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...省枣庄市实验小学系统构建“幸福+”理念下“3+6+N”课程体系随着新课标落地，如何适应培养时代新人要求、贯彻新课程理念，成为山东省枣庄市实验小学深入思考的课题。学校基于“幸福+”教育理念，形成“3+6+N”课程体系，...……更多
2023-12-01 09:26:00幸福,课程,学生,鲁班,幸福,教育
...改革，创新育人机制，打造“三领五育五气”的人才培养体系，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。党委领导 形成“三领”育人主线学校坚持党委责任制，建立党委统一领导的课程思政建设领导机制，严...……更多
2023-12-21 05:05:00思政,台州,地方特色,机制,特色,课程
...家长学校工作的探索实践，学校确立了以“相伴+”生态体系建设为品牌特色的学校家庭教育指导方向，进而实现全环境立德树人。构建“相伴·桥”阶梯式家校课程体系，提升家校共育多元性家庭教育，是大教育的组成部分之一...……更多
2023-12-07 20:53:00高新,凤凰,高新区,生态,体系,小学
...践。“三真”明方向（一）“三真”铸校魂，多维思考成体系陶行知先生提出“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育思想，充分体现了对“真”教育的认可和期许。洪梅中学提出的“三真教育”根植于这一教育思想，...……更多
2024-01-04 09:25:00方向,特色,课程,学校,特色,教育
...育课程改革，全面推进素质教育，形成“幸福三悦”课程体系，切实提高课程质量与实效，努力将学校打造成为全域育人、面向未来的文化校园——以素养和能力为重 构建“幸福三悦”课程体系为建设和完善课程体系和管理机...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...集邮为切入点，开发“集优”课程群，创新“集优评价”体系，发现、赏识、鼓励倡导学生的优点，探索出了一条由集邮特色走向“集优文化”的育人方式变革之路，引领学生在“集优”中成长为有光芒、有温度、有智慧、能担...……更多
2023-12-29 09:06:00集邮,一生,学生,教育,集邮,文化
...“三聚焦、三融入、三协同”的“三三三”课程思政教学体系，不断提升课程思政育人质量。教学“三聚焦” 改革思政教学方式在教学中，学校全面落实立德树人根本任务，坚持以本为本，深化本科教育综合改革，聚焦“教师...……更多
2024-01-10 06:46:00思政,井冈山,井冈,教学体系,体系,课程
...课堂、构建情思课程，组建学校独具特色的“情思教育”体系。引入情思管理，凸显文化立校，为学校谋篇布局学校管理是一门科学，也是一门艺术。让学校成为人性闪耀的地方、正能量集聚的场所，是学校管理的价值所在。学...……更多
2023-01-05 09:06:00情思,素养,核心,教育,情思,课程
...，在全体师生孜孜不倦的实践求索中，打造特色国学校园体系，为学校的持续发展奠定了坚实的基础。创设情境氛围坚持环境育人校园环境对于学生的成长起着举足轻重的作用，学校的环境文化建设是学校文化直观的外显形态，...……更多
2024-04-03 09:22:00滋养,传统文化,师生,传统,校园,文化
...提出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。要实现这一宏伟目标，必须坚持“五育”并举，努力构建指向综合育人的学校课程体系。新疆二校近年来，以聚焦学生核心素养提升...……更多
2024-04-12 07:41:00课程,生命,课程,学生,学校,哈尔
...文化”的教育品牌，形成了“阳光德育”课程的七大内容体系，包括红色理想课程、橙色活力课程、黄色感恩课程、绿色和谐课程、青色责任课程、蓝色创新课程和紫色诚信课程。学校德育处组织教师开发德育校本课程，将德育...……更多
2023-01-09 09:11:00德育,少年,阳光,建设,成都市,学校
...五”教育科研重点课题《中小学“四六六六+”闪光德育体系构建与实施策略研究》的主要研究人员，在课题组的安排下，本人一直在研究“四六六六+”闪光德育的实施策略，且略有小成。本文将从课程育人、文化育人、活动育...……更多
2023-11-23 13:29:00德育教育,德育,中小学,策略,中小,研究
...暖”引慧，形成了新时代“德育为先，五育融合”的育人体系。学校以培养具有中国印记和世界眼光全面发展的“枫美”少年为培养目标，以构建“六领域四类型”的“暖”课程和“暖慧童心”课堂为实施载体。真正落实立德树...……更多
2023-12-20 08:21:00实力,不断,学校,学校,德育,课程
...举重女子组45公斤级比赛中，18岁的福州选手徐璐莹闪耀全场——她以85公斤打破抓举全国青年纪录、全国成年纪录，超世界青年纪录，追平世界成年纪录，总成绩188公斤超世界青年纪录。徐璐莹是来自福建南平市高级中学2023届...……更多
2023-11-08 03:23:00纪录,特长生,南平市,南平,学校,特长
...置于首位，创新思政教育形式，构建“三三四”思政教育体系，即通过“三心”“三气”“四美”的教育体系和人文精神，培养学生的自信心、爱心、责任心，锻造学生的志气、骨气、底气，营造语言美、形态美、心灵美、环境...……更多
