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...制度，保持有效激励。家长要调整对孩子的期望，转变“唯分数论”教育理念，疏导教育焦虑，在家庭中可以建立奖励机制，以更符合身心需求、自身特点的方式鼓励孩子。例如，对于取得学习进步的孩子可以给予奖励，奖励能...……更多
2023-10-28 08:00:00唯分数论,焦虑,精神,儿童,教育,孩子
...学校及社会环境等多因素共同影响，学校教育的功利化与唯分数论也较为严重，尤其是缺乏对学生的人格教育。“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。”张其成坦言，中华优秀传统文化有着深邃博大的人格修养...……更多
2024-02-28 01:23:00心理健康,人格,青少年,心理,健康,教育
...令人佩服，在如今这个普遍教育焦虑的时代，他敢于跳出唯分数论的束缚，用长远的眼光看到了孩子的潜力和优势。他认为孩子凭借豁达自如、从容乐观的心理优势，也能在社会上立足。父母的这种认知和格局对在应试教育中不...……更多
2024-01-07 09:05:00落后,成绩,优势,孩子,孩子,智能
...标，总分能进A高中。”陈散说，那是一个评价单一、“唯分数论”的年代。没有网络带来的诱惑极少有“妈妈牌”作业“当时，大家对教育的认知也比较单一，对一所学校的认可度，就是看升学率。A高中是小城里高考录取率最...……更多
2024-06-22 06:17:00家长,孩子,同学,时候,初中,满分
...独立性、自我管理能力差，难以适应未来的社会生活。2. 唯分数论，忽视综合素质的培养在应试教育的大环境下，一些父母过分关注孩子的考试成绩，忽视了对其综合素质的培养。他们认为只要成绩好，就能代表一切。然而，这...……更多
2024-09-06 22:52:00父母,愚蠢,方向,孩子,孩子,父母
本文转自：杭州日报本报评论员 郑莉娜近日，杭州市教育局发布了关于印发《杭州市教育局进一步推进小学生综合评价改革实施方案》的通知，其中提到：2023年秋季学期开始，全市各小学全面开展小学生综合评价改革，包括不...……更多
2024-01-05 06:24:00唯分数论,本质,教育,教育,评价,综合
本文转自：钱江晚报近日，河北宣化一中在寒假通知书中提及，希望家长“教育孩子淡化甚至摒弃春节意识、假期意识”。有网友表示，春节是中国的传统节日，学校这种说法不妥。涉事中学发布情况说明，对通知中有关表述...……更多
2023-01-09 07:31:00唯分数论,意识,宣化,意识,学习,教育
...极不尊重的言语攻击，万万不可取。这一事件反映出的“唯分数论”“教育焦虑”“过度打鸡血”等不良现象及心态，值得高度关注。现代教育强调学生全面发展，注重培养综合素质。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书...……更多
2024-01-15 06:53:00春风,学生,教育,教师,班主,孩子
...认为，学习是为分数而服务的。这样就会导致急功近利和唯分数论。这一方面是说，除了分数之外，孩子还要有阅读、运动、社交、游戏、睡眠的时间，还有求知欲、责任心、创造力等品质和能力需要发展，如果为了分数而放弃...……更多
2023-11-09 09:24:00高分,代表,孩子,孩子,学习,分数
...、立美、礼仪”五福娃评价体系，取消了主副科，打破了唯分数论的观念，让每个孩子都能根据个人兴趣和特长，获得全面均衡的成长与提升。孩子们的成长并不局限于校园内，毗邻的白鹭湖生态体育公园为孩子们提供了一个更...……更多
2024-04-23 05:58:00高度,程度,文明,儿童,儿童,遵义
...价办法，促进学生核心素养发展。建校以来，该校摒弃“唯分数论”的评价方式，建立“榜样·认可·生态”评价体系，培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的儿童。该校实行“一本一卡一票”的评价方式，备受学生欢迎...……更多
2024-01-30 15:24:00学校,学生,课程,学校,实验校,实验
...、家长、社区测评，实施全员评价。在评价中，学校破除唯分数论，结合德智体美劳，分别从知识、能力、素养等方面评价学生，促进学科融合，实现全方位育人。“善德”评价将学生日常表现、公民素养、人格品质、理想信念...……更多
2023-11-08 09:05:00少年,学生,学生,评价,剡溪,少年
...目前还不知道该教师何出此言，但这一事件所反映出的“唯分数论”“教育焦虑”“过度打鸡血”等不良现象和心态，值得引起高度关注。为了激励学生刻苦学习，拼搏奋斗，不少学校都会挂上霸气标语，举办宣誓大会，这对于...……更多
2024-01-09 14:52:00鸡血,班主,全班,班主任,样子,老师
...学的内容太多，考名牌学校压力太大，我想什么时候克服唯分数论，才能维护教育公平。”听到这些问题，我一边给她分析一边拍拍她的肩膀：“你好厉害啊，敢向教育提问题！现在不是实行教联体改革了吗？马上城乡孩子都可...……更多
2023-12-31 08:40:00女儿,女儿,孩子,联体,教育,一名
