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锻造中职高素质创新型教学团队
...果奖专栏•【关键词:教师培养培训】职业院校高素质、创新型教师的培养是建设中国特色、世界水平现代职业教育体系的基础性工程,事关长远,意义重大。从历史上看,职业院校教师队伍绝大部分来自普通高校毕业生,有足...……更多
...名列前茅。人才培养硕果累累、出彩出新的背后,是该校高素质工艺美术人才专业实力彰显,也是苏州工艺美院教师“国家队”教学建设成果的生动体现。自2021年“文化创意与策划”教师教学创新团队入选国家级职业教育教师...……更多
淄博师专成功入选国家级职业教育教师创新团队立项建设单位
...发展的内驱力,全面打造一支支撑学前教育高质量发展的创新型教师团队,建成为全国社会服务、行业领军、专家指导的“思政能力+双师能力”并存的团队。未来,淄博师专将以立项的教学创新团队为示范引领,按照国家级教...……更多
提档升级组合拳 铸就职教“梦之队”
...业的“行家里手”。因此,聚焦“三教”改革,建立一支高素质教师队伍,是渝北职教中心完善技能人才培养链的“关键一招”和“核心举措”。如何开阔教师视野,更新教学观念,激活团队创新能力?渝北职教中心以“建机制...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...、实践三位一体的方式,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。具体措施包括三个方面:一是课题研究,理念先行。学校以课题为抓手,鼓励教师学习新理念,破解新问题,依托大课题,衍生微课题,打破学科界限,紧跟...……更多
...方法与手段和职业教育理念,造就一支高素质、专业化、创新型的“有理想信念、有学科素养、有扎实知识、有教学能力、有专业技能”的新时代“五维”教师队伍。提升教育教学能力,创新课程教学模式,形成不同阶段教师独...……更多
...重点领域,培养云计算部署与运维、云计算开发等岗位的高素质技术技能人才。团队整合疆内优势资源,共建共享新型产教融合实训基地,通过共同开发实践教学资源、实施实践教学、开展技术和社会服务,辐射疆内外学校和企...……更多
大同财校 夯实专业建设 提高教学质量
...。下一步,大同财校将持续推进“三教”改革,积极培育创新型技能人才,以教学能力比赛和学生技能竞赛为切入点,以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建,持续提高专业教师团队教学能力和学生培养质量,奋力书写学校...……更多
...平、良好的人文素养、职业道德和创新意识的品学兼优、高素质应用型人才。(三)强化“双层项目驱动教学模式”“双层项目驱动教学模式”中的“双层”,是指在课程教学中贯彻“课堂”与“实验”两条项目主线。“课堂项目...……更多
我市全面打造高素质专业化创新型教师队伍
...关键,多措并举,努力培养一支人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,为宿州教育事业高质量发展奠定坚实的师资基础。聚焦筑基提质 全面提升专业素质全市坚持教育者先受教育的原则,秉承“一切为了教师的发展”的办...……更多
...全面提升师资水平,优化教材质量,创新教学方法,培养创新型高素质、符合市场需求的技能型人才,提高学生在就业市场中的竞争力。本文以衡水职业技术学院《高职英语》课程的“三教”改革为契机、“浸润式课堂”为研究...……更多
本文转自:中国教育报南通职业大学科教融汇 育复合创新型技术技能人才南通职业大学坚持深化科教融汇,以深入开展应用研究为突破口,着力推进学习型、服务型、交互型、研究型、质量型“五型职大”建设,赋能复合创新...……更多
紧抓“人”的要素,推动教育教学质量不断提升
...强化学生思维拓展、团结协作、动手实践等能力,为培养创新型人才奠定基础。学校在以丰富课外活动为载体,保持和提升全体学生身心状态的同时,更注重以“复合式培养”模式,为学生搭建多元成才路径。拔尖创新人才培养...……更多
...学生卓越、学校发展。未来,南京工程学院将持续为培养高素质卓越应用型人才蓄势赋能,向着‘加快建成特色鲜明的一流应用型工程大学’的目标踔厉奋发、勇毅前行!”学校党委书记史国君表示。(王丽英) ……更多
打造高层次技能人才培养新模式
...教育教学改革产教深度融合结出硕果致力于培养高素质、创新型技术技能人才,济南工程职业技术学院始终秉持“做有灵魂的工程教育”的办学定位。教育部有关专家说:“在现代职业教育体系建设中,需要解决的难题,最主要...……更多
...好过程跟踪、经验总结与反馈提升。做到了以培养新时代创新型人才为目标,以专业培育、企业协育和学生自育为手段,形成高校大学生案例教学培养路径,切实提升了高素质技术技能型人才培养成效。在大数据与会计专业案例...……更多
...者和接班人的重要任务。然而,当前社会所需要的是复合创新型人才,学生不仅要具备过硬的知识技能,还要树立正确的思想价值观念,具备较高的创新创业能力。因此,高校必然要依托本校现实情况,明确思政教育与创新创业...……更多
蹄疾步稳育良师 笃行致远开新局
...,以实施新时代强师行动计划为抓手,推进高素质专业化创新型教师队伍建设,为办好人民满意的教育培养时代良师。展新气象:深入推进“我为良师”全员行动新实践以“我为良师”全员行动为抓手,全面加强教师思想政治、...……更多