2023-10-12 09:12:00工匠,发展,综合,思政,学校,专业
...：玉林日报玉林高级中学附属初中：红色文化 铸牢育人体系▲玉林高级中学附属初中的学生参观广西革命纪念馆，感悟革命精神。红色文化长廊里的历史知识再现了当年轰轰烈烈的革命场景；温馨典雅的红色书吧里，一本本红...……更多
2024-02-27 15:40:00红色,体系,文化,红色,教育,学生
...计、校务会统筹推进、校党委全面监督、全员参与的工作体系，确保机制先行。学校成立党委教师工作部，加强教师思想政治工作，引导教师成长为“大先生”。同时，以人才培养方案为统领，构建“三全育人”格局。学生思想...……更多
2024-03-18 05:02:00思政,西京,驱动,引擎,学院,发展
...涉及到教育理念、课程设置、教学方法、师资力量、评价体系等多个方面。下面，我将从这些方面详细探讨素质教育创新对学校的要求。首先，教育理念是素质教育创新的核心。学校应该树立以学生为本的教育理念，注重培养学...……更多
2024-04-24 10:11:00学校,素质教育,素质,实验,教育,学校
...县（市、区）的200余名中小学德育负责人进行现场观摩，全场座无虚席。活动中，参加展示的28所学校在课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人等方面均有可圈可点之处，项目负责人借助多媒体课件，对创新目标...……更多
2023-10-18 08:49:00之美,德育,德育,中小学,活动,中小
...、洋溢优雅风范的文化校园。建构“新六艺养六商”目标体系，重塑学生观2015年，“基于传承优秀传统文化下中职‘新六艺养六商’育人模式的实践与研究”入选涪陵区首批教育领域综合改革试点项目。依托国家重点示范校建...……更多
2023-12-05 10:05:00传统文化,传统,模式,文化,六艺,学生
...式阅读等活动，促进教师、学生全员参与，实现全时段、全场域阅读。人和街小学早在2012年就出台了“人和街小学儿童阅读行动计划”，组建了领导班子，推出了人和街小学师生共读书目，提出“全学科阅读行动”理念，擦亮...……更多
2023-12-18 15:30:00立德,树人,渝中,书香,人文,渝中
...调统筹，建立主体多元、科学公平、稳定有效的家校合作体系，有效辅助家庭教育，促进家校良性沟通。一首家校合作的“三部曲”在这里唱响。学校开展“润物之力”培训课程，通过专家讲座、外出学习、案例分析等多种形式...……更多
2023-01-05 08:50:00连心,连心桥,北师大,亚太,实验,学校
...险问答、车轮之战、终极抢答等五大环节现场竞争，带领全场师生以诗会友、品悟经典。最终，来自生命科学技术学院的“高步云衢”队荣膺诗词大赛一等奖，管理学院的“云起龙骧”队获得二等奖，四海书院的“笔扫千军”队...……更多
2024-05-10 17:44:00暨南大学,暨南,诗词,大会,大学,暨南
...教育、精神生命教育和社会生命教育三位一体的生命教育体系。近年来，学校以“‘红心’课程”“生命体验”“亲情联盟”为载体，建立了“海燕翱翔”成长德育系列，旨在引导学生珍爱生命、积极生活，拓展生命的长宽高，...……更多
2024-03-20 07:10:00三轮,生命,生命,教育,学校,课程
...附属萧县绿城学校发展绿色教育 培养时代新人绿色教育体系安徽师范大学附属萧县绿城学校自2020年9月建校以来，一直将绿色发展理念融入学校的校园建设、校园管理、办学过程，更融入对学生人文素养和情怀的培养，学校已初...……更多
2024-03-26 09:22:00新人,绿色,时代,发展,教育,绿色
...鹿山小学”）将“生肖文化”实践活动纳入校本德育课程体系，旨在以此为载体，引导学生热爱中华优秀传统文化，培养家国情怀；2022年，学校完成了首轮“生肖文化”课程实践；2023年，学校开启新一轮对“生肖文化”课程的...……更多
2023-12-04 09:06:00笃学,文化,生肖,学生,文化,课程
...构建全员协同、全过程贯通、全方位融合的“三全育人”体系，助力培养高素质技术技能人才。加强“四个协同”凸显全员育人合力合肥工业学校运用“协同”思维，推动各方育人主体同向同行、协作发力，在组织层面、队伍层...……更多
2024-03-29 02:20:00佳绩,理念,思政,学校,合肥,学生
...、设置隐形保护等方式，使干预处置学生心理健康的工作体系更加健全。不论是家校社企共育，推进工学结合，还是将劳动精神、劳模精神、工匠精神融入学生培养的全过程，或是校企构筑协同育人的教育生态环境，都离不开社...……更多
2024-03-16 05:50:00双元,四方,主体,策略,分析,教育
...中国教育报山东省青岛平安路第二小学构建“融生”课程体系 为学生终身发展奠基山东省青岛平安路第二小学在总结学校多年教育教学改革经验的基础上，凝练形成“融和共生、自主发展”的“融生”办学理念，以“融”喻教...……更多
2024-04-03 09:22:00终身,体系,课程,发展,学生,课程
...动跨学科融合课程研发，由一门到多门，已逐步形成课程体系，擦亮了“悦动南仲”特色品牌，成为学校一张亮丽的名片。聚焦融合课程建设点亮学校特色名片学校对标《中国学生发展核心素养》，着眼师生发展，致力于探索具...……更多
2024-03-29 09:21:00跨学科,课程,环境,课程,跨学科,青岛
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