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...科教融合学院为目标,创新推进教育、科技、人才一体化发展,坚持将行业需求与教学供给深度融合,将学科、课程设在行业转型需求上,将技能培养设在就业需求上。试点中,浙江省特科院联合合作高校填补特种设备领域专业...……更多
... 培养高素质应用型文旅人才近年来,我国文旅事业快速发展,产业规模不断扩大,文旅产业逐渐成为促进我国经济增长的一大重要引擎。然而,文旅产业作为一项以人为核心的综合性产业,对于高素质应用型人才的需求也明显...……更多
...理工精神,落实立德树人根本任务,坚持“融入区域产业发展,培养学生工程能力”的办学理念,构建产教研赛“四维一体”应用型人才培养体系,积极推进国家一流专业建设,致力于培养适应时代发展的电气信息类高质量应用...……更多
...提高学生的专业水平和综合素质,为乡村文化建设、经济发展培育创新型艺术设计专业人才,以艺术设计类专业建设服务乡村振兴。创新人才培养思路艺术设计在乡村振兴实践中发挥着重要作用,将艺术设计创新应用于乡村发展...……更多
...再次成为亚洲乃至世界的焦点,随着现代旅游事业的蓬勃发展,经济进步带来的对体验感提升的需求持续增强,培养会奖旅游综合人才的要求日益迫切,不仅要具备扎实的专业知识,还要具有良好的沟通能力、团队合作精神、较...……更多
...乐舞蹈学院高校音乐应用型人才培养实践探索在经济转型发展以及国民经济基础持续提升的现实背景下,我国艺术方向的行业与市场规模正在逐渐扩大,音乐相关教育行业和表演行业正积极招收高素质的可靠人才。基于此,培育...……更多
...创’精神素质、工匠精神品质”作为育人引领,以“产业发展急求、专业优化追求、专业认证需求、学校定位要求”为驱动,高校、职业院校、政府部门、企业、科研院所五方协同,搭建“基础实践教学平台、学科竞赛平台、科...……更多
...自:中国教育报浙江国际海运职院服务县域优势特色产业发展校政企共建绿色石化产业学院建设现代产业学院是扎实推进校企合作、产教融合,推动教育链、产业链、人才链和创新链有效衔接的重要举措。县域产业学院区别于现...……更多
山东圣翰学院打造试点学院,探索建立职业人才培养新阵地
...贸职业学院为把准专业群建设方向,提高人才培养与产业发展匹配度,把推进“双高”建设和打造校企合作结合起来,使职业教育能够适应经济社会发展需要,同时能得到学生、家长、企业对职业教育的青睐。学校此次以智能工...……更多
苏州科技大学:产教协同育人 培养优秀创新人才
...技大学持续强化产教融合协同育人,推动人才培养与地方发展同频共振,主动面向区域、面向行业、面向产业,深化产教融合、校企合作,以产业和技术发展的最新需求推动人才培养改革,构建产学研协同育人新生态,用实际行...……更多
...体“共组共建共管”人才培养新生态,为经济社会高质量发展提供智力支撑。多元主体共组采用“省+部+校+企+协”二级学院组织模式,学院积极争取与中国邮政、京东、顺丰、圆通等龙头企业合作,由中国通信学会、中国快递...……更多
...院家政学院正式运营。按照京津冀“一老一小”相关产业发展需要,家政学院开设现代家政服务与管理、智慧健康养老服务与管理等专业,通过“院校+社区+服务”产教融合模式,打造集教学、培训和鉴定于一体的“曹职家政”...……更多
...貌正在不断改变,向着更高效、更智能、更可持续的方向发展。2021年12月,《“十四五”智能制造发展规划》发布。2021年10月,《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》明确提出“推动制造业高质量发展”。由于新技术、新产业、...……更多
...化学科专业布局“作为省属本科高校,应以服务区域经济发展和产业需求为导向,打造一批紧密对接区域产业链、创新链的应用型本科专业和专业集群,提升新工科人才培养能力。”河北科技大学党委书记朱立光说。传统的理科...……更多
...游+文创+直播电商”的基地特色,助力承德旅游文化产业发展。 ……更多
在数字化浪潮中谱写设计人才培养华章
...化教学跨学科研讨 数字时代已经到来,在信息技术飞速发展的今天,面临新形势下的新变化,在创新引领发展、“中国制造”迈向“中国智造”“中国创造”、国家大力推进“四新”建设和新一轮学科专业目录调整的背景下,...……更多
...生获得保送研究生的资格,所有学生均获得高质量就业与发展。创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径,青年学生富有想象力和创造力,是创新创业的有生力量。近年来,贵州不断深化创新创业...……更多
... 2024年05月10日 08版)郑州大学药学院锚定本科教学高质量发展目标,面向国家医药和大健康战略发展需求,针对地方经济和医药行业发展需要,积极推进专业建设和学科建设的互融互通,持续探索药学人才培养新模式、新路径。...……更多
德州科技职业学院:“三个聚焦”探索跨境电商人才培养新路径
