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...内容。如何让师德评价真正成为教师队伍建设的助推器、动力源?笔者以为,师德评价需要念好“五字经”。评价立意“高”,重在激发唤醒,避免排名竞争。评价一般都具有甄别、选拔、唤醒、激励等功能,师德评价也不例外...……更多
江苏省海安市海陵中学“四有”之师凝聚合力 海陵之光造炬成阳
...的师德师风,树立崇高的理想信念。以研促教,激活教学动力源教而不研则浅,研而不教则空。教师的科研能力是解决教学实际问题的关键。学校教师将研究作为一种常态化的工作方式,从德育教研、学科教研、跨学科教研入手...……更多
...应用型大学建设注入强大动力。学校以“申硕”为抓手和动力源,将应用型人才培养、应用型科技创新、“双师双能型”师资队伍建设等凝聚在一起。学校认识到教育在科技及人才事业发展中的基础性作用,紧紧围绕落实立德树...……更多
...文转自:黑龙江日报宁安市职业教育中心创新工作方法强师德铸师魂近年来,宁安市职业教育中心把师德师风建设作为学校落实立德树人工作重点,从夯实工作基础、健全工作保障和创新工作方法出发,实施七举措,突出七引领...……更多
...日报唤醒师范生主体自觉打造成己成人的师资队伍师范生师德养成教育是以师范生为主体进行的一种职业道德教育,即遵循师德认知、情感、意志、行为相统一的规律,运用各种显性和隐性的教育手段,通过“认知—体验—内化...……更多
鲁网1月9日讯为了进一步推动师德师风建设,提升教师队伍素质,莒南县涝坡镇中心小学决定在全校范围内开展“师德师风典型选树”活动。此次活动旨在通过选树一批师德高尚、业务精湛的优秀教师,激发全体教师的敬业精神...……更多
...随着我国经济发展和对高等教育的重视,地方高校教师的师德建设显得尤为重要。为此,本文探讨了地方高校教师师德建设存在的问题,提出了加强师德教育培训、建立健全师德评价体系、加强师德监督和激励机制等解决路径。...……更多
...高人才培养质量重要基础,大力实施人才强校战略,强化师德师风培育,不断完善教师发展与服务,努力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍,赋能学校职教事业的高质量发展。强化师德师风培育。2022年...……更多
无锡市新时代强师行动计划(2023—2025年)发布
...人民满意的高质量教育的需求,形成教师思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设相互促进的教师队伍建设新格局。《行动计划》将加强师德师风建设这一首要之举抓牢抓实——首创“我为良师”新行动,点燃师德师风“新...……更多
...熟的过程。只有长远规划教师队伍建设、坚持不懈地加强师德师风建设,教师的整体素质才能有效地实现全面提高。在现有的环境和条件下,我们应当克服教师专业发展的障碍,通过有效途径促进其业务提升。关键词:教师,专...……更多
鲁网11月22日讯为全面提升教师师德师风建设水平,打造一支政治素养过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍,本学期,淄博市高青县常家中心小学大力实施“四举措”,加强师德师风建设。营造氛围树师德。学校通过...……更多
...,牢牢把握高素质教师队伍建设的“实践之要”。坚持将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人...……更多
党建业务融合融出学校发展“加速度”
...指导和帮助,培养学生的综合素质和团队合作精神。加强师德师风建设树立良好师表形象双堠中学党支部高度重视师德师风建设,将其作为党建与业务融合的重要内容。党支部通过开展师德师风专题培训、签订师德承诺书等形式...……更多
...才“蓄水池”。理念领航,健全教师教育机制。该校健全师德师风培育教育体系,常态化开展政治理论学习、师德师风专题培训,重点加强社会主义核心价值观教育和理想信念教育,将教师职业道德规范内化于心;组织开展师德...……更多
“星级制”如何激发教师成长动力
...系建设中主要包括3类指标:一是基础性指标,主要包括师德师风、基础素养、教学常规、工作量担当、课题研究等方面;二是发展性指标,主要根据课堂教学水平、课程建设能力、教育科研水平、骨干梯队晋升、师徒结对成效...……更多
郑州澍青医学高等专科学校:探索教师评价改革 助推学校高质量发展
...,坚持立德树人根本任务,深化教师评价改革,通过完善师德考核机制、建立分类评价体系等措施,激发教师创造潜力,激励教师潜心育人,大力培养具备创新精神和实践能力的优秀人才,助力新质生产力的发展。研究新理论 ...……更多
