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...果奖专栏•【关键词：教师培养培训】职业院校高素质、创新型教师的培养是建设中国特色、世界水平现代职业教育体系的基础性工程，事关长远，意义重大。从历史上看，职业院校教师队伍绝大部分来自普通高校毕业生，有足...……更多
2023-12-12 13:06:00创新型,高素质,团队,教学,教师,教学
...培养体系，引领旅游类专业教学科研向理论型、实践型、创新型的深层次发展，推动我省职业教育更好助力海南产业发展，培养高素质劳动者和技术技能人才。 （王灵灵） ……更多
2023-01-18 09:58:00高素质,技能,能力,教师,人才,教师
...名列前茅。人才培养硕果累累、出彩出新的背后，是该校高素质工艺美术人才专业实力彰显，也是苏州工艺美院教师“国家队”教学建设成果的生动体现。自2021年“文化创意与策划”教师教学创新团队入选国家级职业教育教师...……更多
2024-03-14 05:26:00工匠,大国,教学,人才,教学,苏州
...发展的内驱力，全面打造一支支撑学前教育高质量发展的创新型教师团队，建成为全国社会服务、行业领军、专家指导的“思政能力+双师能力”并存的团队。未来，淄博师专将以立项的教学创新团队为示范引领，按照国家级教...……更多
2023-12-06 17:25:00淄博,师专,建设单位,职业教育,团队,单位
...第一资源，弘扬践行教育家精神，奋力建设高素质专业化创新型师资队伍，为学校内涵式高质量发展提供有力的人力资源保障。筑巢引凤纳贤才 改革创新促发展2016年，西南医科大学通过团队引进的方式，从香港中文大学引进博...……更多
2024-09-11 14:36:00师资队伍,创新型,医科大学,医科,师资,高素质
...业的“行家里手”。因此，聚焦“三教”改革，建立一支高素质教师队伍，是渝北职教中心完善技能人才培养链的“关键一招”和“核心举措”。如何开阔教师视野，更新教学观念，激活团队创新能力？渝北职教中心以“建机制...……更多
2024-01-22 07:41:00梦之队,组合拳,组合,升级,渝北,教师
...、实践三位一体的方式，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。具体措施包括三个方面：一是课题研究，理念先行。学校以课题为抓手，鼓励教师学习新理念，破解新问题，依托大课题，衍生微课题，打破学科界限，紧跟...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...方法与手段和职业教育理念，造就一支高素质、专业化、创新型的“有理想信念、有学科素养、有扎实知识、有教学能力、有专业技能”的新时代“五维”教师队伍。提升教育教学能力，创新课程教学模式，形成不同阶段教师独...……更多
2023-12-24 05:46:00激活,混合,改革,教学,教学,教师
...人。近年来，黑龙江省高度重视并持续加强高素质专业化创新型教师队伍建设，聚焦课程建设核心要素，大力引导和支持广大高校教师投身教育教学改革。以组织高校教师教学创新大赛为契机，构建“国家-省-校”三级联动，“...……更多
2024-04-28 17:45:00哈尔,黑龙,哈尔滨,黑龙江,赛区,第四届
...重点领域，培养云计算部署与运维、云计算开发等岗位的高素质技术技能人才。团队整合疆内优势资源，共建共享新型产教融合实训基地，通过共同开发实践教学资源、实施实践教学、开展技术和社会服务，辐射疆内外学校和企...……更多
2023-12-18 16:20:00新疆,职业教育,团队,教师,学校,职业
...的强师队伍，不仅包括群体意义上的“建设高素质专业化创新型的教师队伍”，也包括个体意义上的“促进教师的专业化发展”。它们相互依存，互为补充。一流的高中需要拥有一流的师资团队，他们是学校教育质量的保障，也...……更多
2023-05-02 03:25:00武汉,中学,校园,人才,教师,课程
...程师、软件测试工程师、技术支持和维护工程师等工作的创新型、发展型、复合型高素质技术技能人才。
师资团队软件技术专业师资力量雄厚，拥有国家级教学创新团队、山东省高校黄大年式教师团队，建有山东省职业名师工...……更多
2024-07-09 11:41:00工程系,学院,工程,专业,信息,专业
...。下一步，大同财校将持续推进“三教”改革，积极培育创新型技能人才，以教学能力比赛和学生技能竞赛为切入点，以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，持续提高专业教师团队教学能力和学生培养质量，奋力书写学校...……更多
2023-11-09 06:06:00大同,专业建设,质量,教学,建设,专业
...平、良好的人文素养、职业道德和创新意识的品学兼优、高素质应用型人才。(三)强化“双层项目驱动教学模式”“双层项目驱动教学模式”中的“双层”，是指在课程教学中贯彻“课堂”与“实验”两条项目主线。“课堂项目...……更多
2024-02-24 05:46:00思政,路径,特效,课程,制作,分析
...关键，多措并举，努力培养一支人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，为宿州教育事业高质量发展奠定坚实的师资基础。聚焦筑基提质 全面提升专业素质全市坚持教育者先受教育的原则，秉承“一切为了教师的发展”的办...……更多
2024-01-15 10:18:00教师队伍,创新型,高素质,队伍,教师,专业
...全面提升师资水平，优化教材质量，创新教学方法，培养创新型高素质、符合市场需求的技能型人才，提高学生在就业市场中的竞争力。本文以衡水职业技术学院《高职英语》课程的“三教”改革为契机、“浸润式课堂”为研究...……更多
