国家通用语言文字应用水平,近年来,鄂尔多斯市蒙古族学校每学期聘请市语言文字名师工作室国家级普通话水平测试员开展驻校培训指导。名师工作室经过广泛深入的调研,根据...……更多
快来参加!文化和旅游部“华语行”语言朗诵展演来重庆了
...助做好展演。本次活动的评委则由重庆第二师范学院国家语言文字推广基地培训优质师资库的专家老师、高校播音主持系专业教授老师、重庆广电集团主持人、重庆话剧院国家级演员等组成。本次展演活动全国组织委员会秘书长...……更多
孩子人小“话”多,如何抓住儿童语言爆发期?
儿童语言爆发期在什么时候?家长如何把握?幼儿语言的发展阶段与过程幼儿语言分为前语言期(出生~12个月左右)与语言期(12个月~36个月左右)。婴儿通过吸收—模仿—创造的发展模式来获得人类语言的能力。【妇幼健...……更多
百色学院马克思主义学院推普“三下乡”团队助力边境地区教育质量提升
...动中向小朋友和家长们普及了《中华人民共和国国家通用语言文字法》的知识,向大家宣讲“书同文、语同音、人同心”的推普理念,提高大家用普通话讲好边境地区各族群众稳边固边兴边富边中国故事的认识,共同推动铸牢中...……更多
...较弱,家长可采用游戏的方式帮助孩子改善情绪;而对于学龄期和青春期的孩子,家长可采取转移注意力的方式,比如陪孩子看幽默故事、动画片、听音乐、运动等;针对不善表达的孩子,家长可教孩子通过写日记等文字宣泄的...……更多
本文转自:云南日报本报讯(记者 陈怡希) 近日,国家语言文字推广基地(昆明学院)完成教育部2024年度学前儿童普通话能力监测项目工作,深入全省各地推广国家通用语言文字,进一步强化学前儿童普通话教育,传承弘扬...……更多
...童心向党 亲子共读伴成长”——第五届自治区国家通用语言文字亲子诵读大赛在巴彦淖尔市正式启动。启动仪式在“爱心筑梦想 暖心伴成长”——“爱心妈妈(阿姨)”结对关爱留守儿童和困境儿童行动培训班上举行。自治区...……更多
...话能力监测服务。2023年,昆明学院被认定为第三批国家语言文字推广基地。为进一步强化学前儿童普通话教育,传承弘扬中华优秀语言文化,结合教育部2024年度学前儿童普通话能力监测项目,昆明学院组建了由12名国家级、省...……更多
孩子不爱说话,别担心,用语言训练小方法便能解决!济南童康儿童医院张海涛关爱儿童健康
...要用正确的训练方法,去改善他们的问题行为。济南童康儿童医院是济南的正规儿童专科医院,医院秉承“患者至上”的服务理念,坚持“关爱儿童健康”、服务儿童健康事业的宗旨,依托专业的诊疗团队,为每一位患者提供科...……更多
打通学前语言关 凉山盛开文明之花
...评估后,本次评估是教育部开展的第三次评估,由教育部语言文字应用研究所牵头组织实施,联合湖南民族职业学院、中国传媒大学、江苏师范大学等三所院校共同完成。活动中,专家们运用简洁得体的引导语,营造轻松愉悦的...……更多
...培养是阅读教学能力提高的前提,基于认知事物水平下对语言文字的理解是阅读的基础,语言文字理解能力的训练是阅读教学的中心问题,提高智力落后儿童的社会交际能力是阅读教学的重要任务,阅读教学是特殊教育课程体系...……更多
贵州省第二届幼儿教师语言应用能力大赛市级选拔赛在贵阳幼高专举行
...阳幼儿师范高等专科学校承办,旨在进一步加大国家通用语言文字推广力度,加强学前儿童普通话教育,提高幼儿教师的语言应用能力,为学前教育事业注入新的活力。赛前,贵阳市教育局相关负责人寄语参赛选手,希望他们结...……更多
...转自:贵港日报港南区第一幼儿园 张雪苗摘要:《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确提出,语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其他领域的学习与发展有着重要的影...……更多
她像黄昏时分绚丽的夕晖
...言感受性十分稚嫩、敏感和脆弱。如果经常接触不很好的语言文字,势必影响儿童语感的萌发和形成,进而影响对于语言文字的审美感觉。也就是说,语感关乎美感,而美感关乎幸福感。幸福从何而来? 无须说,在温饱不成问...……更多
...们经常说,某节课没有“语文味”,是因为语文课丢失了语言文字方面的训练。所以,教师要找准教材中的语言文字训练点展开读写训练。低段教材中出现大量的“识字歌”,笔者挖掘这些识字教材中的语言训练点展开由“画”...……更多
做童书,要以儿童需求为首要前提