烟台高新区两所中学召开“树师德 正师风”专项整治活动启动部署会
本文转自:大众日报师德师风是教师队伍素质的第一标准,高素质教师是高质量教育的根本前提。为巩固师德专题教育成果,落实全环境育人任务,全面提升教师队伍思想政治和师德师风建设水平,烟台高新区实验中学、杏坛...……更多
...伍建设,是建设教育强国的应有之义,是新时代加强高校师德师风建设的价值旨归。高校党委应教育引导广大教师以教育家精神涵养培育新时代的师德观。坚持以德铸魂,坚定心有大我、至诚报国的理想信念。坚定的理想信念是...……更多
如何借助评价实现教师持续成长
...长赋能。具体而言,淮河小学主要从以下四个方面用力。师德为先,强调刚性标准和示范引领落实立德树人根本任务,需要良好的师德师风奠基。而师德师风也是评价教师素质的第一标准。因此,我们在教师评价中非常注重以“...……更多
...刻认识教育家精神的时代价值,大力弘扬教育家精神,以师德师风建设为魂,打造高素质教师队伍,为教育强国建设注入新动能、开创新局面。深刻认识教育家精神的时代价值,汇聚推动高质量发展的精神力量教育家精神是强国...……更多
本文转自:泰州日报市教育局召开全市师德师风建设工作推进会本报讯(记者 顾佳)为进一步提高全市教师思想政治素质和职业道德水平,日前,市教育局召开全市师德师风建设工作推进会。省教育厅教师工作处处长张卫星出...……更多
...报讯 为切实提高广大教师的职业道德修养,建设一支“师德高尚、业务精湛、爱岗敬业”的优良教师队伍,科左后旗教体局多举措加强师德师风建设。完善师德考核机制。在旗教体局的统一安排部署下,各学校各单位不断完善...……更多
...文转自:大众日报不畏关山万里远济宁市对援疆教师开展师德跟踪教育□ 本报记者 高峰 本报通讯员 张岩岩师生同台诵读国学经典、走进企业参加技能培训……这样的一幕幕来自距济宁4500公里之遥的新疆喀什地区,记录着济宁...……更多
...技术学院以“厚情怀、扬精神、强能力”为主轴,以“立师德、明师道、强师能”为目标,探索“综合改革”,推进“两个计划”,实施“三项工程”,建立“五大机制”,聚集新时代工匠之师培育,打造高水平师资队伍。探索...……更多
本文转自:人民网-江西频道为进一步加强师德师风建设,引导教师坚守教育初心,强化教师爱与责任的意识,规范从教行为,践行育人使命,江西九江金安高级中学(九江石化中学)以师德师风专项治理“回头看”为契机,扎...……更多
郑州市二七区马寨一中:增强自律意识 自觉依法执教
为进一步推动学校师德师风建设,增强全体教师自律意识,自觉依法执教。近期,郑州市二七区马寨一中举行了2023年度第三次师德师风建设专题会议。本次活动由学校师德师风建设领导小组专干、学校教科室主任申朝辉主持,...……更多
让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长
...学校坚持用教育家精神办学,以引路人规格育师。推崇以师德为“魂”,勇攀为党育人、为国育才的高境界;以发展为“柱”,坚固提质增能、层阶向上的高架构;以研修为“擎”,激发专业精进、技术变革的高动能;以合作为...……更多
...满足,教师队伍实现量质齐升,教师地位待遇不断提升,师德师风建设全面加强,在全国率先建立长期从教教师荣誉制度,涌现出龚全珍、支月英等一大批在全国有影响的先进典型,在赣鄱大地形成了“党以重教为先、政以兴教...……更多
本文转自:海口日报海口严查教师队伍师德失范问题有偿补课和违规收礼将“一案双查”近日,海口市教育局推出2024年师德师风建设提升工程,聚焦全市师德师风建设中存在的问题,全面提升教师职业素养,培育并宣传教师典...……更多
本文转自:中国教育报■策论·切实将师德师风建设抓紧抓好系列评论之二 近日,教育部召开2024年教师队伍建设工作部署会,深入探讨了新时代教师队伍建设面临的新形势、新任务与新使命,强调要重视长效机制建设,切实...……更多
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为深落实“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动相关要求,引导动员青年学生大力弘扬“两弹一星”精神、井冈山精神、延安精神
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本文转自:人民网-江西频道为提高学生的科学素养,赣州市南康区平田中学开设了一场别开生面的科普课——点亮LED灯。旨在通过课程
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