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记者昨走进百里路小学 体验学生午餐的“味道”
...吃得好不好?记者昨走进百里路小学 体验学生午餐的“味道”温都讯 近日,有关学校学生餐的话题在网络频传,看上去营养搭配均衡、色香味俱全的快餐为什么未能打动学生的味蕾?刚出厨房不久的菜怎么冷冰冰了?面对网民...……更多
环翠区中小学实践基地迎来首批小学生体验者
...一闻的方式,小营员们直观地感受中草药的外观、形状和味道,了解其药用价值,深入领略中华优秀传统文化的智慧与精髓。随后,营员们认真聆听制作香囊过程,通过识别、称重、研磨等工序,制作出一个个样式精致的香囊,...……更多
嘉祥县实验小学呈祥校区开展写福字 送祝福活动
...生们感受到了中国书法的艺术魅力,体验了浓浓中国年的味道,同时也弘扬了社会主义核心价值观,让孩子们收获了欢乐与幸福。”嘉祥县实验小学呈祥校区大队辅导员杜汶轩说。 ……更多
中小学生花式“忙年”
...徐同学笑着说,“前后花了三四十分钟时间完成,我感觉味道很不错,一吃上春卷就尝到了过年的味道,今年年夜饭上的春卷我包了。”今年寒假期间,我市不少学校给孩子们布置了“制作一道年夜菜”这样的假期作业。“老师...……更多
...芩、红枣等药材很感兴趣,大家觉得这几味药材熏蒸出的味道很好闻,课后很多同学还会去查询这些中药材的功效。”六(4)班唐慧馨同学告诉记者,由于这段时间经常被中药“熏陶”,同学们对这几味药材产生了兴趣,查询...……更多
“年味儿”里的劳动课
...,为家庭年夜饭添上一道拿手菜,让年夜饭流淌出幸福的味道。在济南市胜利大街小学,有的同学走进厨房,在家人的帮助下学做美味的饭菜;有的则熟练地切菜、炒菜,为家人做出了一顿美味“大餐”。 济南市甸柳第一小学...……更多
小学生唱起湖北大鼓味道十足
...本文转自:长江日报张明智指导开班小学生唱起湖北大鼓味道十足学校湖北大鼓社团团员登台表演。长江日报讯(通讯员李诗涛 记者刘嘉)“鼓板一敲,我唱起来呀,唱的是祖国的山河美呀,唱的是党的光辉记心怀呀……”12月...……更多
...,并培养了他们积极向上的人生观、价值观。品尝春天的味道3月15日11点20分,龙翔小学美食工坊里一片忙碌景象。在教师和家长志愿者的指导下,四年级(5)班的学生尝试做一道春天的美食——玫瑰玛格丽特。在面粉里加入玫...……更多
...刘颖)秋意渐浓,田野里那一抹抹金黄色,散发出成熟的味道,吸引着热爱生活的孩子们去探寻、去体验!近日,南京市北京东路小学三、四、六年级全体学生前往南京市北京东路小学教育集团八卦洲中心小学,两所学校同学一...……更多
...午餐’从蔬菜分拣到制成成品的流程,亲口品尝了饭菜的味道。大家对食品问题、安全问题非常满意。”学生家长齐莉说道。“放心午餐”工程切实帮助家长解决了孩子“午餐午休难”等问题,进一步增强了学校教育服务能力。...……更多
...再到放在锅里翻炒。在妈妈的指导下,他完成了炒菠菜,味道很好呢。这个过程累得他精疲力竭,终于明白为什么每次妈妈做完饭都会说有点累了。腊月二十八,三(2)班的崔萱然起了个大早,跟着爸爸妈妈去菜市场购买食材...……更多
...走走停停,一边欣赏,一边采摘。咬一口亲手摘的苹果,味道甜滋滋的,有的学生说:“比爸爸妈妈在菜市场买的要好吃得多。”还有的学生看着自己的劳动成果,自言自语说:“妈妈如果知道这是我摘的,一定很吃惊!”2 亲...……更多
这所小学打造“农场+”多彩课程,科普助力“双减”
...;开设“农场+科学”课程,科学老师带领孩子从外形、味道、营养等方面进行“瓜果百科小研究”;开设“农场+数学”课程,数学老师带领孩子们走进晓荷园,用耳倾听,用眼观察,用心发现,用笔记录,开展了“走进晓荷园...……更多
锡城学子在探索中收获成长
...尾后起油锅,配以浓油赤酱烹制。小厨师在装盘前试了试味道后,伸出拇指赞道:“味道好极了!”该校学生小朱十分享受和家中长辈们准备好食材,一边包饺子、搓圆子,一边聊着开心事的温馨时刻。“二十四,扫房子,二十...……更多
...们有炒番茄炒蛋的,也有炒土豆丝的,还有做酸菜鱼的,味道都很不错。“学生的积极性和老师的参与度都很高,感觉学校很团结,可以说师生融为一体了,学生那种高兴劲也感染了我们老师。”在曾诚看来,春游野炊活动,不...……更多
...奶茶的成本。这种职业体验活动,既让学生做奶茶、品尝味道、说出创意,又探索奶茶的运作成本,从而提升学生对奶茶相关职业深度理解,这对提升他们的生活经验和实践能力都有很大的帮助。六、深度合作学习,培养职业素...……更多
无锡中小学劳动教育有了新实践
...泽铭现在周末有空就会为家里人做一桌美食,“这次的菜味道肯定都很不错。”李泽铭自信道。大约两节课后,所有小组的饭菜全部到位。不少学生大口吃饭的过程中不忘感叹:“感觉特别好吃,比哪一次午饭都香!”中小学劳...……更多
...验和感知丰收的快乐。“没想到能长出这么多的西红柿,味道一定很甜。”一名学生高兴地说道。采摘现场,同学们有的摘果,有的装篮,不一会儿就采摘了不少蔬菜水果,满满的果实承载着收获与希望。同学们体会到了劳动的...……更多
岁序常易 华章日新 济南高新区凤凰路小学开展新年学生活动
...花相似,岁岁年年人不同”。有一种幸福叫团圆,有一种味道叫年夜饭,家人闲坐、灯火可亲。在这举家团圆的时刻,队员们帮助家人一起制作出一道道热气腾腾的团圆饭,与家人共享一桌“年”味。龙行龘龘启新篇,前程朤朤...……更多
不敢相信!这些面点是小学生做的
...次比赛前,她特意向家长请教,学会了做法,想把家乡的味道分享给武汉的朋友。“汉口辅仁小学和长港路小学的作品摆在一起,就像国画一样美!”现场,一位观赛教师感叹。汉口辅仁小学小选手用面团做出了相连的5条鱼,...……更多