...作文大全》(升级版),王彤、韩华、崔琰编,辽宁少年儿童出版社2023年9月,35.00元当初研发《我的第一本口头作文大全》这个题材,目的很简单,就是对焦5-8岁儿童,帮助他们解决语言贫乏、讲话混乱、没有逻辑、表达不清...……更多
首部规范信息技术产品语言文字规章颁布,3月1日起正式施行
近日,教育部制定了《信息技术产品国家通用语言文字使用管理规定》,以第54号教育部令颁布,管理规定将于2023年3月1日起正式施行。据介绍,信息化时代,信息技术产品成为传播语言文字的重要渠道和载体。实践中,信息技...……更多
...、共同进步的目的。2018年以来,我州深入推进国家通用语言文字教育,推动所有园点实现国家通用语言文字教育,2023年在园儿童普通话合格率达到99.7%。下一步,我州将加快实施“学前学好普通话2.0行动计划”,全面夯实筑牢...……更多
鲁东大学人文学院积极开展暑期三下乡社会实践活动
...长蓝图。发挥语言魅力,助力乡村振兴。推广普通话,是语言文字事业助力乡村振兴、服务农村经济文化发展的重要途径。“同语筑梦”推普实践团队来到新疆喀什,坚持“上下结合,大小联动,内外互通”的教学模式,面向中...……更多
...实习记者何蕊)教育部日前发布《信息技术产品国家通用语言文字使用管理规定》,这也是我国第一部规范信息技术产品中国家通用语言文字使用的专门规章,将于今年3月1日起正式施行。聚焦基础软件、语言文字智能处理软件...……更多
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汉字和书法是中华文明的重要标志,也是传承中华文明的重要载体。近期,济南高新一实验七年级举行了“一字之选一岁之思”年度汉字大赛活动
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山东理工大学与中央大学韩国留学本科定向培养班招生简章
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南京晓庄学院工程学学科进入ESI全球前1%
根据科睿唯安2025年1月9日最新ESI(Essential Science Indicators 基本科学指标)统计数据
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东北“小雪花”广西开启研学之旅 共筑谱桂黑文化交流新篇章
本文转自:人民网-广西频道1月8日,由广西旅游发展集团承办的“追寻红色足迹,领略壮美广西——东北‘小雪花’研学交流活动”正式启幕
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山东电院入选教育部教育信创实验室技术委员会成员单位
近日,山东电子职业技术学院成为教育部教育管理信息中心教育信创实验室技术委员会(以下简称技术委员会)首批职业院校成员单位
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以赛促教,山东建筑大学助推教学创新与教师发展
为全面落实立德树人根本任务,深入推动教学改革创新,大力弘扬教育家精神,助力学校课程建设,提升教师教书育人能力和人才培养质量
2025-01-10 19:12:00
喜讯!河南职院在国家这一绩效评价中获评“优”
大河网讯 近日,教育部办公厅与财政部办公厅联合发布了《关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划(2019—2023年)绩效评价结论的通知》(教职成厅函〔2024〕24号)
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濉溪青年教师闫竞利:坚守教育情怀 逐梦三尺讲台
本文转自:人民网-安徽频道在教育百花园里,淮北市濉溪县城关中心学校第一小学青年教师闫竞利竞相绽放,彰显出一名好教师的风采
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容县县底镇:红色校史思政课 擦亮思政育人底色
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学技启新程,师徒共传承—郑州市科技工业学校服装专业现代学徒制项目顺利结业
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