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...命题方向与作业改革方向的一致性。五是每天的作业要与单元作业、周末作业、假期作业融为一体,精心设计作业内容,注重从知识本位向素养立意转变。学校要以作业资源库建设为抓手,以“课时作业共性化、错题作业个性化...……更多
石家庄高新区第一小学开展项目化学习成果汇报活动
...目化学习汇报,从学生真实的问题出发,通过小组合作、单元整体设计等研究成果上开展探索,让学生在项目化学习中实现核心素养的提升,让探究与创造成为每一个学生的学习和生活方式。 ……更多
深化教学课堂改革 促进学生全面成长
...进课堂”暨“校长接待日”教育教学活动。活动分为学生作业展示、学科课堂亮课、家校话教育座谈等环节。在学生作业展示环节,学校设置“常规作业”“特色作业”“精品作业”“德育与心理作业”四大展台,从不同角度向...……更多
...南小学教师 任小丽随着“双减”政策的深入实施,数学作业设计在培养学生数学思维能力和提高学科兴趣的同时,更应体现“以人为本”的教育理念,实现“立德树人”根本任务。然而,当前数学作业设计存在诸多问题:机械...……更多
...级、12个学期的教育活动,形象化、细节化形成配套实践作业,帮助学生对本年级的10条内容熟记,并能有意识地在相应的时间和场合,应用这些规范内容指导自己的日常学习、生活。“沉浸式”学习行为规范60条,在潜移默化中...……更多
...11月16日,盐亭县经开区实验小学开展了“图形与几何”单元整体教学研究活动。由李双双老师执教《认识长方形和正方形》,本节课主要让学生在初步认识长方形和正方形的基础上,自主探究长方形和正方形的特征。探究活动...……更多
南京这场教研活动寻找“教师专业发展路径”
...学和育人的目标。南师附中邺城路小学校长李筱静在《大单元背景下学习任务群的建构与实施策略》主题讲座中,结合六年级下册第5单元大单元学习任务群的具体案例,通过深入浅出的讲解和指导,帮助老师们掌握了大单元学...……更多
郑州市管城区教育局深入创新街小学开展数学教学视导活动
...困惑。同时,提出常态课同样要以核心素养为导向,注重单元整体教学,只有上好每一节常态课,才能将育人目标真正落地。教无止境,学无止境。本次教学视导活动为课堂教育教学质量进一步提升提供了方法论的指导,为教师...……更多
新课标下,探寻高质量课堂的密码
...升级,各学科的课堂都有新变化。语文老师殷婕在上习作单元《宇宙的另一边》时,以“争当想象小作家”为任务情境,学生在课堂中变得乐写会写,并且创意十足;体育组王军在《快速跑》一课中设置了有趣的支援前线以及运...……更多
“三个助手”进校园赋能精准教学,徐汇课堂多了备课、教学、作业辅导好帮手
...助手”进校园赋能精准教学,徐汇课堂多了备课、教学、作业辅导好帮手\" src=\"/newsimg/236/171/a8f5943b67ddbcde7d3d2a1287309a17d570c6a1.jpeg\"/>求知小学三年级学生一节《周期问题》数学课上,教师通过及时获取学生设计周期规律的排……更多
...、公正进行。赛前,涂虹霞老师分享了“数与运算”教学整体性和一致性对发展学生运算能力,形成推理意识及形成结构化思维的重要性。要求教师重视对教学内容的整体分析与把握,深化对数学知识本质的理解,提炼数学核心...……更多
青岛市北区初中数学大单元全景教学研究展示与期中阶段性检测阅卷分析并行
...年级教研活动在线上举行。本次研讨活动由名师工作室大单元全景教学研究课例展示(直角三角形的边角关系)、专家点评、期中阶段性检测阅卷分析三个板块组成。研讨活动特别聘请了青岛大学基础教育学院马勇军院长、青岛...……更多
小行小学全面开启“金陵好课堂”创新行动
...、数学、英语三门学科,分享了教研组、备课组或个人在作业设计、备课研磨、教学创新、提升教学质量等方面的经验。吴悦老师带领四年级语文组的老师们,结合学生在阅读能力方面暴露出来的问题,集众人智慧想策略。将兴...……更多
重视情感体验 让学生享受课堂
...习效果评价形式也丰富多样。“语文四年级下学期的诗歌单元,我布置了创作诗歌的项目式作业,一个学期下来,每个小组都形成了厚厚的‘诗集’。”任富敏说。这一情景同样出现在宋健的课堂,在进行《昆虫记》整本书阅读...……更多
全员·读全书·育全人
...以“快乐读书吧”为主题,推进整本书阅读为大概念的大单元统整教学研讨。在整个大单元教学设计中,每个年段都有共同的三种课型——整本书的启动课、跟进课、交流课。在课堂上,学生的阅读能力得到进一步的提升。收获...……更多
勤研力训真抓实干 助力“双减”减负不减质
...全区积极开展“基于‘双减’的优秀作业设计评选”“大单元教学设计评比”“‘双减’背景下的习题讲评优质课大赛”等与“双减”相关的竞赛活动,以赛促训,以赛促教。“训”与“赛”相结合,进一步激发教师发展内驱力...……更多
项目式学习掀起西丽小学课程改革热潮