...向“下马回家”! 真正让上海娃感受实实在在的“明溪味道”!我在明溪有“新家”!“看!这是我明溪的家,房间干净整洁又温馨!这几天降温,‘黄妈’还特地给我加了床被子!”从学校参加完启动仪式,来到“结对家庭...……更多
...庭劳动作业,鼓励学生在劳动中享受快乐、体验中国年的味道。实践性作业中,学校重点鼓励学生们在实践中感受传统节日——春节。压岁钱打理,让学生们合理分配春节收到的压岁钱;全家老小齐上阵,贴春联迎新春;让学生...……更多
...。喝下第一口,不少家长说:“这才是小时候喝过的豆浆味道。” 在洋芋粑粑制作区域,大家把洋芋煮熟、去皮,再把洋芋舂碎,加上面粉、茴香、葱花、花椒粉、食盐后搅拌均匀,放到锅里炸成金黄色,香脆可口的洋芋粑粑...……更多
和合共生,让教育更美好
...的真谛,让学生的成长有了无限可能,让学校更具教育的味道,体验着教育的美好,让我能更好地投入其中,静下心来为师生服务、为教育服务。2021年,长春街第三小学尚在筹建中。针对学校是“长江主轴的重要组成部分,武...……更多
走进狮城 向“新”出发 济南高新区康虹路小学开展新加坡研学
...充满了浓郁的印度风情,轻扬的沙丽、弥漫的香料、还有味道浓烈的咖喱的味道。随后,同学们体验了印度古老而传统的小印度手绘(Henna手绘)。这种类似于文身的小印度手绘,是用植物汉娜叶打磨成汁作为原料,再由技师在...……更多
收获果实!紫金港小学开启一年一度采摘节
...妹妹们激动不已。“没想到能长出这么多的橘子,不知道味道怎么样?”有学生嘀咕起来。班主任老师则利用这个时机对大家进行引导,让同学们讨论要把橘子分享给谁。有的说分享给老师,有的说分享给保洁阿姨、食堂大叔,...……更多
让中文更好服务世界
...来中国茶文化有这么多知识。泡茶的动作很优雅,喝起来味道都不一样了。”他说。来自巴基斯坦的学生武俊朗中文相当流利,他说自己是个“中国迷”。“我对中文很有兴趣,在巴基斯坦时参加了‘汉语桥’比赛并得了奖。来...……更多
...动果实分享给校园里的每位老师,一同品尝秋日里的甜蜜味道……这是近日大邑北街小学校园里上演的暖心一幕,也是校园文明的一道缩影。今年以来,该校以“大‘柚’作为”的劳动系列课程为载体,在情趣教育的校园文化统...……更多
...办学理念,全力打造一所具有书香气息、梦想特色、财经味道的文海凌云梦想校园,培育儿童财经兴趣爱好,激发儿童财经生活梦想,引导学生树立正确的劳动观、财富观、价值观,着力培养有财经素养的逐梦少年。10月17日,...……更多
...膝……通过看、听、触、闻、尝,让学生们感受中草药的味道。各种工具也一应俱全,动手体验中药的捣、研、晒、称、熬的过程,孩子们体味到了中草药的蜕变。学习了中医药文化课程,学生们仿佛打开了生活的另一扇大门。...……更多
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北京交通大学:新增多个招生专业 拔尖创新人才培养重磅升级
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教育督导强规范 精准赋能促发展
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“育”见美好 与爱同行
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本文转自:新乡日报本报讯 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。为深化“五育并举”的育人格局,落实“双减”政策,促进学生全面发展
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河南省高校思政课“大听课 大调研”第十二调研组到中原科技学院听课调研
大河网讯 5月13日,由河南师范大学马克思主义学院院长蒋占峰担任组长,河南质量工程职业学院思政部主任李向妃、河南牧业经济学院教师陈孟博等组成的第十二调研组到中原科技学院进行实地听课
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商丘学院召开推进审核评估工作动员会
大河网讯 5月13日,商丘学院召开贯彻春来教育集团会议精神暨推进审核评估工作动员会。该校党委副书记、校长程印学在会议上提到
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10金9银3铜!河南财政金融学院在省定向锦标赛中捷报频传
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中原科技学院组织开展党纪学习教育
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开展青少年自我管理研习活动
本文转自:普洱日报本报讯(通讯员 周恕 罗艺坤 陶家发 李娟 文/图) 近日,宁洱哈尼族彝族自治县委政法委、检察院、法院
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郑州市二七区培育小学:减负增效 倾听“生”音
为贯彻落实教育部、省教育厅关于教育减负的相关工作要求,有效减轻学生过重学业负担,进一步推动“双减”工作落地见效,提升人民群众的教育获得感和幸福感
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