...济时代企业不断更新与升级技术,现代企业生产方式呼吁创新型培养模式,培养具备扎实的专业知识、技术技能和较强的创新意识,在工作岗位上不断钻研、创新,能够熟练掌握新质生产资料和新型生产工具,创造更大经济效益...……更多
...经济和行业发展持续贡献力量。“化学工程学院高度重视创新型人才培养,积极推进产教融合、科教融汇、师生共创,构建运行与质量保证机制,形成了生产线、补给线、延长线、生命线‘四线’化工类人才培养模式,着力培养...……更多
...院校为例,我省部分地方院校不断加快高素质、专业化、创新型师资队伍的培养,探索构建“4331”教师队伍培养与提升体系,即“四大工程、三个平台、三项保障体系和一个目标”的基本框架。其中,“四大工程”是指职称提...……更多
无锡市新时代强师行动计划(2023—2025年)发布
...又一重要文件。《行动计划》旨在着力推动高素质专业化创新型教师队伍建设,为加快建设现代化教育强市提供强有力的师资保障。 根据《行动计划》安排部署,在2023—2025年期间,引进高层次教育人才200名、优秀青年教育人...……更多
创新强动能 匠心育人才
...来抓,倾力打造一支爱岗敬业、人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,推动学校教育教学高质量发展。近三年来,“以赛促学”“以赛促教”频出佳绩,学校师生在国家级、省级技能、创新创业等竞赛中获奖近100项,省级职...……更多
...实训基地,形成“产学研用”一体化实践教学平台,满足创新型应用人才培养、服务地方社会经济及高端智能装备行业发展需求。“人才培养不能只局限于学校,要与企业深度结合,我们的课程设置会围绕企业的发展前沿和岗位...……更多
...续实施五轮“双名工程”,建设了一支高素质、专业化、创新型的骨干教师队伍,朝阳区的教育事业实现了快速的发展,从教育大区向有朝阳特色的教育强区坚强迈进。未来,朝阳区将举全区之力培养一批又一批具有教育家精神...……更多
郑州市管城区创新街小学澜湾校区教师在素养大赛中荣获一等奖
...的教学水平和专业素养,努力建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍,提升学校劳动课程品质。 ……更多
...别委托六所高水平专科高职学校进行改革试点,着力培养创新型拔尖技术人才,提升学校关键办学能力。创新型拔尖技术人才培养主要面向职业院校学生和企业在职员工两个重要群体,涉及多个教育教学和实践训练环节。一般而...……更多
喜报 淄博六中刘目勇老师被认定为淄博名师建设工程人选
...伍建设,深化教育评价改革,着力打造高素质、专业化、创新型教师队伍。深化加强名师型团队建设,开展“名师沙龙”、名师讲座等活动,建设名师工作室,发挥名师引领作用,推动中青年教师快速成长。切实践行为党育人、...……更多
...、正向激励,才能让农村学校拥有一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。近年来,曲阜师范大学不断在培训机制上寻求创新突破,用丰盛的培训“大餐”为乡村教师队伍“强筋壮骨”,为乡村教育注入活力。自2018年至今,...……更多
“三耕法”躬耕乐道潜心育人
...是强师铸魂。培养具有教育家精神的老师,打造高素质、创新型、专业化教师团队。学校主要从三个维度促进教师专业成长。首先从培养学术型教师到构建学术型科组,以研促教,形成学术型教研氛围。其次是教师专业发展的“...……更多
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再添“新名片”!“校园飞行营地”落户贵州工商职业学院
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本文转自:人民网-江西频道2025年1月2日,赣南师范大学在聂耳剧场召开2024年学生荣誉盛典,表彰过去一年取得优异成绩的学生集体和个人
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本文转自:人民网-安徽频道实战砺能,匠心致远。近期,安徽财经大学教师在全国高水平教学类竞赛中斩获佳绩,体现了学校“以赛促教
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省高职院校数字人首次亮相!山东电子职业技术学院喜迎数字新成员
近日,“闪电”数字人发布会暨数字创意学院AIGC文创成果展在山东电子职业技术学院学术报告厅盛大开幕。极具山电文化特色的数字人“小闪”和“小电”首次惊艳亮相
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劳动“育”见美,万象新天学校将劳动课搬到菜园
为了增强学生们的劳动意识,帮助学生们在劳动中学习成长,感受生命的成长与变化,近期,万象新天学校以班级为单位建立起了小菜园
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以赛促学汇聚化工领域智能化人才 青科学子获全国首届化工行业人工智能应用创新大赛三等奖
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