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...入使用中小学不少于100所,力争把每一所学校都建设成为办学优质、设施完善、环境和谐、特色鲜明,学生喜欢、家长满意、教师自豪、充满活力的好学校,全市基础教育呈现格局性变化,优质教育资源配置更加均衡,市民的教育获得...……更多
...家战略或地方经济发展取得突出成效的教师,可单独评价考核,对承担国家重大需求的大平台、大团队等,给予一定的选人用人政策倾斜。 ……更多
扩优提质 区域先行
...,大班额比例从30%降到0%。外引“输血”:落地35个合作办学项目,其中10所省市属名校、25个合作办学项目。内育“造血”:先后让山区12所学校全部“嫁”进城,由城区学校校(园)长兼任山区学校法定代表人代表,实现人、...……更多
...规章制度,构建全覆盖、网格化的监督模式。将师德师风考核结果作为岗位聘用、职称评定、评优评先的重要依据。聚焦教学常规,激发教师队伍活力。在实际工作中,部分生源增多学校的教师承担的课时量明显增加,但其绩效...……更多
会理市首批集团化办学教育集团正式授牌
...本文转自:凉山日报优化教育资源配置会理市首批集团化办学教育集团正式授牌授牌仪式现场。本报讯(刘晓东 凉山日报全媒体记者 张崇宁 文/图)12月6日,会理市首批集团化办学的会理市第二小学、第一小学、实验小学3个教...……更多
...背景下,需要通过不断提升高校的治理能力现代化来增强办学治校的内生动力。新征程上,建设教育强国的时代号角已经吹响,从教育大国迈向教育强国是一个系统性的跃升和质变。作为龙头的高等教育,必须以改革创新为动力...……更多
...门以及学校章程而制定的各类规定,是党建、学校治理、办学管理基本领域所作的原则性、导向性、纲领性规范文件;管理办法(二级制度,共99项),是指在学校基本制度框架内,对管理的某一领域或某一类业务的管理规则或...……更多
本文转自:广州日报如何推进集团化办学、建设托班以及增强职教吸引力?广州打算这样做幼儿园开设托班如何推进?集团化办学如何推进?广州职业教育如何增强适应性和吸引力?广州教育接下来如何更好满足人民对优质教...……更多
...放心、人民满意”的高等教育。党的全面领导是坚持正确办学方向的必然要求。深刻认识党的全面领导是坚持为党育人、为国育才的必然要求。立德树人是高等教育的根本任务。深刻把握坚持和加强党对高校的全面领导与立德树...……更多
...团队,配备团队成员和硬件资源,赋予团队引人、用人、考核自主权以及经费使用自主权。积极打造以人才引人才的氛围,建立以项目为导向的引人机制,形成不拘一格、任人唯贤的引人、育人氛围。深化人才评价改革,...……更多
...。八步区持续深化“县管校聘”管理和中小学教师职称和考核评价制度改革,按照“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管人”人事管理制度,提高八步城区中小学学校中、高级岗位设置的比例;建立以“师德表现、...……更多
...局过硬学院党委总揽学院改革发展稳定全局,落实办学治校主体责任和管党治党主体责任,把党的领导贯穿学院一切工作全过程。确立“一年特色培优、两年创先突破、五年示范引领”的“五年三步走”总战略,为学院发...……更多
2022-12-15 10:14高质量,学院,发展
...径。把准中国特色现代大学治理体系的内涵特征,是明确办学方向、凝练特色优势、提升治理效能的核心要求。党的领导强化高校治理的组织优势加强党对高校的领导,满足人民的需求,是办好中国特色社会主义大学、办好世界...……更多
探索教育协同发展 共建共享优质教育资源
...校治理、教育教学、教师专业发展等方面交流共鉴。探索办学模式管理体制改革,交流完善学区化管理、集团化办学改革措施,推行义务段招生“多校划片”,统筹解决两地外来务工人员子女就学问题。——通过建立教师岗位动...……更多
...表压力,源自3年前入职时与学校签订聘用合同中约定的考核任务——6年发表9篇核心期刊论文。如完不成任务,将面临被解聘的风险。 当前,我国高校用人制度早已打破编制“铁饭碗”,越来越多高校实行“非升即走”,促进...……更多
新医科建设怎样走好提档升级路
...新医科行得更远以高校分类发展为前提。秉持分类发展的办学思路,明确目标定位,加快分类标准建设,推进分类管理改革,完善分类绩效考核机制,健全分类竞争赛道,引导和支持不同层次、不同类型的高校举办差异化、特色...……更多
四川财经职业学院:党建引领促发展 凝心聚力谱新篇
...具有活力的高等职业学院,围绕“双高”建设,全面提升办学治校水平,聚焦提档升级,努力创建职业本科院校。坚守阵地,唱响主旋律。打造思政理论研究高地,以马克思主义学院为主阵地,成立“科研创新平台基层党建‘一...……更多
...年来,临洮县以更大力度深化教育教学改革,通过集团化办学进行优质资源重组,充分发挥优质教育资源的辐射、示范和引领作用,进一步优化教育教学资源,推动城乡教育优质均衡一体化发展。其中,临洮县第一实验小学“名...……更多
学生“减负”,怎么老师反而更累了
...《深化新时代教育评价改革总体方案》、《普通高中学校办学质量评价指南》,都对教师提出了多维度的考核指标,包括选课走班制,评优评奖、教学述评等制度。 教育的体系正在体系化、多样化,教师的职能也随之变得复杂...……更多
...育短板基本补齐,教育管理体制改革取得明显成效,学校办学活力和教育教学管理规范化水平显著提高,学生德智体美劳全面发展。优质教育资源总量大幅提升,50%的县(市、区)通过县域义务教育优质均衡发展国家评估认定...……更多
...训。此外,多地都提到要完善教师退出机制。如教师年度考核不合格且不同意调整其工作岗位,或者虽同意调整到新工作岗位,但到新岗位后考核仍不合格的,学校可按有关规定解除聘用合同。长沙市某小学的负责人在接受媒体...……更多
...度教共体,重点在“共”,核心在优质均衡。作为山西省办学模式改革的试点区域,太谷区可以算是我市教共体建设的发源地。早在2011年,在基本实现县域之间、农村之间教育管理和师资水平区域性均衡后,太谷区便将攻坚目...……更多