...等奖……德州科技职业学院跨境电商专业人才培养正步入发展“快车道”。近年来,德州科技职业学院锚定国家战略和产业需求,紧扣“三个聚焦”, 深化产教融合、专创融合,持续提升跨境电商育人质效,努力培养符合现代...……更多
吉利学院9门课程获批“省级一流本科课程”
...部《关于一流本科课程建设的实施意见》,坚持走高质量发展、内涵发展、特色发展和开放发展之路,紧紧围绕成渝地区双城经济圈建设的国家战略机遇和区域经济产业结构调整,主动适应新技术、新业态、新模式、新产业,树...……更多
...质量特色化人才培养体系,积极促进学生德智体美劳全面发展,全面提升本科生人才培养质量。师大地环学院通过积极开展“全方位提升人才培养质量,多举措服务学生成长成才”的一系列活动,探索新时代教师教育新模式、新...……更多
...法大学中韩新媒体学院新文科背景下艺术设计教育创新与发展艺术设计是一门多领域交叉、综合性较强的学科,其可以成为文科教育创新发展的先导。中南财经政法大学中韩新媒体学院秉持“质量立院,特色强院”的办学理念和...……更多
探索未来高等教育创新之路
...30年的经验和对未来高等教育的深入思考,紧跟未来城市发展新方向,探索出了人工智能时代下高等教育人才培养新思路,构建了“3331”应用型人才培养模式和学校治理模型,形成了毕业生“1+2+3”毕业标准,擘画了未来城市名...……更多
蹚出新型研究型大学实践特色路
...圳先行先试,成立新型研究型大学,希望为国家高等教育发展蹚出一条新路。”产教融合办大学深圳理工大学位于深圳市光明区新湖街道,校园总用地面积近1200亩。其中,主校区第一期20多万平方米建筑已建成交付,可保障2024...……更多
...‘四化’培育高素质专业人才,更好地服务地方经济社会发展。”吕国富说。产学研合作教育,是贵州商学院的一张靓丽名片。近年来,贵州商学院加强产教融合、协同育人,全面建立“以学生发展为中心,坚持德育为先、能力...……更多
江南大学纺织科学与工程学院:创新“纺织+”人才培养体系 推动纺织类专业转型升级
...2012年成立了江南大学学院级基金会“江南大学纺织教育发展基金会”。借助基金会优秀校友的纽带作用,建立稳固的“学校—校友—企业”多方协同平台。加大“引企入教、推教入企”力度,通过共建精品课程、卓工系列教材...……更多
...术领域育人新载体通过整合高校院所和头部企业 为首都发展提供有力人才保障微改革 微创新微改革、微创新,撬动人才培养范式大变革。在北京经济技术开发区,经过三年发展,一个政产学研深度融合的育人新载体——北京集...……更多
...计人才随着大数据、人工智能、云计算等信息技术的快速发展,数字融合发展影响了会计行业的工作模式,也给高校会计人才培养带来了机遇和挑战。在社会需求的推动下,长春光华学院开展数字环境下会计人才培养的改革创新...……更多
...制真正实现了校企深度融合,合作育人,合作就业,合作发展,具有独特性和很高的推广价值”。该院党委书记王四战说:“学校将继续探索完善现代学徒制人才培养模式,努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者,...……更多
...学院,用产学研深度融合与实践的方式,为茶产业高质量发展培养高水平人才。校企合作为产业发展装备人才“引擎”。“通过产教融合,为学生提供产业理论学习和专业实践的平台,同时,为安吉白茶产业发展培育更多高素质...……更多
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丰都县滨江中学校:以组织建设实现学校治理的“五个重构”
本文转自:人民网-重庆频道“以红心向党为核心,用党的创新理论固本培元。”近日,丰都县滨江中学校党总支书记陶鸿钢在署名文章《以组织建设实现学校治理的“五个重构”》中谈到
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润物无声 花开有声——济南历下一幼召开实习教师欢送会
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惠州大亚湾:“吻”书女孩骆梓仪的“放大”青春
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2024-07-06 00:13:00
丰都县滨江小学校:念好“三字经” 党建引领育新人
本文转自:人民网-重庆频道“党建作引领,队伍是保障,育人为核心。”近日,丰都县滨江小学校党支部书记、校长雷渝在署名文章《念好“三字经”党建引领育新人》中谈到
2024-07-05 20:13:00
重庆市丰都县实验中学校:党建引领聚合力 思教融合双提升
本文转自:人民网-重庆频道“打造‘三照亮’党建品牌,促进党建与教育教学深度融合。”近日,重庆市丰都县实验中学校党总支书记王小梅在署名文章《党建引领聚合力 思教融合双提升》中谈到
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“礼”别幼时光 逐梦向未来 济南历下一幼集团各分园分别举行2024年大班毕业典礼
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