...。为什么中小学学生作业多？根源在于一些学校和家长的唯分数论、唯升学论，以题海战术、疲劳战术简单粗暴地提升学生的应试能力和分数。例如，在一些地方，学校老师的作业量减下来了，但有的家长担心“减负”让自己的...……更多
2024-04-08 05:37:00肯定,作业,制度,作业,学生,教育
...达人、运动小健将七个板块的综合考察。这改变了以往“唯分数论”的传统考试模式，更倾向考察学生的学科综合能力和素养，新颖有趣的模式不但孩子喜欢，还得到了家长的肯定与支持。“我们对学生进行德育教育的道路还有...……更多
2023-03-08 07:17:00满园,桃李,德育,宁陵,德育,宁陵县
本文转自：河南日报□段官敬近日，北大校报发表的一篇关于北大生科院取消绩点的文章被网友发现，一时间在社交媒体中引发热议。（据12月25日《北京青年报》）绩点的全称是平均成绩点数，由学生每门课程的分数和课程所...……更多
2023-12-26 06:30:00唯分数论,大学,教育,评价,学生,大学
...壮的、练得棒棒的”。在全国两会“下团组”时，他对“唯分数论”提出批评，“分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的”。每当走到孩子们中间，“大朋友”习近平总不...……更多
2024-06-02 20:42:00习近平,曾用,工资,三个,习近平,之江
...可和接纳。一段时期以来，一些地方的教育似乎陷入了“唯分数论”怪圈。家长们忙着报补习班，孩子们忙着刷题，而学校则忙着排名。在这场看似激烈的竞争中，孩子们的综合素质、道德品行似乎被遗忘在了角落。成都的中考...……更多
2024-03-22 14:24:00导向,意义,校园,成都,成都市,校园
...校党总支书记、校长郭晓倩介绍，东外特色素养教育不“唯分数论”，学校先后组建近百种特色鲜明的校本课程，鼓励孩子多元发展。其中学校棒球队、啦啦操队、管乐团在国内国际比赛中屡屡夺冠；花样跳绳队精彩亮相亚青会...……更多
2023-10-29 09:16:00东山,南京,外国语,外国,学校,素养
...析不难发现，以上包装背后是一套陈腐的教育理念——“唯分数论”的功利主义教育观。在部分家长的认知中，孩子只有获得高分才能谓之优秀，只有踏入名校才能称之成功。至于他们的兴趣爱好、人格品性，倒更像是成长成才...……更多
2024-05-08 08:39:00家庭,教育,教育,家庭,家长,账号
...分数”为唯一标准，因为这是升学的“第一硬件”，在“唯分数论”面前也就忽视了学生的阅读。而这所小学的做法，令人眼前一亮，因为设立“开放式图书馆”，引导未成年人爱上阅读，是为孩子们“点亮未来”之举，必将使...……更多
2023-02-13 00:13:00开放式,图书馆,开放,孩子,图书,图书
...拔尖创新人才培养创造路径。拔尖不是掐尖，亟需破除“唯分数论”近日，清华大学、北京大学、中国人民大学等高校接连开启2024年强基计划招生报名工作，为国家基础学科和重大战略领域培养“后备军”。当前，全国大中学...……更多
2024-04-29 15:51:00走老路,大学,课程,人才,南京,中学
...利。为了升学率“好看”，将所谓的“差生”劝退，是“唯分数论”观念在作祟。古人云，有教无类，无学有蒙。对于学习一时有困难的学生，学校和教师不能一拒了之，而应耐心辅导，因材施教，让每个学生享有同等受教育的...……更多
2023-02-21 06:24:00差生,升学率,差生,教育,乾县,王成
...能力上，都要比较强；此外，在教学方法上要先进，不能唯分数论，需要根据不同的学生特点，根据所教学科的内容，通过引导式的教学方式，让学生主动思考，培养创新意识。“这里的老师都爱笑，工作热情高，看起来幸福感...……更多
2024-07-05 14:57:00徐良,以教育,信仰,徐良,学生,通州
...者看到，不仅是考试的形式活泼有趣，测评结果也一改“唯分数论”更加丰富多元。在西安未央凤凰城小学整个活动中，孩子们兴致盎然，老师们温柔耐心。“你太棒啦！”“你的思维真活跃！”“你唱得真好听！”……一句句...……更多
2024-01-16 05:06:00情景,乐趣,温度,学校,评价,素养
...子女之间互动，增进了亲子关系。科学的评价体系拒绝“唯分数论”，因材施教、德智体美劳全面发展。教育的本质在于育人，帮助学生更好的认识自己，以至于成为更好的自己。以宽容平和的心态对待孩子的成长，给孩子安全...……更多
2023-11-29 22:28:00东湖,地瓜,人生,评论,教育,家长
...润下,就有千姿百态和芬芳各异,对学生应该多元评价而非唯分数论成败,因为学生不是挣分的机器。在余其顺的行为示范下,特别是他秉持“小学只是起点,成就要看多年后”的包容心态,以不影响学生未来发展为出发点,尊重每一个...……更多
2023-11-23 07:46:00大山,学子,学生,大山,汉阳,校舍
...对教育本身提出了更高要求。必须深化教育改革，打破“唯分数论”，以“双减”为抓手，构筑教育新生态圈，让教育回归育人立德、涵养灵魂、传递善美、崇尚人格的本质涵义。推行“双减”，不是一减了之，而是要在教学中...……更多
2023-01-18 16:11:00加减法,小学教育,小学,教育,教育,服务
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