新文科背景下艺术设计教育创新与发展

本文转自：中国教育报

中南财经政法大学中韩新媒体学院

新文科背景下艺术设计教育创新与发展

艺术设计是一门多领域交叉、综合性较强的学科，其可以成为文科教育创新发展的先导。中南财经政法大学中韩新媒体学院秉持“质量立院，特色强院”的办学理念和“中国化、融通化、数字化、国际化”的人才培养宗旨，积极引进韩国东西大学优质教学资源，结合中南财经政法大学学科优势，在新文科背景下，通过“产教融合，产学研结合”的办学模式和“3+1”的人才培养模式，致力于培养既有“中国心”，又有国际视野的艺术设计人才。

提升竞争力，实现学院艺术设计专业差异化发展

中南财经政法大学中韩新媒体学院对艺术设计教育的特点进行了梳理和明确，在保持原有特色的基础上进行创新，形成差异化发展的专业格局。学院积极加强中韩两国的学术交流和艺术合作，举办国际数字影像文化研讨会等学术活动，加强在影视动画行业人才培养体系、路径与成果方面的交流互鉴，形成了良好的辐射效应。

在艺术设计教学中，学院根据专业特点、地域位置、学校发展目标等，对专业体系进行了全方位变革和创新。学院以市场、质量、特色为导向，充分引入外方优质资源，积极稳妥推进艺术设计教学改革，不断完善课程体系。坚持“以艺术为基础、创新为核心、技术为手段”的专业定位；强化实践性环节，坚持实训培能、以赛促能，提升学生专业实践能力。中韩新媒体学院学生在2021年中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等竞赛中表现出色，证明了其学术和实践能力的提升。特别是“七月猫工业级3D动漫——三维空间高精度动捕数据实时映射与孪生引擎器”项目团队利用专业优势，进而掌握四大核心技术，解决了技术痛点问题，荣获国赛金奖，彰显出学院学生在专业领域的深厚功底和创新能力。另外，在全国大学生广告艺术大赛、全国大学生网络文化节、湖北大学生文化创意设计大赛等赛事中，学院学生勇创佳绩，荣获多个奖项。2017年，有3名优秀毕业生参与电影《红海行动》的后期制作。2018年，在第12届釜山国际影视节目展（BCM2018）上，学院学生作品荣获一等奖。2018年，有5名优秀毕业生参与电影《流浪地球》的后期制作。2019年，有1名优秀毕业生参与电影《哪吒之魔童降世》的后期制作。

加强校企合作，探索产教融合的人才培养模式

中南财经政法大学中韩新媒体学院积极推动地区内优质教育资源的共建与共享，在艺术设计教育实践中不断加强校企合作，探索产教融合的人才培养模式。

学院充分依托本地区产业，加强产学合作，提升学生培训的针对性与实用性，同时学院还提出完善艺术设计专业人才培养体系的设想，通过优化课程体系和实践教学，为学生打造优质的升学和就业平台。中南财经政法大学中韩新媒体学院通过建立产业应用基础研究与应用示范基地，构建“课堂教育+社会实践+学校活动”三位一体的艺术设计教育实践体系。2023年11月，中韩新媒体学院积极开展“访企拓岗促就业”专项活动，学院相关领导与教师代表赴武汉两点十分文化传播有限公司和湖北长江电影集团有限责任公司开展校企交流，双方就合作企业的基本情况、岗位设置、人才需求情况以及人才培养等相关问题进行交流探讨。“访企拓岗促就业”专项活动实现了企业与学院的精准对接。

遵循规律，实现艺术设计知识链协同创新

艺术设计教育的创新与发展必须遵循教育规律、人才培养规律和社会发展规律。中南财经政法大学中韩新媒体学院艺术设计专业将动画、电影、经济、法律、管理等多学科有机融合，建立起完整的知识链协同创新体系。例如，在本科生课程中，开设影视产业经济学、艺术管理、影视版权与实务等融通课程，将相关基础理论知识进行重新梳理、提炼，找出共同点，构建融贯的课程体系。与此同时，通过设置艺术设计专业选修课模块群实现对拔尖创新人才的分类培养。此外，学院围绕中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，采用利益协同机制，基于非遗活态传承的设计实践，通过实践教学（如摄影采风）实现课程思政要求。学院还积极推进传统工艺振兴工作，围绕“地方重塑”的理念，链接社会服务，将艺术融入生活空间，以社区更新、乡村振兴为主题，开展可持续艺术创作项目。利用学院艺术资源，充分发挥艺术服务经济社会文化发展的功能，提升学生的审美韵味、文化品位，使艺术创新成果更好地服务于人民群众的高品质生活需求。

中南财经政法大学中韩新媒体学院在艺术设计教育的创新与发展中，立足于新文科的宏观视野，清醒地认识到目前所遇到的问题和挑战，针对学院学生不同的发展定位和发展目标进行分类指导，坚持特色发展道路，有的放矢地制定切实可行的发展战略，强调学生创新与设计思维能力的培养，逐渐提高中国语境下艺术设计学科话语权。（张腾）