...币,解决旧物买卖等价交换等生活问题。结合三年级观察单元、四年级整理筛选单元、五年级“万物有灵”单元,“深圳湾观鸟地图(小学生版)”项目式学习计划引导学生走进大自然,自行设计路线、收集细微处的惊喜。如今...……更多
...,再进行例子的讲解,让学生了解如何解题,之后再布置作业。教师在讲台上自顾自地讲解,学生在讲台下自顾自地打瞌睡开小差,这种现象比比皆是。这种教学方式,最终导致的是学生没有独立思考的空间,不会找出相关的数...……更多
...义》。课后,吴正宪老师邀请丁爱平老师共同围绕《建立单元整体结构,促进学生理解性学习》展开交流分享,为与会老师带来了新课改的最新精神。通过此次研讨会,老师们在专家的指引下共同探讨数学教育的未来,深入促进...……更多
“新苗”初长成——济南高新区丰奥嘉园小学新教师展示课
...完成。 李群执教的是三年级下册《陶罐和铁罐》,这一单元围绕“小故事,大道理”的主题,以“文物小剧场演出”为大情景,用写剧本演故事的方式让学生在读中悟理。全文以“铁罐瞧不起陶罐”和“许多年后陶罐和铁罐各...……更多
复而不重 习有所得--东营市胜利六中举行“共生理念”下大单元复习课教学研讨活动
鲁网1月15日讯为贯彻落实《山东省中小学大单元教学实验学校培育方案(试行)》《东营区教育局“共生课堂”建设实施方案》等有关文件规定,全面落实新课标和新方案,以大单元教学为引领,以共生理念为抓手,以素养培...……更多
枣庄市立新小学东校区(回民小学)开展数学学科作业检查反馈活动
...推进,近日,立新小学东校区(回民小学)开展数学学科作业检查反馈活动。首先,由学校数学学科主任和教研组长组成的检查团队对各年级的学生作业和教师的批改记录进行了全面细致的检查。组内反思。各教研组针对本年级...……更多
西安市雁塔区翠华路小学“名校+”共同体举行“雁塔好课堂”数学学科遴选活动
...加此次遴选活动的7位老师认真准备,仔细研读教材,以单元核心概念为统领,聚焦数学学科素养,精心设计教学活动。老师们都能从学生已有的生活经验出发,巧设问题情境激发学生学习兴趣,通过动手操作、同桌互助、小组...……更多
品味年俗 关注生活 温故知新
...日报品味年俗 关注生活 温故知新海口学校推出特色寒假作业培养学生家国情怀和创新精神学生以画笔绘出年俗。 学校供图学生展示自己的寒假作业。学校供图 “龙是最古老的图腾之一……”近日,海口市海景学校二(3)班学...……更多
...依据,引出对于营养午餐的讨论。课后,我留给学生们的作业是设计一份营养午餐,并和家人一起分享。学生可以从食材的选择、烹饪方式的选择上去体会,不同的食材、不同的烹饪方式会使食材的热量发生改变,从烹饪的过程...……更多
...有意思?1月11日,记者了解到,许多学校陆续布置了寒假作业和任务。除了常规的复习、阅读、劳动、体育锻炼以及迎接兔年春节等内容,老师们还绞尽脑汁,将学习任务与疫情等热点时事结合,或者改变寒假作业的完成方式,...……更多
...高学生学习数学的兴趣,近日,山城区第八小学积极探索作业设计的新策略,组织开展了“创意数学,智慧成长”数学文化节暨数学学具制作比赛,既培养了学生的观察能力、思维能力和实践能力,又满足了学生多样化的需求和...……更多
...,发展了数感和空间观念等核心素养。武飞老师进行了大单元架构的说课,通过理论与实践的有效融合,让教师们明白立足于核心素养,探寻知识的本质,注重知识的关联,形成结构化的思维,才能为核心素养的落地及科学思维...……更多
让孩子像鲜花般绽放
...课实效。改革个人备课,采取书头备课、卡片式备课、大单元备课与电子备课件、备练习相结合的形式,推行“个性化作业”“绿色评语”,让作业成为师生对话的平台。 度假区实验小学将每年的3月和9月确定为“课堂常规展...……更多
...以引导学生深入思考。蒋婕老师则强调了年轻教师对教材整体把握的重要性,并提出将结构化视角贯穿于整个课堂的建议。赵洪艳老师则指出,数学课堂应留有时间空白,注重师生、生生之间的对话,加强知识的整体把握和体系...……更多
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从哈佛到牛津 追求科研梦想
本文转自:人民日报海外版孙 涛《 人民日报海外版 》( 2024年07月25日 第 08 版)美国哈佛大学校园景色。资料图片找到学术兴趣 2017年
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鲁网7月24日讯(记者 崔永霞)7月23日,山东省粮食和储备局在山东商务职业学院成功举办了一场以“加强产教融合、校企合作
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丰奥嘉园小学:创新“成长共同体”形式,让暑期教育焕发新活力
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让暑假生活更“有料”!济南高新区景汇小学开展缤纷暑期活动
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