2023-11-14 08:24:00抓手,英语,高职,路径,课堂,革命
本文转自：中国教育报南通职业大学科教融汇 育复合创新型技术技能人才南通职业大学坚持深化科教融汇，以深入开展应用研究为突破口，着力推进学习型、服务型、交互型、研究型、质量型“五型职大”建设，赋能复合创新...……更多
2023-11-07 09:08:00创新型,技能,人才,技术,科研,江苏省
...强化学生思维拓展、团结协作、动手实践等能力，为培养创新型人才奠定基础。学校在以丰富课外活动为载体，保持和提升全体学生身心状态的同时，更注重以“复合式培养”模式，为学生搭建多元成才路径。拔尖创新人才培养...……更多
2023-12-04 06:04:00教育教学,要素,不断,质量,教学,教育
...学生卓越、学校发展。未来，南京工程学院将持续为培养高素质卓越应用型人才蓄势赋能，向着‘加快建成特色鲜明的一流应用型工程大学’的目标踔厉奋发、勇毅前行！”学校党委书记史国君表示。（王丽英） ……更多
2023-01-12 09:06:00应用型,高质量,逻辑,应用,人才,教学
...业竞争力和实战应对能力，为社会输送高素质、技能型、创新型的应用人才。专业群教学团队为校级教学团队，校内专任教师中副教授以上职称占比50%，高级工程师占比20%，硕士教师占比90%。学院与山东港口应急救援中心、青岛...……更多
2024-07-14 12:57:00专业,青岛,救援,港湾,职业,学院
...育教学融合创新？如何实现区校联动，造就高素质专业化创新型教师队伍？济南市槐荫区在教育信息化发展历程中，以专家引领、评价引导为抓手，构建上下联动的区校教师数字素养提升模式，赋能教育高质量发展。针对问题，...……更多
2023-04-29 09:05:00素养,模式,教师,数字,槐荫,槐荫区
...好过程跟踪、经验总结与反馈提升。做到了以培养新时代创新型人才为目标，以专业培育、企业协育和学生自育为手段，形成高校大学生案例教学培养路径，切实提升了高素质技术技能型人才培养成效。在大数据与会计专业案例...……更多
2023-10-13 09:13:00教学,水平,案例,会计,教学,案例
...教育教学改革产教深度融合结出硕果致力于培养高素质、创新型技术技能人才，济南工程职业技术学院始终秉持“做有灵魂的工程教育”的办学定位。教育部有关专家说：“在现代职业教育体系建设中，需要解决的难题，最主要...……更多
2023-12-06 09:45:00高层次,人才培养,高层,技能,模式,人才
高校作为国家创新人才培养的主阵地，承担着自主培养创新型人才的时代重任，积极在强化新时代大学生创新创业教育上下功夫，努力培养创新型人才，促进大学生矢志在强国建设、民族复兴中挺膺担当。一、创新创业教育对...……更多
2024-05-08 09:47:00多维,创业,对大,能力,学生,教育
...者和接班人的重要任务。然而，当前社会所需要的是复合创新型人才，学生不仅要具备过硬的知识技能，还要树立正确的思想价值观念，具备较高的创新创业能力。因此，高校必然要依托本校现实情况，明确思政教育与创新创业...……更多
2023-12-26 09:44:00教育,思想政治,合力,思想,政治,创业
...，以实施新时代强师行动计划为抓手，推进高素质专业化创新型教师队伍建设，为办好人民满意的教育培养时代良师。展新气象：深入推进“我为良师”全员行动新实践以“我为良师”全员行动为抓手，全面加强教师思想政治、...……更多
2023-01-13 06:05:00致远,良师,教师,良师,发展,建设
...能力的“懂经营、会管理、善沟通、重创新”的复合型、创新型、应用型工商管理人才。本专业毕业生能在各类工商企业以及政府部门从事采购与供应链管理、计划调度管理、项目管理、行政管理等相关工作。专业特色：本专业...……更多
2024-07-15 16:31:00经济管理,经济,实践教学,管理,理工,实践
...剧排演等多种形式，培养让党放心、爱国奉献的知农爱农高素质新型人才。一直以来，南京城市职业学院（南京开放大学）高度重视思政课建设和马克思主义学院建设，始终把思政工作摆在人才培养的首要位置，把“大思政课”...……更多
2024-05-13 07:44:00思政,实效,思政,南京,南京师范大学,课堂
...济时代企业不断更新与升级技术，现代企业生产方式呼吁创新型培养模式，培养具备扎实的专业知识、技术技能和较强的创新意识，在工作岗位上不断钻研、创新，能够熟练掌握新质生产资料和新型生产工具，创造更大经济效益...……更多
2024-03-28 10:02:00高职,使命,现代化,体系,产业,学校
...的总体目标，结合环境设计专业学科特点，制定了以培养创新型人才为目标的教学改革方向，每年针对教学内容进行交流和审核，逐步更新所有教学课程，不断加入新的教学内容以符合社会对人才的需求，同时，使课与课之间有...……更多
2024-06-19 11:17:00不断,鲁迅美术学院,环境设计,专业,课程,教学
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大众网记者 李霞 青岛报道岁岁重阳，今又重阳。在这个充满温情的节日里，城阳第十中学开展了一系列丰富多彩的“我们的节日·重阳节”活动
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员姜玲）近日，武汉交通职业学院图书馆联合党委学工部、校团委，在明志楼1号会议室举办“技能成才 强国有我” 阅读推广教育专题活动首场讲座
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