...高校结对,建立学校、地方、行业、企业共同参与的合作办学、合作创新机制。市政协委员、上海理工大学校长丁晓东对高校参与、推动乃至主导科教融汇、产教融合也体会颇深。“科教融汇、产教融合关键在‘融’,它不是‘...……更多
...职业学校。在实施“三个一百”重点建设方面,将以提升办学质量为导向推进优质中等职业学校建设,立足区域经济发展和产业布局,强化社会服务能力,持续改善中职学校办学条件,重点培育建设60所左右优质中职学校,成为...……更多
雅安职业技术学院:“双高”驱动 驶入高质量发展快车道
...终坚持把党的政治建设摆在首位,坚决扛起“管党治党、办学治校”主体责任,大力弘扬伟大建党精神,扎实推进党史学习教育,赓续红色根脉,凝聚奋进力量,构建了“一统领二弘扬五促进”的“125”党建融合发展格局,以高...……更多
...根本目的是激励教师发展,提高学校组织效能,促进学校办学质量的提升。评价需要正确的方向,同时也需要正确的方法。尽管量化评价被大量采用,但笔者认为,采用质性评价更能起到激励教师发展、促进办学质量提升的作用...……更多
2024年,锡城教育集团迈出发展新步伐
本文转自:无锡日报 2024年,是我市高质量实施集团化办学三年行动计划的关键之年。如何实现更高水平的教育公平?如何实现集团化办学的可持续发展?这是每一个优质的教育集团必须直面和思索的问题。新学期伊始,本刊...……更多
...指标设置上, 强化卫生健康专业技术人才履职的工作量考核,全面推行代表性成果评价,引导卫生健康专业技术人才回归本职、深耕专业,切实提高医疗卫生技术水平。分类开展职称评价,充分体现不同类型、不同岗位、不同...……更多
...,教育行政部门应当超越市场价值逻辑,赋予高校充分的办学自主权,鼓励其按照学术逻辑办学。微观层面,高校应当尊重学术研究和人才成长的客观规律,改革科研评价体系和薪酬激励体系,为教师安心开展科学研究和拔尖人...……更多
...企业自主经营决策的事项归位于企业。加强国有企业业绩考核,根据国有企业的实际情况修改完善具体考核指标,引导企业正确经营的综合绩效评价体系,优化考核目标,强化考核结果应用,提升国有企业经营管理和市场化水平...……更多
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贵州商学院教师陈悫荣获2024年贵州省高校思想政治理论课教学大比武活动二等奖
本文转自:人民网-贵州频道近日,贵州省教育厅公布了2024年贵州省高校思想政治理论课示范课和思想政治理论课教学大比武活动评选结果
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2024年世界职业院校技能大赛 贵阳康养职业大学学生摘得银奖
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助力技能成才 贵州交通职业大学于世界性职业技能赛事屡获佳绩
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办实事|家长每天复印作业?河南淅川:全县叫停 整改道歉!
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本文转自:人民网-湖南频道“通过亲手制作糍粑,我不仅学到了传统手工艺,还体会到了收获劳动成果的乐趣。”近日,来自湖南邵阳市区及周边县区的1000余名学子来到绥宁开展研学活动
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榕城中学博东实验学校第四届家长委员会成立大会暨第一次会议
为了进一步加强学校和家庭之间的沟通和了解,形成学校家庭社会“三位一体”的学生整体教育工作网络,架起学校、家庭、社会、学生之间沟通的桥梁
2024-11-07 10:43:00
扎根大地的诗意书写
本文转自:人民日报海外版扎根大地的诗意书写——读翟英琴报告文学《大地芳华》张圣炎《 人民日报海外版 》( 2024年11月07日 第 07 版)大地孕育生命
2024-11-07 06:03:00
本文转自:人民网-江西频道近年来,南昌医学院围绕专业建设和人才培养需要,深入实施以新医科建设为统领、以临床实践需求为牵引的本科分段教学改革
2024-11-06 21:16:00
把秋天装进成长里!济南市经五路小学2024级3班开展主题活动
大自然是孩子们最广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的源泉。为了激发孩子们热爱大自然的情感,开拓孩子们的视野、感受秋天的美好
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青马学子践行“青廉行动”:看电影学模范,观长廊受教育
本文转自:人民网-广西频道为深化青年学生的廉洁教育,激发校园廉洁文化建设的内生动力,11月1日下午,广西现代职业技术学院清廉办联合校团委精心策划
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从小抓起!山东省国防动员宣传教育“一张图”走进济南文东小学
为了推动国防动员深入到广大学生群体,提升小学生关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的思想共识和行动自觉,11月6日下午
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柳州城市职业学院在世界职业院校技能大赛中斩获佳绩
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浙外举办2024北京论坛杭州分论坛 共商文明互鉴的新方式与新路径
11月5日,在北京大学的指导与支持下,浙江外国语学院举行首届北京论坛杭州分论坛,主题为“国际传播,助力文明互鉴,促进民心相通”
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